2022-2023学年山东省青岛市青大附中化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A加强水资源的保护B推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C大力推广工业用水循环利用的方式D大量开采地下水缓

2、解水资源紧缺2下列物质中，不属于合金的是()A不锈钢B氧化汞C黄铜D生铁3为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（ ）A化学为人类研制了新材料B化学的发展导致了生态环境的恶化C化学为人类提供了新能源D化学已成为生命科学的重要基础4下列变化中，属于化学变化的是（）A粮食酿酒B冰雪融化C酒精挥发D矿石粉碎5下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A金刚石、干冰、冰水混合物B氮气、氯酸钾、蔗糖水C氧气、水、洁净的空气D石墨、氨气、石灰石6下列物质的化学式中，书写不正确的是A碳酸钠 NaCO3B氯化铁 FeCl3

3、C氧化镁 MgOD氢氧化钙 Ca(OH)27臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A B C D8如图所示实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯B氧气验满C嗅闻气体D液体加热9走到花园里，我们远远就能闻到花的香味，这是因为A分子能保持物质的化学性质 B分子总在不断地运动C分子有一定质量 D分子间有间隔10植物进行光合作用的过程可表示为：水 + 二氧化碳淀粉 +

4、 氧气，由此推断淀粉的组成中A一定含有碳、氧元素B一定含有碳、氧元素、氢元素C一定含有氢、氧元素D一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素112019世界环境日中国主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为不符合这一主题的是（ ）A加快煤电产业升级B冬季使用煤炉取暖C使用太阳能等清洁能源D鼓励使用公共交通出行12下图是某反应的微观示意图，若“”表示氧原子，“”表示氢原子，有关说法正确的是A该反应属于化合反应B图中甲、乙、丙三种物质都是化合物C该化学反应前后，原子种类和个数没有改变D该化学反应前后，分子种类和个数没有改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13依据如图实验，研究反应前后

5、物质的质量关系。(1)铁粉燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式是_。(2)实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是_。(3)用激光引燃铁粉前，称得总质量为m1。熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变，其原因是_。松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m2，则m1_m2(填“”、“”或“=”)。14化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式_。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程的

6、绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是_，然后_，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）氨气是无色有刻激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_，收集装置是_。15如图是测量空气中氧气含量的简易装置，请回答下列问题：（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五

7、氧化二磷），该反应的文字表达式为_。（2）反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的_。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是_；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：红磷的量不足，_。（写一种）16某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25ml处。容器内红磷足量） 根据图示回答下列问题：（1）图A、B、C中发生反应的化学反应方程式为_。（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分

8、之一，造成这一现象的主要原因可能是_（写一点即可）（3）B与A相比，优点是_（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在_mL处。（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明_；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞最终停在_mL处。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知碳12原子的质量为1.99310-26kg，一种铜原子的质量为1.06310-25kg。试计算：（1）该铜原子的相对原子质量_；（2）等质量的铜粉和铁粉中所含有的铁原子

9、和铜原子的个数比_。(铁原子的相对原子质量：Fe-56)18我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量，又要保护环境，因此，合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氢铵（NH4HCO3）。据此回答以下问题：（1）尿素是由_元素组成的（写出元素名称）。（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_。（3）尿素中氮元素的质量分数为多少？_（写出计算过程，结果精确到0.1%）（4）一粮农购回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他实际给秧苗施用氮元素_kg。若要达到同样的肥效（等质量的氮元素），改施碳酸氢铵，需要施用碳酸氢铵_kg。四、计算题（本题包括1个小题，共

10、12分）19（6分）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：_；该示意图说明了化学变化的实质是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：根据水资源的利用和保护分析。A、水是人类和所有生物生存所必须的物质，而且可利用的水资源并不丰富，所以，我们都要加强对水资源的保护，正确；B、水是人类的共同财富，推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理，有利于对水资源的利用和保护，正确；C、大力推广工业用水循环利用的方式，能有效节约水资源，正确；D、大量开采地下水会造成地面下

11、沉，也造成水资源的浪费，不正确。故选D考点：保护水资源和节约用水点评：保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染；理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识，是解题的关键。2、B【解析】合金是在金属中加热熔合其他的金属或非金属制得的具有金属特性的物质。不锈钢、生铁和黄铜属于合金，氧化汞属于氧化物。故选B。3、B【解析】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，不符合题意；B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，符合

12、题意；C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，不符合题意；D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，不符合题意。故选B。【点睛】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。4、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。【详解】A. 粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；B. 冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；C. 酒精挥发，没有新的物质生成，是物理变化；D. 矿石粉碎，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。5、C【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混

