商的变化规律(第1课时)课件

1、优翼商的变化规律（1） 除数是两位数的除法6义务教育人教版四年级上册优翼www.youyi100（1）2202004880800计算下面两组题，你能发现什么？复习导入一个因数不变，另一个因数扩大，积就扩大；一个因数不变，另一个因数缩小,积就缩小。2002024 （2）800808（1）2202004880800计算下面两组题，你能发现（1）161603208（2）2204020022040100105计算下面两组题，你能发现什么？探究新知8计算知识点1：商随除数或被除数变化的规律（教材第87页例8）（1）161603208（2）22040200220 从上往下看： 16 8 = 2 320 8

2、 = 40 320 8 = 40 160 8 = 20探究新知（1）10不变10 160 8 = 202不变2 从下往上看： 16 8 = 210不变102不变2比较发现 从上往下看： 探究新知（1）10不探究新知除数不变，被除数除以几，商也除以几。除数不变，被除数乘几，商也乘几。 除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商也乘几或除以几。比较发现探究新知除数不变，被除数除以几，商也除以几。除数不变，被除数探究新知举例验证30300600555= 6= 60= 120经过验证，这条规律是正确的。探究新知举例验证30300600555= 6= 60= 200 20 = 10 200 40 = 5

3、 200 40 = 5 200 20 = 10探究新知 从上往下看： 200 2 = 10010不变102不变2（2） 从下往上看： 200 2 = 10010不变102不变2比较发现 探究新知 从上往下看：10不10被除数不变，除数除以几，商就乘几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。 被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。探究新知比较发现被除数不变，除数除以几，商就乘几。被除数不变，除数乘几，商反探究新知举例验证30030030051020= 60= 30= 15经过验证，这条规律是正确的。探究新知举例验证30030030051020= 60=计算并观察下面的题6606

4、00600033030030002222从上往下观察：从下往上观察：被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。探究新知从上往下观察从下往上观察知识点2：商不变的规律（3）计算并观察下面的题66060060003303003探究新知同乘或同除以的这个数不能是0。你能举例证明这些规律吗？探究新知同乘或同除以的这个数不能是0。你能举例证明这些规律吗探究新知举例验证经过验证，这两条规律是正确的。121201200220200= 6= 6= 6120002000= 6探究新知举例验证经过验证，这两条规律是正确的。12120121.计算下面各题。729 72090720

5、0900888363 360303600300121212804 800408000400202020实践应用（教材第87页“做一做”）1.计算下面各题。729 888363 1212122.（1）很快说出下面各题的得数。 1203= 56080= 48040= 36090=（2）下面的题你会做吗？6300700= 3200400= 8100300=实践应用（教材第89页“练习十七”第1题）40712498272.（1）很快说出下面各题的得数。实践应用（教材第89页“练实践应用（教材第89页“练习十七”第4题）3.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“”。（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不

6、变， 除数也要乘15。 （ ）（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4， 商就变成32。 （ ）（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后， 商是20，那么原来的商是60。 （ ） 实践应用（教材第89页“练习十七”第4题）3.下面的说法对吗4.填一填。364=（364 ） （4 ） 24016（240 ）（164） 14412（1442）（12 ）442实践应用4.填一填。364=（364 ） （4 5.下面（ ）里哪个算式的结果与 4812的商相等。A.（484）（124）B.（485）（ 125） C.（483）（ 123）D.（484）（ 123）A实践应用5.下面（ ）里哪个算式的结果与 A.（484）（11.被除数不变，商随除数变化的规律：除数 乘（除以）一个不为0的数，商就除以（乘） 相同的数。2.除数不变，商随被除数变化的规律：被除 数乘（除以）一个不为0的数，商也乘（除 以）相同的数。课堂小结1.被除数不变，商随除数变化的规律：除数课堂小结用你喜欢的方法计算。（1）30025=（3004） （254）=1200 100=12（2）2000125=