陕西省西安市碑林区西北工大附中2022-2023学年九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是()A组成：都是由碳和氧两种元素组成的B性质：都能使澄清石灰水变浑浊C用途：都可用于冶炼金属D鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别2用“和“表示不同元素的原子，下

2、列微观示意图可以表示氧化物的是ABCD 3某化学反应的微观示意图为：（、代表不同元素的原子）。下列有关该反应的说法中，正确的是A该反应涉及五种物质 B该反应属于分解反应C该反应前后分子的种类不变 D该反应前后原子的种类不变4下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系成立的是A氮气化学性质稳定，可用作粮食保护气B二氧化碳无色无味，可用于植物光合作用的原料之一C氧气能支持燃烧，可用于火箭发射的燃料D稀有气体化学性质不活泼，可用于制成各种电光源5逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是 （ ）A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧

3、化物C燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧D单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质6下列符号中，表示2个氯原子的是ACl2B2Cl2C2ClD2Cl-7钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）A+6B+5C+4D+78下列金属中，金属活动性最强的是（ ）A金B铝C铜D铁9将5.6g铁粉投入到溶质的质量分数为10%的硫酸铜溶液中，两者恰好完全反应，则所得溶液中金属离子与水分子的个数比为()A1：9 B1：80 C7：180 D19：18010在一

4、定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 （ ）AFe2O3FeB.CO2H2OC.HClCO2D.H2O2H211区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）A食醋与水闻气味B氮气与二氧化碳用燃着的木条C水和过氧化氢溶液用二氧化锰D氧气和空气用带火星的木条12某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响写出本实验发生反应的化学方程式_分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形

5、瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到_，就可以粗略判断，得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下，测定_；方案二的实验测量结果：30% H2O2溶液的体积(mL)2% FeCl3溶液的体积(mL)加入H2O的体积(mL)反应的时间(min)生成O2的体积(mL)15x205V1210315yV2表中x=_，y=_实验结论：通过测量，若V1_V2(填“”、“=”或“”)，说明_14根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；因为氧

6、气不易溶于水，可以用装置_（填字母序号）收集。（2）实验室制取CO2的化学方程式为_，验满的方法是_。15下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号，下空相同)，收集装置可以选择_，反应的文字表达为_。（2）注射器K可用于检查装置C的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入水至_处。将注射器K连接到装置C的导管口处。缓慢拉动注射器K的活塞，观察到_，表示装置C的气密性良好。（3）为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收

7、集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7用向上排空气法收集氧气时，以_为氧气集满标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。以上两种方法中，_法收集到的氧气更纯净。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散16某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷

8、稍过量，目的是_；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_（说出一点）（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？_（填“能”或“不能”）并说出原因是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17反式脂肪酸的化学式C18H34O2请计算:（1）该反式脂肪酸分子中碳、氢、氧的原子个数比是多少？_（2）141g该反式脂肪酸分子中含氢元素的质量为多少？_18蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙基酸（化学式为C3H7O2N

9、）就是其中的一种，请计算：（1） 丙基酸的相对分子质量是_。（2） 丙基酸中氮元素的质量分数是_。（计算结果精确到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白质的质量约为18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g含有氮元素的质量为2g,试通过计算判断该奶粉_（填“属于”或“不属于”）合格奶粉。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是_（填操作名称）；（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是_；（3）日常

10、生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素组成，正确；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，错误；C.二氧化碳无可燃性，一氧化碳有可燃性，错误；D.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，错误。故选A。考点：物质的组成、物质的性质。2、B【解析】A图示中只有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；B图示中只有一种分子，且该分子是由两种不同的原子构成的，有可能是氧化物，符合题意；C图示中只有一种分子，且该

11、分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；D图示中有两种分子，属于混合物，不合题意。故选：B。【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。3、D【解析】试题分析由题中信息知，A该反应涉及两种物质。故A错误。B该反应属于化合反应。故B错误。C该反应前后分子的种类已变。故C错误。D该反应前后原子的种类不变。故D正确。考点考查化学反应的微观示意图的含义。4、A【解析】A、常温下氮气性质稳定，则可用作粮食保护气，故正确；B、二氧化碳能参与植物光合作用，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误；C、氧气化学性质比较活泼，能够支持燃烧，能做火箭燃料的助燃剂，故错误；

