2022年吉林省长春市第一七一中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1锂电

2、池是一种新型的高能电池。某种锂电池的总反应式可表示为：Li+MnO2LiMnO2下列说法不正确的是（ ）ALiMnO2这种物质中含有三种元素B该反应属于化合反应CMnO2在该反应中作为催化剂D反应前后锂元素的化合价发生了改变2下列变化属于物理变化的是A二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水变浑浊B研碎胆矾C铁生锈D纸张燃烧3从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A品红在水中扩散分子在不断运动B物体的热胀冷缩分子的大小发生变化C氧化汞分解成汞和氧气分子可以再分D一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小4化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A纯净物与

3、混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系D氧化反应与化合反应属于并列关系5下列有关原子结构的叙述不正确的是A不是所有原子都含中子B原子中的原子核体积很小，但质量较大C原子的质量主要集中在原子核上D原子中，质子数一定等于中子数6以下物质中含有氧分子的是（ ）AH2O2BCO2CKMnO4D空气7央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是 （ ）A属于氧化物B相对分子质量为46gC碳、氢、氧原子个数比为1238D碳元素的质量分数约为52.2%8下列化学用语与

4、含义相符的是（）A两个氢分子：2HB3 个铁离子：3Fe2+C氩气的化学式：Ar2D标出氨气中氮元素的化合价：9我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是（ ）A用干冰做制冷剂进行人工降雨B久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C伴随有发光、放热现象的变化D爆炸10下列含铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（ ）AFe(OH)3BFe2O3CFeODFe3O411下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的主要实验操作A除去氢氧化钠中少量的碳酸钠加适量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸气将混合气通过盛氢氧化钠的装置C除去氯化钙溶液中混有的盐酸加入过量的CaCO3，过滤D

5、检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质滴加无色酚酞试液AABBCCDD12过氧乙酸（C2H4O3）是一种常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（ ）A过氧乙酸分子中含有1个O3分子B过氧乙酸中共有9个原子C碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3D过氧乙酸中氧元素的质量分数最大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。（1）请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中_的体积分数白磷着火燃烧，产生大量的白烟，活塞先向右移动，然后再向左移动，最后停在刻度约为_（填整数）的位置上

6、。反应的文字表达式为：_空气的成分按体积计算，_约占 21%（2）请回答：白磷熄灭的原因是_。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。14下图是实验室制取氧气的常用装置，根据你学过的知识完成下列问题。（1）写出用A装置制取氧气的文字或符号表达式_。（2）若将B、C装置连接也可制取氧气，请写出该反应的文字或符号表达式_。如何检验氧气已收集满？_。（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，不溶于水。应选择的发生装置为_（填字母，下同），收集装置为_。（4）若使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b

7、”）端通入。（5）电解水也可制得氧气_（填“正”或“负”）极产生的是氧气。（6）多少g的过氧化氢中含氧元素的质量与36g的水中氧元素的质量相等_？15某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)_ 。 【进行实验】【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100ml)组 别123456进入瓶中水的体积(ml)201819172119通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的_。【实验分析】(1)红磷要足量的原因是_；(2)发生反应的化学方程式是_；(3)实验结束，发现测定出的空

8、气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是_可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出【改进实验】(1)第二小组同学设计了C实验装置，优点是：_。(2)第三小组同学设计了D实验装置，优点是：_。16水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)水的性质： 如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_，写出该反应的化学符号表达式：_，该基本反应类型是_反应(填“分解”或“化合”) 除去水中难溶

9、性固体杂质常用的操作是_，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_性。上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是_。(2)水的用途: 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，任写日常生活中一条水的用途_。碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成分的质量（其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应），进行了如图所示的实验：请回答下列问题：（1）写出有气体生成的化学反应方程式_；（2）生成气体的质

10、量是_；（3）写出求解所探究的固体中碳酸钙质量（X）的比例式_；（4）该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是_；（5）最终所得的不饱和溶液中，溶质的质量分数为_；（6）用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧，可以得到含杂质的生石灰的质量是_18碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_；（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食

11、盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为21.4mg，请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是某微型实验的装置图。（1）试管中反应发生后a处现象是_；（2）应发生后b处现象是澄清石灰水变_，该处反应的化学式表达式为_。（3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_，说明二氧化碳具有的性质是_。（4）你认为微型实验装置的优点是（答一点）：_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、从化学式LiMnO2可以看出，

12、该物质中含有Li、Mn、O三种元素。此选项正确；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，此选项正确；C、在反应中MnO2是反应物，不是催化剂，此选项错误；D、反应前，锂单质中锂元素的化合价为零，反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价，此选项正确。故选C。【点睛】二氧化锰不是专门作催化剂的，有的反应中是反应物，有的反应中是生成物。2、B【解析】A、向二氧化碳通入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，生成新物质，属于化学变化；B、胆矾研碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、纸张燃烧生成二氧化碳等物质，属

13、于化学变化。 故选：B。3、B【解析】A、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故A正确；B、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故B错误；C、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故C正确；D、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故D正确；故选B4、B【解析】A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故A错误。B、化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故B正确。C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，故是并列关系，故C错误。D、氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是

14、由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。有氧气参加的化合反应是氧化反应，生成物是一种的氧化反应是化合反应，两者属于交叉关系。故D错误。故选B。5、D【解析】A、氢原子核中没有中子，故A说法正确；B、原子中的原子核体积很小，质量很大，故B说法正确；C、原子的质量主要集中在原子核上，故C说法正确；D、原子中，质子数不一定等于中子数，故D说法错误。故选：D。6、D【解析】A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧分子，故选项错误。D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项正确。故选D。7、D【解析】相对分子

