初中物理专题复习-电压和电阻(共两个课时)课件

1、第十六章 电压 电阻总复习第 一 课 时第十六章 电压 电阻总复习第 一 课 时电压电阻定义单位换算常考举例电压的测量电压串、并联电路中电压的规律定义影响电阻大小的因素电阻定义变阻器的作用滑动变阻器变阻器串联电路:各用电器电压之和_电源两端电压.并联电路:各支路用电器两端的电压 _电源两端电压等于等于5657本章知识结构定义电压串、并联电路定义电阻定义变阻器串联电路:各用电器电压电压通常用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是 _.其他电压常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）.单位换算：1 kV= _V= _mV, 1 mV= _V.常考举例：一节干电池的电压是 _， 人体的安全电压不高于 _

2、，我国家庭电路中的 电压是 _.电压V10310610-31.5V36 V220 V41424344454647知识在现电压通常用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是 _电压03V0.1015V0.5并量程4849505152535455V知识在现电压03V0.1015V0.5并量程4849505152【例1】(2013，威海)小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关灯泡正常工作时，电压表 和 的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为_V，L1两端的电压为_V。 【解析】由题图看出灯泡L1与L2串联，电压表测量L1和L2两端的总电压，电压表测量L2两端的电压，它们的指针位置完全一样

3、，说明电压表选的是大量程，选的是小量程，因此电压表的读数是10 V，的读数为2 V，即L2两端的电压为2 V；在串联电路中U总U1U2，则灯泡L1两端的电压U1U总U210 V2 V8 V。【答案】知识点1： 电压的测量及串并联电路的电压规律 2 8典型例题【例1】(2013，威海)小明按图甲所示的电路进行实验，当闭【例2】在图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A4.8 V，1.2 V B6 V，1.2 VC1.2 V，6 V D1.2 V，4.8 V【解析】分析图(a)是一个串联电路，其中 测U总， 测U2，再根据串联

4、电路的电压特点：U总U1U2，判断出 、 分别选“015 V”和“03 V”量程，即U总6 V，U21.2 V，则U1U总U26 V1.2 V4.8 V。【答案】A典型例题知识点1： 电压的测量及串并联电路的电压规律【例2】在图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏【例3】 (14成都A卷)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示.典型例题知识点1： 电压的测量及串并联电路的电压规律【例3】 (14成都A卷)“探究串联电路的电压关系”的实验电(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1L2应该选择_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压

5、表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_.(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在BC之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:_ _ .不相同更换量程重新测量不正确(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1L2应该选择_初中物理专题复习-电压和电阻(共两个课时)(4)测量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:_ _.合理;各组数据在误差范围的,与串联电路的电压规律是相符的.都符合“串联电路中电路两端的总电压等于电路中各部分的电压之和”的规律(4)测

6、量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据1(2013，长春)我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电压是_V。电灯的灯丝烧断后，电视机_(选填“能”或“不能”)正常工作。2(2012，黄冈)下列有关“电”的说法正确的是( )A摩擦起电的实质是创造了电荷B运动的电荷一定形成电流C电路两端有电压就一定有电流D电路中有电流，它的两端一定有电压能220D课堂训练1(2013，长春)我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电3(2014，岳阳)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是( )A按键相当于开关B弹簧为绝缘体C灯泡发光时，两端电压为4 VD灯泡发光时，电能转化为化学能A课

7、堂训练3(2014，岳阳)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池4、如图1所示，L1两端的电压是2.5V，的L2两端的电压是3.5V，则L1和L2两端电压是 V。6V课堂训练5、如图2所示，L1两端的电压是2.8V，L2两端的电压是 V,则电源电压是 V。4、如图1所示，L1两端的电压是2.5V，的L2两端的电压是6、如图所示闭合开关后,电压表的读数3 V,电源电压为7 V,则灯泡L1两端电压是_V,灯泡L2两端电压是_V. 43 课堂训练6、如图所示闭合开关后,电压表的读数3 V,电源电压为7 V7(2012衡阳)如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光

8、，则( )A甲接电压表，乙接电流表B甲、乙均接电压表C甲、乙均接电流表D甲接电流表，乙接电压表D课堂训练7(2012衡阳)如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表8、如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（ ）Aa b 均为电流表B a 是电压表，b是电流表C a b均为电压表D a 是电流表，b是电压表课堂训练B8、如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（ 9(2014，临沂)如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则( )A灯泡变亮，电流表示数不变B灯泡变暗，电流表示数不变C灯泡亮度不变，电流表示数增大D灯泡亮度不变，电流表示数减小C课堂训练9(20

