河南省平顶山市名校2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析_第1页
河南省平顶山市名校2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析_第2页
河南省平顶山市名校2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析_第3页
河南省平顶山市名校2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析_第4页
河南省平顶山市名校2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1如图为甲、乙两种微粒结构示意图,下列有关叙述正确的是()A它们属于同种元素B它们构成的单质为稀有气体C它们的

2、核外电子数不同D甲表示阴离子,乙表示阳离子2唐朝诗人王翰有诗云:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”葡萄酒具有美容养颜,抗衰老等功能,是人们喜欢饮用的一种酒精饮料。人们常利用新鲜葡萄自己酿制,其过程中属于化学变化的是( )A清洗葡萄B把葡萄捣碎C葡萄发酵成酒D用细纱布过滤装瓶3化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题,下列关于用量的说法不正确的是A取用固体时,如果没有说明用量一般取 1g2gB给试管中液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取 1mL-2mLD使用酒精灯

3、时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/34某化学反应的微观示意图如下(反应条件己省路),根据该图得出的结论不正确的A四种物质中只有丁属于氧化物B化学反应前后元素种类和原子的种类及数目均没有发生变化C反应前后只有氢元素的化合价没有发生变化D该反应中甲、丙分子数之比为1:15在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是A铁夹B试管夹C坩埚钳D玻璃棒6根据下面微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是( )A元素通常显+2价B粒子和的化学性质相对稳定C粒子是阴离子D粒子和属于同种元素7下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是()A硫粉B木炭C红磷D铁丝8物质名称和化学式书写都正确的是A硫酸钠 NaSO4B氦气

4、 He2C氢氧化铁 Fe(OH)3D碳酸钾 K(CO3)29质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化锰,b中再加入少量高锰酸钾,将药品分别加热到完全反应,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中相对正确的是( )ABCD10我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合中铬元素(Cr)的化合价为()A+3B+4C+5D+611从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是( )选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO(煤气)有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C水银(汞)温度计用于量体温分子之间的间隔

5、随着温度的升高而增大D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大AABBCCDD12下列微粒中,质子数与电子数相等的是( )ANa+BClCO2DN二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请你结合下列装置图回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:a_;b_;C_。(2)实验室用A装置制氧气的文字表达式是_,用装置_(填字母)可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜?答:_。(3)氢气是一种用途较广泛的气体,密度比空气小,不与空气反应且难溶于水,不与水反应,在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_(填字母,下同);收集

6、装置是_,原因是_。14实验室可用下列装置制取多种气体。制取O2:制取CO2:CaCO3HClCaCl2CO2H2O已知:用大理石(固)和盐酸(液)制取CO2,CO2是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。试回答:(1)写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_。(2)下列有A、B两种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:写出图中仪器的名称:I_,II_。用装置A或B制取气体实验时,首先应_。用装置E和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_。(3)下列对制取以上两种气体的分析中不正确的是_(填选项字母)。A 制取CO2和O2的发生装置可能不同 B O2和CO2都能

7、用向上排空气法收集C 可以用E装置收集CO2D 用D装置收集O2时,O2应从b管导入(4)通过制得的氧气和氢气模拟氢氧焰实验,按下图所示装置进行实验:关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_,将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。15根据己掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题.(1) 写出带标号仪器的名称:_(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为_ 若要控制产生O2的速度,选用的发生装置为_ (填字母编号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是_ 。G装置可用来测盘生成

8、的CO2体积,水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方的空气对实验结果_ (填“有”或“没有)影响。最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则氧气的体积将_ 20.0mL (填“大于”小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色,且难溶于水,密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则选择的发生装置为_ (填字母编号,下同),收集装置_ 。(5)如图装置具有多种用途。收集气体:如收集氧气时,只要将气体从_ (填a或b) 通入,验满方法_ 。该装置也可以代替上图中的D装置,请简述操作方法:事先向集气瓶内装满_ ,再将氧气从_(填a或b)通入。检验气体:若检验某气体是否为二氧

9、化碳,瓶中预先装入_然后将气体从_ (填a或b)通入。16小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出仪器名称:_ _ _。(2)实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,原因是_,反应的文字表达式为_;若要收集一瓶较纯净的氧气,可选用上述装置中的_(填序号),用该装置收集氧气的依据是_,验满的方法是_。(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_,它在此反应中起_作用;反应的文字表达式为_。(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳用同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物

