湖北省黄冈市宝塔中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
湖北省黄冈市宝塔中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第2页
湖北省黄冈市宝塔中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第3页
湖北省黄冈市宝塔中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第4页
湖北省黄冈市宝塔中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)120世纪60年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在下列叙述中正确的是()AO4是一种新型的化合物B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同DO4和O2混合后形成的是混合物2 “一滴水中约有 个水分子”说明了A分子很小B分子间可以再分C分子之间有间隔D分子在不断地运动3如图为原子变化的示意图,其中表示三种原子,“”、“”、“”表示原子中的不同微粒,中属于同种元素的原子是 ABCD4下列

3、实验操作正确的是A测定空气中氧气含量B滴加液体C铁丝在氧气中燃烧D倾倒液体5人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展,矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有()A厨余垃圾B可回收物C有害垃圾D其他垃圾6推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是A碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸C中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物7下列实验操作正确的是A试管口塞橡胶塞B倾倒液体C加热液体D检查气密性8下列归类正确的是()选项归类物质或元素A银白色金属铁、铜、银B由原子

4、构成的物质氨气、氖气、氧气C受热会分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D人体所需的常见微量元素碘、锌、硒、铁、钙AABBCCDD9下列说法中正确的是( )A凡含有氧元素的物质都是氧化物B某物质经分析只含有一种元素,该物质一定是单质C化合物至少由两种元素组成D用过滤的方法可以使水软化10下列变化中,属于化学变化的是A矿石粉碎B酒精燃烧C汽油挥发D冰雪融化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该爱护水资源。(1)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:除去水中固态杂质的设备是_;投药(多为ClO2)的作用是_.(2)硬水给生活和生产带来

5、很多麻烦,常用_来区分硬水和软水:生活中常用_的方法来降低水的硬度。(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,守护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_(填序号)。A 公共场所不必随手关水龙头 B 淘米水用来浇花 C 不间断放水刷牙三、计算题(本大题共1小题,共5分)12为验证空气中氧气含量,某同学设计了如下图所示实验装置。其中,右侧为可以自由移动的活塞(忽略摩擦力)。实验过程中,首先,向玻璃管中充入空气,使右侧活塞移至刻度5处,检查装置气密性;然后,在密闭的玻璃管内铺上足量红磷(右侧活塞位置依然在刻度5处),点燃酒精灯,观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯,活塞先向右移动,再向左移

6、动,最后静止。(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到_,则说明装置气密性良好;反之,则说明装置气密性不好。(2)点燃酒精灯观察到红磷燃烧,_,放热,反应的文字表达式为_。(3)能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是_。(4)不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是_。(5)该实验能推出氮气具有的化学性质是_。(6)实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有_(答出一点即可)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13实验室常用下列装置制取气体(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_.(2)用排水法收集,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是_(填“D”或“E”)

7、,如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么_?(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么_?(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管_(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,请把集气瓶内的导管补画完整_。(5)在一定条件下,氮化铝可通过下列反应制得,现欲制41 t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少_。14硝酸铵是一种化肥。试计算:(1)每个硝酸铵分子中共有_个原子;(2)硝酸铵中氢、氧二种元素

8、原子的个数比是_;(3)硝酸铵的相对分子质量是_;(4)硝酸铵中氮元素的质量分数是_(精确到)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15实验室有一包白色粉末,设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示:(1)写出题中发生反应的化学方程式_;(2)反应生成气体的质量_;(3)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式_;(4)A固体中两种成分质量比为_;(5)溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_;(6)若需质量分数为10%的C溶液,则需蒸发水_。16如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答: (1)

9、Vc中碳、氢元素质量之比为_。(2)Vc的化学式为_。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、O4是由同种元素组成的单质,而不是化合物,选项错误;B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的,则“一个O4分子中含有2个O2分子”说法错误,选项错误;C、O4和O2为不同的物质,其分子的性质是不同的,则“O4和O2的性质完全相同”说法错误,选项错误;D

10、、O4和O2为不同的两种物质,混合后形成的是混合物,选项正确,故选D。2、A【解析】一滴水中大约有个水分子,说明分子的体积很小。故选:A。3、B【解析】解:在原子中,电子在原子核的外部,所以小圈表示的是电子,在原子中,质子数=电子数,所以白球表示质子,黑圈表示中子;再根据元素的种类是由质子数决定的可知;质子数决定元素的种类,由微观结构示意图可知,和这两种粒子核内的质子数均为1,故属于同种元素。故选B。4、C【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,图中所示操作错误;B、胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,更不能

11、接触试管壁,图中所示操作错误;C、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中所示装置正确;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误。故选C。5、B【解析】矿泉水瓶、旧报纸都属于可回收的物品,故应该投入标有“可回收物”的垃圾箱;故选B。6、A【解析】A、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物,故碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素,故选项正确;B、酸从组成上一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,如碳酸氢钠是盐,故选项错误;C、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜

