江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年九年级化学第一学期期中统考试题含解析_第1页
江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年九年级化学第一学期期中统考试题含解析_第2页
江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年九年级化学第一学期期中统考试题含解析_第3页
江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年九年级化学第一学期期中统考试题含解析_第4页
江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年九年级化学第一学期期中统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1香蕉

2、中含有丰富的钾、锌、磷等,这里的钾、锌、磷是指()A元素B分子C原子D单质2下列关于氧气的说法正确的是( )A用途:液态氧可用作火箭的助燃剂B变化:空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应C性质:鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D现象:铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体3下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A铜丝作导线B二氧化碳作气体肥料C液氨用于医疗上冷冻麻醉D高烧病人用酒精擦拭身体降温4下列实验现象描述正确的是( )A木炭在空气中燃烧,发出白光,生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成大量白色固体C镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出

3、蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体5下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是ABCD6主要利用物质的化学性质的是A活性炭作净水剂B稀有气体作电光源C金刚石切割玻璃D氮气用于食品防腐7在闷热的季节,可以看到鱼浮在水面上呼吸空气,这是因为水中缺少()A氧元素B氧分子C氧原子D水分子8大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )A硫化丙烯的相对分子质量为74gB1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成C硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D硫化丙烯中硫元素的质量分数最大9铁酸镍(NiFe2O4) 是航空航天科技中经常使用的一种物质。已知

4、Ni元素的化合价为+2价,则Fe元素的化合价为A+2B+3C+4D+610下列过程中不发生化学变化的是( )A自制汽水B晾晒海水得到粗盐C配制波尔多液D酸或碱溶液改变花的颜色11下列过程属于缓慢氧化的是()蜡烛燃烧食物腐烂呼吸作用钢铁生锈火药爆炸ABCD12下列表示药品有毒的图标是ABCD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。(1)图中标有序号的仪器名称是_(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的文字表达式是_若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_(选序号)。控制液体的加入速度用体积较小的锥形瓶

5、加热反应物(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_装置,若使用装置E收集氨气,则气体应从_(填“c“或“d)通入。14水的用途广泛,实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题:(1)制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是_ ; (2)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内盛水,水的作用是_ 。 (3)在测定空气中氧气含量的实验中量筒里水的作用是_;(4)电解水实验中a管中生成的气体是_,该实验证明了水是由_组成的 (5)能用排水法收集的气体,应该具有的性质是_15根据如图实验装置图,回答有关问题:(1)实验室选择A、D装置组合制取

6、氧气,该反应的文字表达式是_,检验氧气是否集满的方法是_(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,最好选用的发生装置是_,若选用如图正放的装置G收集氨气,气体应从_(填“”或“”)端通入。(3)实验室制取氢气时,可用E或F装置收集由此推测H2所具有的物理性质是_(填序号)。a密度大于空气 b难溶于水 c密度小于空气16下列实验基本操作中,正确的是()A取用固体B加热液体C倾倒液体D点燃酒精灯三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17在东莞夏季,一般情况下,一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。(氧气的密度为14

7、3g/L,空气的密度为1.29g/L)请计算(1)一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少?_(计算结果保留整数,下同)(2)每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气?_18用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质)称量某纯碱样品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液与160g氯化钙溶液混合,恰好完全反应过滤干燥后,称得沉淀质量为10g请计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数_(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并国答下列问题(1)原子序数为 3 的元素属于

8、_(填“金属”或“非金属”)元素,位于第三周期第 VIA 族的元素是_(填元素符号)。(2)氧元素和硫元素不是同种元素的原因是_(3)在化学反应中,原子序数为 17 的元素的原子容易_(填“得到“或“失去”)电子,与氮元素化学性质相似的是_(4)由原子序数为 1、8、12 三种元素组成的化合物的化学式是_.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钾、锌、磷”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选A。2、A【解析】A、氧气能支持燃烧,液态氧可用作火箭的助

9、燃剂,故选项说法正确。B、空气中的氧气不是只有点燃时才发生化学反应,常温下就能发生反应,如呼吸作用,故选项说法错误。C、鱼能在水中生活,说明氧气能溶于水,但是不能确定溶解量,得不出易溶于水的结论,故选项说法错误。D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。故选A。3、B【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、铜丝作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故