10、制取氨气,她应选择的发生装置为_,收集装置为_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分中的碳酸钙由_种元素组成,其中每片钙片中,钙元素的质量分数为_。(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是_。(3)磷酸钙Ca3(PO4)2 也是一种补钙剂,3.1g磷酸钙与_ g碳酸钙含钙量相等。(不写计算过程)18N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料计算:(1)N(NO2)3的相对分子质量是_;(2)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是_(填字母);A N(NO2)3 B N2O3 C NO

11、2 D N2O5(3)304gN(NO2)3中氮元素的质量与多少硝酸铵中氮元素的质量相等_?(写出解题过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)请用分子的知识简要回答下列问题。(1)墨水在水中扩散_。(2)氧气变为液氧后体积减小_。(3)氧气和液氧都能支持燃烧_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】由甲、乙两种微粒结构示意图可知,甲是氧离子,乙是镁离子。【详解】A、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12,所以不属于同种元素,故A不正确;B、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12,分别为

12、氧元素和镁元素,所以构成的单质不是稀有气体,故B不正确;C、由两者的结构示意图可知两种微粒的电子数相等都是有10个电子,故C不正确;D、带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数,甲中质子数小于核外电子数,阴离子,乙中质子数大于核外电子数带正电,为阳离子,故D正确。故选D。【点睛】带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数,核外电子数大于质子数,带负电荷。2、C【解析】A、清洗葡萄过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、把葡萄捣碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、葡萄发酵成酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符合题意;D、用细纱布过滤后装瓶过程中没有

13、新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选:C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。3、A【解析】A、为节约药品,取用固体时,如果没有说明用量只需盖满容器底部,故符合题意;B、给试管里的液体加热时,液体不超过容积的1/3,太多会溅出,故不符合题意;C、药品的取用,应节约,如果没有说明用量,液体取1mL-2mL,故不符合题意;D、使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/3,故不符合题意。4、A【解析】由微观反应示意图可知:4NH35O2=4NO6H2O【详解】A、四种物质中丙(NO)和丁(H2O)都属于氧化物;故选项错误,

14、但符合题意。B、化学反应符合质量守恒定律,前后元素种类和原子的种类及数目均没有发生变化;故选项正确,但不符合题意。C、反应前氢元素化合价为+1价,反应后氢元素为+1价,氢元素化合价没有发生变化,氮元素由-3价变为+2价,氧元素由0价变为-2价;故选项正确,但不符合题意。D、该反应中4NH35O2=4NO6H2O,甲、丙分子数之比为1:1;故选项正确,但不符合题意。故选:A。5、C【解析】在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是坩埚钳,故选C。6、A【解析】试题分析:A由图可知元素核外电子数为六个,得到两个电子方可达到八电子稳定结构,电子总数比核内质子总数多两个,所以显负二价,A错;B如图,粒子

15、和的最外层电子数已达到八电子稳定结构,化学性质相对稳定;C粒子核内质子总数比核外电子总数少一个,所以是阴离子;D粒子和核内质子数相等属于同种元素。考点:原子结构示意图的意义点评:原子结构示意图属于中考中的热点题型,出现率较高,但是并不难,注意仔细审题,另外元素周期表中前二十号元素排列要会背诵。7、C【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误。C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固

16、体,故选项错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。8、C【解析】A硫酸钠中,钠元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为Na2SO4,故错误; B氦气是一种稀有气体单质,是由原子直接构成的,其化学式用元素符号来表示,为He,故错误; C氢氧化铁中,铁元素的化合价是+1价,氢氧根的化合价是-1价,氢氧化铁的化学式是Fe(OH)1故正确; D碳酸钾中,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,所以其化学式为K2CO1,故错误。 故选:C。9、D【解析】(1)a、b是两种质量相等的氯酸钾,其中a加入少量的二氧化锰,b加入少

17、量的高锰酸钾,b中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气,生成的二氧化锰对b中氯酸钾起到催化作用,a中二氧化锰只起催化作用,不会产生氧气,因而a产生的氧气比b少;(2)二氧化锰催化氯酸钾加热先得到氧气,高锰酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气,据此思路进行解析。【详解】A、由图可知, a和b产生的氧气相同,故不符合题意;B、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;C、由图可知, a产生的氧气比b多,故不符合题意;D、由图可知,a产生的氧气比b少,a先得到氧气,b后得到氧气,故符合题意。故选D。【点睛】该题为图像题,解题关键是:首先,把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特