12、D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以可以做保护气，不是常用于制造多种用途的电光源，故错误。故选A。5、C【解析】试题分析：A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒不一定是离子，可能是电子或质子；B.由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧 ，如灯泡通电发光；D单质中含有一种元素，所以含有一种元素的纯净物是单质.考点：氧化物，物质的构成，单质，离子6、C【解析】试题分析表示2个氯原子的是C2Cl.考点考查化学符号的意义。7、A【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【详解】在Na2MoO4中，

13、钠元素显+1，氧元素显-2，设：钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6。故选A。8、B【解析】常见金属的活动性顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、（氢）、铜、汞、银、铂、金，所以选项给出的金属中，铝的活动性最强，故选B。9、B【解析】设硫酸铜的质量为xFe+CuSO4FeSO4+Cu56 1605.6g xx=16g则水的质量=144g溶液中金属离子与水分子的个数比为=：=1：1故选B。10、D【解析】A、Fe2O3在高温时被一氧化碳、氢气等还原剂还原为Fe，可以一步实现，故A不符合题意；B、CO2与碱反应生成盐和水，可以

14、一步实现，故B不符合题意；C、HCl与碳酸盐反应生成CO2，可以一步实现，故C不符合题意；D、H2O2不能一步生成H2，故D符合题意。故选D。11、B【解析】A、食醋具有强烈的刺激性气味，水无色无味，故可以用闻气味的方法区别二者，故A不符合题意； B、氮气与二氧化碳都不支持燃烧，用燃着的木条不能区分二者，故B符合题意；C、过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有气泡生成，水中加二氧化锰无明显现象，故二氧化锰可以区分二者，故C不符合题意； D、氧气能使带火星的木条复燃，带火星的木条放入空气中无明显现象，用带火星的木条可以区分二者，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】A、该矿石中不含有氯元素，故不可能含

15、有氯化钙，故错误；B、该矿石中不含氢元素，不可能含有水，故错误；C、该矿石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故正确；D、该矿石中不含有铁元素，不可能含有硫化亚铁，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2 水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率 相同时间收集气体的体积 3 5 在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同 【解析】过氧化氢溶液在FeCl3溶液的催化下发生反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2、为探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响：分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度

16、的FeCl3溶液，观察到水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率，就可以粗略判断，得出实验结果、方案二在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体的体积；在实验中要注意控制变量，所以 根据实验2中的数据，故表中x=3；因为是探究方案二即测相同时间收集气体的体积，故表中y=5； 通过测量，若V1V2，说明：过氧化氢浓度越大，相同时间收集气体的体积越多(或过氧化氢溶液分解速率就越快)考点：化学反应速率的影响因素的探究14、D用燃着的木条被在集气瓶口，如果火焰熄灭，证明已集满【解析】高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）高锰酸钾在加热

17、条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故用D装置收集。（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为，验满的方法是用燃着的木条被在集气瓶口（不能伸入瓶内），如果火焰熄灭，证明已集满。15、B E或F或G或I 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 长颈漏斗末端以上 长颈漏斗末端冒气泡 能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃 集气瓶口有气泡冒出 排水 ACD 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应需要加热，为防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口放一团棉花，故发生装置选B；氧气密度大于空气，不易溶于水，可采用向上排空气或者排水法进行收集

18、，故收集装置可选E或F或G或I；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）向锥形瓶中加入水至长颈漏斗末端以上处，进行液封；缓慢拉动注射器K的活塞，观察到长颈漏斗末端冒气泡，表示装置C的气密性良好；（3）用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满标准；用排水法收集氧气时，以观察到集气瓶口有气泡冒出为氧气集满的标准；由表中数据可知排水法收集到的氧气更纯净；A、氧气的密度略大于空气的密度，会使空气无法排净，选项正确；B、加热高锰酸钾固体产生氧气不含杂质，为纯净物，选项错误；C、当观察到带火星木条复燃时，只能说明

19、氧气浓度比较高，故集气瓶内可能含有少量空气，选项正确；D、当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散，会导致氧气不纯，含有空气，选项正确。故本题选ACD。16、把空气中的氧气全部消耗掉 气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一 装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等） 不能 镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气 【解析】（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；故填：把空气中的氧气全部消耗掉；（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；所以打开止水夹后观察到的现象是：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；故填：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；（3）进行此实验时，必须保证装置的气密性良好，红磷足量，瓶子冷却后再打开弹簧夹，否则会导致结果不准确，所以本题答案为：红磷的量不够；装置可能漏气；未冷却到室温就打开弹簧夹故填：装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）；（4）因为镁燃烧时，能够同时和空气中的氧气、氮