2022年安徽省宣城市宣州区雁翅学校化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高B将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃人呼出气体中不含O2C把一-

2、定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣该自来水为软水D用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上石蜡的密度比水的大AABBCCDD2下列实验操作正确的是A快速制备大量CO2B分离沉淀碳酸钙C收集CO2气体D检验二氧化碳气体3在CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl中氮元素的质量分数 从大到小的顺序是 （ ）ACO(NH2)2 NH4NO3 NH4ClBNH4NO3 NH4Cl CO(NH2)2CCO(NH2)2 NH4Cl NH4NO3DNH4Cl CO(NH2)2 NH4NO34一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量

3、如下表中所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量（g）1209065反应后质量（g）8610822aA表中a的值为10B该反应为分解反应C丁一定是催化剂D反应中乙、丙变化的质量比为15：15某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加6生活中的下列物质，属于溶液的是( )A牛奶B豆浆C冰溶解于水D食盐水7小明用托盘天平称一块橡皮的质量正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m

4、1则m1和m1的大小关系是Am1=m1 Bm1m1 Cm1m1 D无法确定8Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是ACO2BH2CNH3DSO29下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ）。A、的化学性质相似B所示的粒子符号为Na+C在化学反应中易失去电子D中X可能为510高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂其中铁元素的化合价是（）A+2价B十3价C+4价D+6价11我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史。下列工艺中一定发生了化学变化的是（）A炼铁B刺绣C织布D木雕12下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A导电性B可燃性C

5、氧气不易溶于水D挥发性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。（1）填出图中有的仪器的名称。_（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_、_。（5）学习化学的一个重要途径是_。_是这个重要途径的重要手段。14某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究：（1）小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此

6、实验失败的原因可能是其_。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是_，该反应的符号表达式为_，属于_反应（填基本反应类型）。（2）小山同学在实验室发现了一瓶失去标签的固体，已如它可能是以下物质中的一种：炭粉、硫磺、氯酸钾、二氧化锰。经观察和讨论，这瓶固体不可能是_和_（填物质的符号），为了进一步确认该固体是何种物质，请帮助小山同学设计一个简单的实验方案，并在下列表格中写出实验步骤、预期现象和结论。实验步骤预期现象和结论_15某兴趣小组对KCLO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验: 编号KCLO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集

7、50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCL0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）写出KCLO3分解的化学方程式：_。（4）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2， 所需时间明显少于171s，解释原因:_。（5）要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2 ， 所需时间外，还可以测量相同时间内_。16如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，大致可

8、分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管 检查装置的气密性 将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上 用排水法收集氧气 熄灭酒精灯 将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_，写出该反应的化学方程式_。实验结束后发现试管炸裂，可能原因是_（合理即可）。（3）用E装置收集氧气的依据是_,用D装置检验氧气集满的方法是_。（4）实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取密度比空气小又难溶于水的氢气，若用图中装置制取一瓶干燥的氢气，选择的发生装置是_（用字母表示，下同），收集装置是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1712克碳在足量氧气中完全燃烧，可生成多少克二氧化碳？18

9、（CNMO 新闻）9 月 27 日，据外媒报道，韩国首都首尔日前已经有 10 辆氢动力出租车投入运营，这些出租车最令人惊讶的地方在于仅需充电五分钟就能满足 600 公里的续航， 而且氢动力汽车的副产品是水，不会对环境造成负面影响，号称“行驶的空气净化器”。若在实验室中用电解水的方法制取 2g 氢气，需要分解水的质量至少是多少？_（请根据化 学方程式进行计算，写出规范的解题步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用“”和“”分别表示氢原子和氧原子，下图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：(1)在B图中将相关粒子图形补充完整：补充的依据是_；(2)此变化

10、中发生变化的粒子是_；(3)从微观角度写出此反应由B到C过程的反应实质_；参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化，说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高，故A正确；B、将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃，说明氧气含量低，故B错误；C、把一定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣，说明该自来水为硬水，故C错误；D、用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小，故D错误。故选A。2、C【解析】

11、A、实验室中制取二氧化碳所用的药品是块状的石灰石或大理石与稀盐酸，而不能用硫酸，因为碳酸钙与硫酸生成的硫酸钙是一种微溶物，覆盖在石灰石上而阻止反应的进一步发生，不能持续得到二氧化碳，故A错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故B错误；C、二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳可用向上排空气法，故C正确；D、用澄清的石灰水检验二氧化碳时，为了使二氧化碳与澄清石灰水充分接触，二氧化碳应该长管进入，故D错误。故选C。3、A【解析】CO(NH2)2中氮元素的质量分数为：；NH4NO3中氮元素的质量分数为：；NH4Cl中氮元素的质量分数为：；故氮元素的质

