2023届山东省临沂太平中学化学九年级第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列化学用语书写正确的是A氧化铝AL3O2B氖气Ne2C铵根离子NH3+D三氧化硫SO32下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是（ ）A称量B量取C溶解D装瓶贴标签3如图所示，这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号（）ANH3 .BH2O2CHClODHNO24中国科学家屠嗷嗷因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中正确的是（ ）A青蒿素由15个碳元素、22个氢元素、5个氧元素组成B青蒿素的相对分子质量为282gC青蒿素中有15个碳原子、22个氢原子、

3、5个氧原子D青蒿素分子中碳原子和氧原子的个数比为315下列物质中，含有氧分子的是AKClO3BO2CO3DH2O26掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（）AFe3O4 四氧化三铁 B2H2个氢元素CO22个氧原子 D+1Na7甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下,下列说法不正确的是( )A物质甲是单质B丙分子中A、B原子个数比为3:1C反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变D根据质量守恒定律可推知乙的化学式为A28下列四种性质中，有一种性质与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）A状态B导电性C硬度D可燃性9在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条

4、件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（）物 质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611A物质Y可能是该反应的催化剂B该反应为分解反应C反应后Z和Y的质量比为61DZ和W反应的质量比为2110下列现象可用同一化学原理解释的是久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红ABCD11下列实验操作中,不正确的是A加热液体B检查装置气密性C读出液体体积D加块状固体12对有关实验

5、现象描述正确的是 ( )A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状物质B红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白烟生成C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验I中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成_色固体。（2）实验为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_，气体b在电源的_（填“正”或“负”）极端产生。（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依

6、次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧14实验室常用下列实验装置制取氧气（1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起_作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_；（2）选择的收集装置可以是_或E；用E装置收集氧气的依据是_。15结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填装置序号），装入药品前应先_，反应的化学式表达式是_。（3）实验室制取CO2的反应原理用化学式表达式表示_。用块状固体和液体不加热制取气体时，

7、改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_（答出一点即可）。（4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从_（填“c”或“d”）端通入气体。16甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置：（实验操作）(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟（观察分析）(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_；(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_；(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(

8、从微观角度分析)是_，_；(4)与甲实验相比,乙实验的优点是_(只填一点).三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量_（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比 _ （3）每只口服液中锌的质量分数_（4）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支_？18某同学发现张大爷家菜园中的蔬菜生长迟缓，便帮他购买施用了一包化肥，右图为该包化肥的

9、外包装标签上的部分说明，请仔细阅读标签并回答下列问题（商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度）：（1）硝酸铵由_种元素组成的，其中氮元素和氢元素的质量比为_（填最简整数比）。（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为_。因此证明这包氮肥包装标签的说明_填“有”或“没有”）虚假之处。（3）经化验证明这包化肥的纯度为96%（其余成分中无氮元素），则这包化肥中共含有_kg的氮元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）写出下列反应的化学方程式：生成一种黑色固体的化合反应_；有水参加的分解反应_；实验室用一种纯净物制氧气_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共

10、36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、氧化铝的化学式为Al2O3，错误；B、氖气的化学式微Ne，错误；C、铵根离子的符号为NH4+，错误；D、三氧化硫的化学式为SO3，正确；故选：D。2、D【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，此选项正确；B、量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；D、液体药品应保存在细口瓶中，不能保存在广口瓶中，此选项错误。故选D。3、D【解析】A、NH3既可以表示一个氨分子又可以表示氨气，一个氨分子是由四个原子构成的，氨气是由两种元素组成的，故不符合题意；

11、B、H2O2既可以表示一个过氧化氢分子又可以表示过氧化氢，一个过氧化氢分子是由四个原子构成的，过氧化氢是由两种元素组成的，故不符合题意；C、HClO既可以表示一个次氯酸分子又可以表示次氯酸，一个次氯酸分子是由三个原子构成的，次氯酸是由三种元素组成的，故不符合题意；D、HNO2既可以表示一个亚硝酸分子又可以表示亚硝酸，一个亚硝酸分子是由四个原子构成的，亚硝酸是由三种元素组成的，故符合题意。4、D【解析】A、元素组成物质时，只讲种类，不计个数，故A错误；B、相对分子质量为“1”不是“g”，故B错误；C、 青蒿素是由分子构成，1个青蒿素分子含中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子，故C错误；D、