13、合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点：物质的分类6、A【解析】A、碳酸钠 Na2CO3,，故A错误；B、氯化铁属于三价铁，FeCl3，故B正确；C、氧化镁，根据化合物中正负总价代数和为零原则，MgO，故C正确；D、氢氧化钙 Ca(OH)2 ，故D正确。点睛化学式的书写应遵循两个原则以客观事实为依据；遵循化合物中正负总价代数和为零的原则。7、B【解析】同种元素可以组成不同种单质，O2和O3都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故正确；O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故

14、正确；O2和O3是不同的物质，O2O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48， 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分子数目不相同，故错误；根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。8、D【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、氧气验满时

15、可以用带火星的木条放在集气瓶口处，检验氧气是否集满，不能伸进瓶内，图中所示操作错误。C、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到瓶口去闻药品的气味，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之，图中所示操作正确；。故选D.9、B【解析】我们站在花园里能闻到花的香味，是由于含有花香的分子运动到了我们鼻子中的缘故，说明了分子是在不断运动的。故选B。10、D【解析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后各物质水、二氧化碳和氧气的组成元素，推断淀粉的元素组成。【详解】反应物中的水

16、是由氢、氧元素组成，二氧化碳是由碳、氧元素组成，反应前为碳、氢、氧三种元素；生成物中的氧气由氧元素组成。根据反应前后元素种类不变，推断淀粉中一定含碳、氢元素，可能含氧元素。故选D。【点睛】此题只能定性进行分析，不能明确判断淀粉中是否含有氧元素，要确定氧元素还需要进一步的实验和探究。11、B【解析】A、加快煤电产业升级，可以保护环境，符合主题；B、冬季使用煤炉取暖，会加重环境污染，不符合主题；C、使用太阳能等清洁能源，可以保护环境，符合主题；D、鼓励使用公共交通出行，可以节约能源、保护环境，符合主题。故选：B。12、C【解析】试题分析：从图示看：该反应属于分解反应；图中甲、乙、三种物质都是化合物

17、，丙是单质；该化学反应前后，原子种类和个数没有改变；该化学反应前后，分子种类和个数都发生了改变。故选C考点：化学变化的实质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、3Fe+2O2点燃Fe3O4 铁粉燃烧放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，锥形瓶内压强大于外界大气压 在该密闭容器中，参加反应的铁粉和氧气的质量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量 【解析】(1)铁粉与氧气燃烧的化学反应方程式为：3Fe+2O2点燃Fe3O4；(2) 实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是铁粉燃烧放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，锥形瓶内压

18、强大于外界大气压;(3) 用激光引燃铁粉前，称得总质量为m1。熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变，其原因是在该密闭容器中，参加反应的铁粉和氧气的质量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量；反应前称得总质量为m1是铁粉和锥形瓶中空气的总质量，反应后，松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m2是生成物和松开锥形瓶的瓶塞后锥形瓶中空气的总质量，根据质量守恒定律可得，生成物的质量等于消耗的铁与氧气的质量和，故m1 m2【点睛】该题难点是(2)和(3)，在解答(2)时，要考虑燃烧过程中要放热，使容器内压强变大，在解答(3)时，要考虑松开锥形瓶的瓶塞，消耗的气体还会补充进去14、试管 集气瓶 甲 A 先将导

19、管从水槽中取出 熄灭酒精灯 A D 【解析】（1）指定仪器的名称分别为：试管；集气瓶。（2）实验室中通过乙制取氧气，即以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，甲途径不需加热，乙、丙途径需要加热，丁途径需要高压，故甲途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，可选用的发生装置是A，用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中取出，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，属于固-固混合加热型，则实验室制取氨气

20、选用的发生装置是A，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置是D。【点睛】本题主要考查反应方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、红磷+氧气五氧化二磷 使瓶内的氧气消耗完 装置气密性不好（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或在该实验条件下氧气含量低时红磷不能继续燃烧等,答案合理均可） 【解析】（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。（2）红磷燃烧消耗多少体积的氧气，实验结束

21、冷却至室温就会进入多少体积的水，反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是使瓶内的氧气消耗完；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：红磷的量不足，装置气密性不好（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或在该实验条件下氧气含量低时红磷不能继续燃烧）16、4P+5O22P2O5 装置漏气或红磷不足或没有冷却至室温就打开弹簧夹 结果更准确或操作更简单 15 装置不漏气 10 【解析】（1）图A、B、C中，红磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5；（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹；（3）B与A相比，优点是结果更准确，操作更简单；红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，消耗氧气的体积为：50