12、和水,但是不属于中和反应,故选项错误。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,故选项错误。故选A。【点睛】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应其实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-结合生成水(HO)。7、D【解析】A、试管口塞橡胶塞,不能将试管放置在桌面上,可能会将试管压破,A选项操作不正确,不符合题意;B、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,B选项操作不正确,不符合题意;C、加热液体时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,C选项操作不正确,不符合题意;D、检查气密性,将导管一端伸入水面下,用

13、手握住试管外壁,管口形成气泡,说明气密性良好,D选项操作正确,符合题意。故选D。8、C【解析】A铜是紫红色的金属,不符合题意; B氨气、氧气是由分子构成的,不符合题意; C高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;铜绿受热分解为氧化铜、二氧化碳和水;碳酸氢铵受热分解为氨气、水和二氧化碳,三种物质受热均易分解,符合题意; D钙元素属于人体必需的常量元素,不是微量元素,不符合题意。9、C【解析】A. 氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物,含有氧元素的物质不一定都是氧化物,如:高锰酸钾是含有氧元素的化合物,但不是氧化物,此选项错误;B. 含有一种元素的纯净物是单质,只含有一种元素的物质不一定是单质

14、,如:金刚石与石墨组成的混合物中,只含有一种元素,但不是单质,此选项错误;C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,故化合物至少由两种元素组成,此选项正确;D. 用过滤的方法可使难溶于水的固体物质与液体分离,用过滤的方法不能使水软化,煮沸可以使水软化,此选项错误。故选C。10、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、矿石粉碎是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误;B、酒精燃烧是与空气中的氧气反应,生成新的物质二氧化碳和水,属于化学变化,正确;C、汽油挥发是分子运动的结果,没有生成新的物质,属于物

15、理变化,错误;D、冰雪融化是物质状态的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、过滤池 消毒杀菌 肥皂水 煮沸 B 【解析】(1)由城镇自来水厂生产流程图可知,除去水中固态杂质的设备是:过滤池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒;(2)生活中常用肥皂水区别硬水和软水;取等量的两种水,然后加入肥皂水振荡;泡沫多的是软水;泡沫少的为硬水;天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度;(3)A、公共场所不用随手关水龙头,这是浪费水的做法,不可取;B、淘米水用来浇花,这种做法能提高水的利用率,

16、可节约用水;C、不间断放水刷牙,这会浪费水,不可取。故选B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、活塞静止在刻度5处 产生白烟 反应完全后活塞静止在刻度4处 木炭燃烧产生二氧化碳气体,对氧气的消耗量的测定产生干扰 氮气不支持燃烧、不能燃烧,化学性质稳定、不活泼 温度 【解析】(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到活塞回到5处,则说明装置的气密性良好;(2)点燃酒精灯观察到红磷燃烧,产生白烟,放热;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为;(3)能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是反应完全后活塞静止在刻度4处,说明消耗的五分之一体积的气体为氧气;(4

17、)不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是木炭燃烧产生二氧化碳气体,对氧气的消耗量的测定产生干扰;(5)该实验燃烧过程中氮气未被消耗,则能推出氮气具有的化学性质是氮气不支持燃烧,不能燃烧以及氮气稳定,不活泼;(6)实验进行过程中放出热量,活塞先向右移动,说明容器内气压增大,故可知实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有温度。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 E 没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满 可以控制反应的发生和停止 a 湿润氧气,观察流速 14t 【解析】(1)A装置为加热固体制取气体装置,且试管中没有棉花,是加热氯酸钾制取气体,为加快反应速率,常加入

18、二氧化锰做催化剂,化学方程式为:。(2)为了保证收集到的氧气纯净,应该等到气泡均匀连续的冒出时再收集,刚开始时水槽里导管的合理位置是E,如最后收集的氧气浓度只有约88%,可能是没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满。(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,是因为C装置可以控制反应的发生和停止。(4)此装置中蒸馏水的作用是为了湿润从氧气钢瓶中进入的氧气,同时通过观察气泡的流速控制氧气的输入量;根据分析此瓶的作用可知, a端连接在供氧气的钢瓶上,b端连接病人的吸氧器。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,应该长管进

19、气,空气从短管逸出,装置图为:。 (5)设参加反应的氮气的质量是x, x=14t答:参加反应的氮气的质量是14t。14、9 80 【解析】(1)1个硝酸铵分子是由2个氮原子、4个氢原子和3个氧原子构成的,则每个硝酸铵分子中含有9个原子;故填:9; (2)1个硝酸铵分子是由2个氮原子、4个氢原子和3个氧原子构成的,则硝酸铵分子中氢、氧两种元素原子的个数比是4:3;故填:4:3; (3)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,所以硝酸铵的相对分子质量为142+14+163=80。故填:80; (4)化合物中某元素的质量分数是化学式中某元素的相对原子质量与相应原子个数的乘积与相对分子质量之比,硝酸铵中氮元素的质量分数是;故填:35%。五、探究题(本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论