15、质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素的质量比等于相对原子质量乘于原子个数然后求比；某元素的质量分数为各原子的相对原子质量乘于原子个数除于相对分子质量的百分数。【详解】A、由氧元素和另一种元素组成的化合物是氧化物，它由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、相对分子质量单位为“1”，不是g，不符合题意；C、碳、氢、氧原子个数比为261，不符合题意；D、碳元素的质量分数约为，符合题意。故选D。8、D【解析】A. 由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字，两个氢分子可表示为：2H2，此选项错误；B. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素

16、符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3 个铁离子表示为3Fe3+，此选项错误；C. 氩气属于稀有气体单质，稀有气体单质的化学式用元素符号表示，氩气的化学式为Ar，此选项错误；D. 化合价标在元素符号的正上方，氨气中氮元素的化合价表示为：，此选项正确。故选D。9、B【解析】试题分析：有新物质生成的变化是化学变化；A干冰是经过压缩的固体二氧化碳，能升华吸热，使环境温度降低，可用作人工降雨、舞台烟雾剂及制冷剂，只是状态改变，是物理变化；B二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使表面产生一层白膜，属于

17、化学变化；C电灯通电发光放热，属于物理变化；D车胎爆炸只是形状改变，属于物理变化；故选B考点： 判别物理变化和化学变化10、C【解析】氢氧化铁中铁的质量分数为 ，氧化铁中铁的质量分数为=，氧化亚铁中铁的质量分数为，四氧化三铁中铁的质量分数为=，因，故铁元素的质量分数最高的是氧化亚铁，故选C。11、C【解析】A、碳酸钠、氢氧化钠均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的；B、氢氧化钠具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳，故选项实验操作不能达到实验目的；C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的

18、碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的；D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠均显碱性，均能使无色酚酞试液变红色，不能检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质，故选项实验操作不能达到实验目的。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。12、D【解析】A分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中不含臭氧分子，故错误；B过氧乙酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C过氧乙酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（122）：（14）：（163）6：1：12，故错误；D过氧乙酸中，碳、

19、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12，可见其中氧元素的质量分数最大，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氧气8磷+氧气五氧化二磷氧气白磷没有与氧气接触装置漏气（或未冷却到室温就打开止水夹等）【解析】（1）白磷只与空气中的氧气反应，所以该实验是测定氧气的体积分数；氧气占比约为1/5，刻度管内原先有10ml空气，即有2ml氧气，反应后氧气消耗完，则容器中只有10-2=8ml的气体，故刻度约为8,；林在氧气中燃烧生成五氧化二磷，表达式为磷+氧气五氧化二磷；空气中氧气占21%，故该空应填氧气；（2）该反应消耗氧气，氧气消耗完后，白磷不再与氧气接触，缺少了燃烧三要素

20、之一，所以熄灭，故填：白磷没有与氧气接触；进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，说明实验结果偏小，造成原因有：白磷不足、装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹，三者答一即可。故答案为：氧气；8；磷+氧气五氧化二磷；氧气；白磷没有与氧气接触；装置漏气（或未冷却到室温就打开止水夹等）14、或 或 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满 A D或E a 正 34g 【解析】（1）试管口没有棉花，应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字或符号表达式为：或；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字或符号表达式为：或，氧气具有助燃性，所以检验氧气已收集满的方法是：

21、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷的密度比空气小，不溶于水，所以应选择的发生装置为A，收集装置为D或E；（4）氧气密度比空气大，所以气体应从a端通入；（5）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，所以电解水也可制得氧气，正极产生的是氧气；（6）。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、 A 五分之一 略 略 略 略【解析】【试题分析】本题考查测定氧气在空气中的体积分数，实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、氧气

22、不足1/5的误差分析、对实验现象的分析等。【设计实验】：实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理；【数据分析】根据集气瓶的容积是100ml，进入水的量的几次不同结果求其平均值可得：进入水量的平均值是19ml，所以进入水量占总容积的19%，即氧气量约占空气体积的五分之一；【实验分析】：（1）红磷足量可充分消耗的氧气，使测量的结果更准确；（2）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2点燃2P2O5（3）实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数

23、会小于的；实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于的；未塞紧瓶塞，冷却时会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于的；插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内的部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数大于的；综上所述就选【改进实验】：（1）实验C是在装置内点燃，生成的五氧化二磷不会跑到空气中，也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染，节约了红磷，故C装置的优点是：环保同时也利于实验的结果的准确（2）采用量筒进行实验的优点是方便、准确计算进入集气瓶中水的体积。【点睛】造成测得氧气的体积分数小于1/5的因素可以从以下四个方面

24、考虑：装置是否漏气；红磷的用量是否充足；瓶内的氧气是否耗尽；装置是否冷却到室温16、H2 2H2O2H2+O2 分解反应 过滤 漏斗 吸附 加热煮沸 浇灌农作物、作为最常用的溶剂等(答案合理就行) 加快反应速度(或催化剂) 【解析】（1）试管a与电源的负极相连，析出的是氢气，水通电分解生成氢气和氧气2H2O2H2+O2，一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以来净化水；用日常中可用加热煮沸的方法使硬水软化；（2）水可以维持地球上的生命，可以洗涤衣物、发电、灌溉农田、饲养牲畜等；水在此反应中加快了碘和锌的化学反应速率，起到催化剂的作用。【点睛】水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水，电流通过水时，在阴极通过还原水形成氢气，电解水可将电能转化为化学能。在阳极则通过氧化水形成氧气，氢气生成量大约体积是氧气的两倍。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 4.4g 25：14：11 20% 31.2t 【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）生成二氧化碳的质量为：20g+20