12、根据青蒿素化学式可知，青蒿素分子中碳原子和氧原子的个数比=15：5=31，故D正确。故选D。5、B【解析】由分子构成的物质，分子是由原子构成的。KClO3、O3、H2O2中含有氧元素，而无氧气分子；O2中含有氧分子，故B正确；故选B。6、A【解析】A、Fe3O4-四氧化三铁，化学用语与含义相符，故A选项正确；B、2H-2个氢元素，说法错误，元素只论种类，不论个数；2H-2个氢原子，故B选项错误；C、O2-2个氧原子，化学用语与含义不相符，O2-表示氧气分子或氧气，故C选项错误；D、-钠离子，化学用语与含义不相符，-表示+1价的钠元素，故D选项错误。故选A。7、C【解析】A、物质甲的分子由2个B

13、原子构成，属于同种原子构成的单质分子，即物质甲为单质；正确；B、由微观示意图可以看出丙分子由3个A原子和1个B原子构成，A、B原子个数比为3:1，正确；C、从图中可以看出，反应前后原子的个数没有改变，但分子的个数发生了改变，由4个分子变成了2个分子，故此选项说法不正确；D、反应生成2个丙物质的分子，共含有2个B原子和6个A原子，而反应前的1个甲物质的分子中只含有2个B原子，根据化学变化前后原子种类、个数不变，可知每个乙物质的分子由2个A原子构成，所以乙物质的化学式为A2；正确。故选C。8、D【解析】A、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、导电性，不需要通过化学变化就能表现出

14、来，属于物理性质；C、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、可燃性，需要通过燃烧这一化学反应才能表现出来，属于化学性质。故选D。9、B【解析】根据表格中的数据可知X的质量是增加的，Z、W的质量是减小，且增加的质量等于减少的质量，则Y在该反应中的质量不变，m=1，Y可能是催化剂，即反应物是Z、W，生成物是X，然后利用质量来计算物质的质量比。【详解】A、因X增加的质量等于Z和W减少的质量之和，则Y的质量在该反应中不发生变化，Y可能作催化剂，故选项说法正确；B、该反应是Z和W反应生成X，符合两种物质反应生成一种物质，则属于化合反应，故选项说法不正确；C、反应后Z为6g，Y为1g，则

15、Z和Y的质量比为6:1，故选项说法正确；D、参加反应的Z和W的质量比为（16-6）g:（16-11）g=2:1，故选项说法正确。故选：B。【点睛】本题考查学生对质量守恒定律的认识，能利用质量的变化来判断反应物和生成物,是正确解答本题的关键。10、A【解析】由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；木炭燃烧产生的二氧化碳与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于

16、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：CO2+H2O=H2CO3；综上所述，故属于同一反应原理，故答案A正确【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一11、A【解析】A、操作不正确，因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体积的1/3；B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作；C、读量筒中液体的体积时，视线与量筒中凹液面最低处保持水平。是正确的操作；D、向试管中加入块状固体时，试管平放是正确的操作；故答案选择A12、A【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状物质，故

17、描述正确；B、红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，同时有大量的白烟生成，故描述错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故描述错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，故描述错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 黑 水氢气+氧气 正 【解析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，电解水生成氢气和氧气，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）实验I是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，实验I中仪器的名称为集气瓶，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（2）电解水负极生成氢气，正极生成氧气，实验为电解水制氧气发生化学反应的文字表

18、达式为水氢气+氧气，b产生的气体少，为氧气，故气体b在电源的正极端产生。（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为弹簧夹夹紧橡皮管、点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧、冷却到室温，最后打开弹簧夹，故顺序为。14、B 催化作用 2H2O2 2H2O + O2 C 氧气的密度比空气的密度大 【解析】（1）固液常温反应制取气体，选择发生装置B，用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起催化作用，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，发生分解反应生成水和氧气。（2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选C。氧气的密度比空气的密度大

19、，可用向上排空气法收集。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性、密度与空气的比较选择收集装置。15、酒精灯 长颈漏斗 A 检查装置气密性 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 控制反应的进行与停止 d 【解析】（1）图中仪器的名称分别是a酒精灯，b是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾固体制氧气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，选用的发生装置是A，为防止装置漏气，装入药品前应先检查装置气密性，反应的化学式表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室制取CO2是用大理石与稀盐酸反应大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙

20、与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式表示CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；在装置C中，固体药品物放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止；（4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从d端通入气体。【点睛】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体

21、的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色 ）分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程 【解析】（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，所以：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）根据实验现象可以得出本题答案为：分子是客观存在，并总在不断运动的，温度越高，分子运动速度越快；（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，所以本题的答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、455 72:11 0.05% 1支 【解析】（1）葡萄糖酸锌的相对