12、量分数从大到小的顺序是CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl。故选A。【点睛】化合物中元素的质量分数= ；4、B【解析】根据质量守恒定律反应前后物质总质量不变进行解答。【详解】根据题目表格可知反应前后甲的质量减少34g，乙的质量增加18g，丙的质量增加16g，根据质量守恒反应前后总质量不变，则反应中增加的质量和减少的质量应该相等，故丁的质量应该不变，则a的值为5； A、表中a的值为10，不符合题意；B、质量增加的为生成物，质量减少的为反应物，故此反应可表示为 ，为分解反应，符合题意；C、丁在反应前后质量不变应该有两种可能，一种是没有参与反应，所以质量不变，另一种是作反应的催化剂，故丁一定是

13、催化剂不正确，不符合题意；D、反应中乙、丙变化的质量比为应该为18：16=9：8，不应该是15：1，不符合题意。故选B。【点睛】本题是考查质量守恒的重点题型，为了全面分析所有选项内容，我们应该先分别分析每一种物质的质量变化来找出反应物和生成物，从而确定其反应类型及反应中的质量比。本题为表格题，还可变化为折线图和扇形图来考查。5、D【解析】氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量。用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以

14、反应速度也加快了。故选D。6、D【解析】A、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故A错；B、豆浆不均一不稳定，属于悬浊液，故B错；C、冰溶解于水由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、食盐水属于均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。7、C【解析】当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，所以m1m1，故选C。8、B【解析】Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素，所以生成物中也一共含这四种元素，不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反应物中不含碳元素，故不可能；B、氢气是由氢元素组成的，反应物中含

15、有氢元素，故可能；C、氨气中含有氮元素，而反应物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反应物中不含硫元素，故不可能。故选B。9、B【解析】A、决定元素化学性质的是最外层电子数，、的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误。B、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子，所示的粒子符号为Na+，故选项说法正确。C、最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误。D、是氯原子或氯离子，X可能是7或8，中X不可能为5，故选项说法错误。故选B。【点睛】元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切。10、D【解析】

16、根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6。故选D。11、A【解析】A、炼铁的过程中有新的物质铁生成，所以属于化学变化；刺绣、织布、木雕的过程没有新的物质生成，属于物理变化。故选A。12、B【解析】分析：根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等解：A、导电性属于物质的物理性质B、可燃性属于物质的化学性质C、延展性属于物质的物理性质D、挥发性属于物质的物理性质故选B点评：本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此

17、题，可以依据已有的知识进行二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽 B A 气体密度小于空气 易溶于水 科学探究 实验 【解析】（1）图中的仪器的名称是水槽；（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择固液不加热装置，发生装置为B。（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，应选择固固加热装置，他们应选择的发生装置为A。（4）E表示的是向下排空气法收集气体装置，若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有气体密度小于空气、易溶于水。（5）学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是这个重要途径的重要手段。14、铁丝生锈（或氧气纯度不够高） 集气瓶底部没有铺一层沙子

18、（或没有水） FeO2Fe3O4 化合 S KClO3 取少量固体与坩埚中，持续高温加热 若固体质量明显减少，则黑色固体为碳粉，反之为二氧化锰 【解析】（1）造成此实验失败的原因可能是：1铁丝生锈，2收集的氧气纯度不够高；铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是：集气瓶底部没有铺一层沙子（或没有水）；铁丝在氧气中燃烧反应原理：FeO2Fe3O4，该反应符合“多变一”，属于化合反应。（2）试剂瓶中装有黑色固体，不可能是硫磺（S,黄色）和氯酸钾（KClO3，白色）；碳粉加热燃烧后产生二氧化碳气体，固体质量明显较少，二氧化锰加热后不能发生反应，固体质量不会发生变化；实验步骤：取少量黑色固体

19、与坩埚中，持续高温加热预期现象和结论：若固体质量明显减少，则黑色固体为碳粉，反之为二氧化锰。15、对比实验 MnO2 2KCLO32KCL +3O2 KCL能加快反应速率 生成O2的体积 【解析】（1）实验1中没有加入任何物质，所以设置实验1的目的与其他组实验对比；（2）收集50mL氧气所需时间越短，说明催化效果越好。根据表格中的数据可知，二氧化锰的催化效果最佳；（3）氯酸钾在催化剂的作用下，加热会生成氯化钾和氧气，其化学方程式为2KCLO32KCL +3O2；（4）根据题目中表格的信息可知，氯酸钾中加入氯化钾，收集50mL氧气所需时间由171s缩短到154s，KCL能加快反应速率； （5）根据控制变量法可知，要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内生成O2的体积。16、试管 集气瓶 试管外壁有水（其他答案合理即可） 氧气不易溶于水 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃 B C 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器的名称：试管；集气瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，正确的操作顺序为检查装置的气密性、将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定