10、选项错误;B、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳能参与光合作用的化学性质,故选项正确;C、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮吸热气化,属于物理性质;故选项错误;D、高烧病人用酒精擦拭身体降温是利用酒精的挥发性,属于物理性质;故选项错误;故选:B。4、D【解析】A、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故

11、选:D。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、C【解析】A、图标为严禁烟火,故不符合题意;B、图标为严禁携带烟火,故不符合题意;C、图标为禁止燃放鞭炮,故符合题意;D、图标为禁止吸烟,故不符合题意;6、D【解析】A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光,属于物理性质;故选项错误;C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项正确;故选:D。【点睛】物质在化

12、学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。7、B【解析】鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,大雨来临之前的高温及低气压都造成了氧气在水中的溶解能力降低。水中的鱼就会将头浮出水面来呼吸氧气。氧气是由氧分子构成的。故选B。【点睛】本题思考过程是鱼缺少氧气浮在水面上呼吸空气,氧气是由分子构成的。8、B【解析】A、硫化丙烯的相对分子质量为123+16+32=74,相对分子质量的单位符号不是“

13、g”而是“1”,通常省略,故选A错误;B、1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的,故B正确;C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(123):(16):32=18:3:16,故C错误;D、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(123):(16):32=18:3:16,碳元素所占的质量比最大,则碳元素的质量分数最高,故D错误。故选B。9、B【解析】Ni为+2价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)4=0,则x=+3价。故选:B。【点睛】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NiFe2O4的化

14、学式进行解答即可。10、B【解析】A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,属于化学变化;D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成,属于化学变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。11、A【解析】蜡烛燃烧和火药爆炸反应剧烈,现象明显属于剧烈氧化,食物腐烂、呼吸作用、钢铁生锈反应缓慢,属于缓慢氧化,故A选项符合题意。12、B【解析】A、图中所示标志是当

15、心火灾-易燃物质标志,故选项错误B、图中所示标志是剧毒品标志,故选项正确C、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志,故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项错误二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶 过氧化氢水+氧气 A d 【解析】(1)图中标有序号的仪器名称是锥形瓶;(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,文字表达式是:过氧化氢水+氧气;控制液体的加入速度,可控制反应速率,使生成气体的速率适中;用体积较小的锥形瓶,易导致装置因承受不了压强,而炸裂;加热反应物,会加快反应速率,使装置内气体压强增大过快而

16、炸裂。故选;(3)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用固-固加热型装置A,氨气密度比空气小,若使用装置E收集氨气,则气体应从 d通入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、使水蒸气冷凝为液态水 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 通过水的体积变化得出氧气体积 氢气 氢元素和氧元素 不会与水反应且不易溶于水 【解析】(1)制取蒸馏水时,烧杯内的水起冷凝作用,使水蒸气冷凝为液态水。(2)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,集气瓶内盛水的作用是防止高温熔融物溅落而炸裂瓶底。(3)量筒中减少的水的体

17、积等于集气瓶内消耗氧气的体积。(4)电解水实验中,与电源负极相连一端产生的是氢气。电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的。 (5)能用排水法收集的气体,应该具有的性质是不会与水反应且不易溶于水。15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条平放在集气瓶口,如果木条复燃,证明已收集满。(操作、现象、结论都写) C bc 【解析】(1)装置A的试管口有棉花,所以是用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为氧气能使带火星的木条复燃,故氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(2)实

18、验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),所以为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是C,氨气密度比空气小,所以用正放的装置G收集氨气,气体应从端通入;(3)氢气可用E装置收集,说明氢气的密度比空气小;氢气可用F装置收集,说明氢气难溶于水。16、C【解析】解:A、放锌粒时,需要将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起,试管直立,将固体放入,易打坏试管,故A错;B、给试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一;手握试管夹的长柄,故B错;C、倾倒液体的注意事项:瓶塞倒放,标签向着手心,试管要倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨着,故C正确;D、酒精灯的点燃方法:用火柴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论