18、性,其次,认真审题,把握图像的变化趋势,横纵坐标表示的意义,起点、转折的位置,横纵坐标数值。10、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得K2Cr2O7中,铬元素的化合价为:(+1)2+2x+(-2)7=0,则x=+6;故选D11、C【解析】A、食物变质是产生了新的物质,是化学变化,化学变化的微观解释即分子本身发生了变化,故A选项正确,不合题意;B、CO有毒而CO2无毒,两者之间构成分子的原子个数不同,因此分子不同,分子不同造成性质不同,故B选项正确,不合题意;C、分子之间的间隔随着温度的升高而增大,这句话没错,但水银(汞)是由原子直接构成物质,不含分子,故C选项错误,符合题意D、湿

19、衣服晾在太阳底下因温度升高水分子的运动变剧烈,加速了水分仪由液态变气态的过程,因此该解释对应此现象,故D选项正确,不合题意故选C12、D【解析】A、钠离子是钠原子失去了一个电子形成的,所以钠离子中质子数大于电子数,选项错误;B、氯离子是氯原子得到了一个电子形成的,所以氯离子中质子数小于电子数,选项错误;C、氧离子是氧原子得到了2个电子形成的,所以氧离子中质子数小于电子数,选项错误;D、氮原子核内质子数等于核外电子数,选项正确,故选D【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数,原子得到或失去电子后,原子核不变,改变的只是最外层电子数。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13

20、、酒精灯 锥形瓶 分液漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D(或E) 防止冷凝水倒流,炸裂试管 B C(或E) 密度比空气小,且不与空气反应(或难溶于水又不与水反应) 【解析】(1)标号a仪器的名称是酒精灯;标号b仪器的名称是锥形瓶;标号c仪器的名称是分液漏斗;(2)实验室用A装置制氧气,根据装置可知,反应物的状态是固体,反应的条件是加热,且试管口有一团棉花,所以制氧气的试剂是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集,用装置D(或E)可以收集氧气;A的试管口要略向下倾斜

21、的原因是:防止水倒流而炸裂试管;(3)实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置选用B;氢气的密度比空气的小,难溶于水,因此可以用向下排空气法和排水法收集收集装置选用 C或E;原因是密度比空气小,且不与空气反应(或难溶于水又不与水反应)。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 试管 长颈漏斗 检查装置的气密性 量筒 CD 验纯 浓度 【解析】解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4

22、+MnO2+O2;(2)据图可知写仪器的名称:I是试管,II是长颈漏斗;用装置A或B制取气体实验时,首先应检查装置的气密性,然后再装入药品制取气体;测定液体体积需要用到量筒;(3)A 、制取CO2和O2的发生装置可能不同, 故正确;B 、O2和CO2的密度都比空气大,都能用向上排空气法收集,故正确;C、二氧化碳能溶于水,不可以用E装置收集CO2,故错误;D、氧气的密度比空气大,用D装置收集O2时,O2应从a管导入,故错误;(4)按图2所示装置,关闭K,通入氢气,点燃,为保证安全,点燃氢气之前应先验纯,防止混有空气(氧气)点燃发生爆炸;打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与

23、氧气的浓度有关。15、长颈漏斗 锥形瓶 C 能够控制反应的发生与停止 防止二氧化碳溶于水 没有 大于 A D或E b 把带火星的木条放在a导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满 水 a 澄清石灰水 b 【解析】(1)仪器的名称长颈漏斗;锥形瓶;(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为,若要控制产生O2的速度,选用的发生装置为C。(3)实验室制取CO2选用B的优点是能够控制反应的发生与停止。G装置可用来测盘生成的CO2体积,水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方的空气对实验结果没有影响。最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则氧气的体积大于20.0mL。(4

24、)实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则选择的发生装置为固固加热装置,故选用A装置;甲烷是一种无色,且难溶于水,密度比空气小的气体,故可用排水法或向下排空气法,收集装置选用D或E。(5)氧气的密度比空气大,收集气体:如收集氧气时,只要将气体从b通入,验满方法是把带火星的木条放在a导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满。该装置也可以代替上图中的D装置,请简述操作方法:事先向集气瓶内装满水,再将氧气从a通入。检验气体:若检验某气体是否为二氧化碳,瓶中预先装入澄清石灰水,然后将气体从b通入。16、试管 酒精灯 长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D 氧气不易溶于水 用玻璃片盖好集气瓶口,取出水槽正放在桌面,用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满 二氧化锰 催化 过氧化氢水+氧气 A E 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)仪器名称:试管,酒精灯,长颈漏斗。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管,反应的文字表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论