9、14，临沂)如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发10(2014，漳州)如图所示的电路，电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是_V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是1.6_灯L2开路(或灯L2接触不良、L2灯丝烧断)_ 。课堂训练10(2014，漳州)如图所示的电路，电源电压是3 V，闭再见再见第十六章 电压 电阻总复习第 二 课 时第十六章 电压 电阻总复习第 二 课 时电压电阻定义单位换算常考举例电压的测量电压串、并联电路中电压的规律定义影响电阻大小的因素电阻定义变阻器的作用滑动变阻器变阻器串联电路

10、:各用电器电压之和_电源两端电压.并联电路:各支路用电器两端的电压 _电源两端电压等于等于5657本章知识结构定义电压串、并联电路定义电阻定义变阻器串联电路:各用电器电压在物理学中，用电阻来表示导体对电流 _的大小.导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 _导体的电阻通常用字母表示 _，单位是欧姆，简称欧，符号是 _.比较大的单位有千欧（k）、兆欧（M）.它们的换算关系是：1 k=103 ,1 M=1 000 k=106 .电阻器，也叫做定值电阻，简称 _,在电路图中用符号“ _”表示.电阻阻碍作用越大R电阻R585960616263知识在现在物理学中，用电阻来表示导体对电流 电阻阻碍作用越

11、大R导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 _、 _和等 _因素有关.同种材料、横截面积相同的导体，长度 _，电阻越大.同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻 _. 影响电阻大小的因素 材料长度横截面积越长越大6465666768知识在现导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 _知识在现知识在现变阻器接入电路中电阻丝的长度最大阻值为50 最大电流为1.5 A串联一上一下最大知识在现变阻器接入电路中电阻丝的长度最大阻值为50 最大电流为1.电阻电流电压 点拨 滑动变阻器在使用时，如果接入两个上柱，相当于在电路中连入一段导线，如果接入两个下柱，相当于在电路中连入了一个定值

12、电阻，两种接法都起不到变阻作用。电阻电流电压 点拨 滑动变阻器在使用时，如果【例1】(2013兰州)如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察_，可以比较合金线电阻的大小，这种研究方法叫_(选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系。 【解析】实验中采用转换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积等有关，探究时采用控制变量法。由题意可知，导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系。【答案】电流表的示数转换法横截面积典型例题【例1】(2013兰州)如图

13、所示的电路，AB和CD均为镍铬合【例2】 (2012哈尔滨)用笔画线代替导线，将图甲中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。【解析】要求滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变亮，说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器接入电路的接线柱一定有B接线柱，同时要能改变电阻，必须采用“一上一下”的接法，另一接线接上面金属棒两端的任一个即可，并且电源、开关、灯泡和滑动变阻器串联。【答案】如图乙所示知识点2 变阻器及其应用 典型例题【例2】 (2012哈尔滨)用笔画线代替导线，将图甲中元件连【例3】(14百色)如图是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表中给出了可供选择的几种导体,分别用AB

14、CD四个字母代表.问:典型例题知识点2 变阻器及其应用【例3】(14百色)如图是探究影响导体电阻大小因素的实验电路初中物理专题复习-电压和电阻(共两个课时)(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体_的大小,小灯泡在电路中的主要作用是_.(2)通过对_和_导体进行实验,可探究导体电阻的大小与长度的关系.电阻显示电路中导体电阻的大小，保护电路AB(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的_有关.(4)若把AB两导体首尾相连后再接入电路MN两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻值将_(选填“变大”“变小”或

15、“不变”).横截面积变大(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体_的(5)生活中,通常选择铜芯线铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的_有关.材料(1)实验中比较电阻的大小一般用电流表来显示,而不用灯泡来显示,这是因为_；(2)实验中若把同一根导体放在酒精灯上加热后再连接到电路中时,发现电流表的示数变小了,这说明导体电阻的大小还与_有关. 微弱的电流变化都可以显示出来，而灯泡难比较变化小的情况温度电流表对电路中(5)生活中,通常选择铜芯线铝芯线作为输电线,而不选择铁芯【例4】 如图所示，电路中电源电压为3 V，当开关S1、S2都闭合时，则( ) A电压表将被烧坏B电

16、流表将被烧坏C灯L1亮，灯L2不亮D两个灯泡都将被烧坏【解析】由图可知，L1、L2并联，当开关S1、S2均闭合后，等效电路如图所示， 电流表不经过灯L1、L2直接连到电源的两极上，发生电源短路，从而会烧坏电流表和电源，因为没有电流通过它们，两盏灯都不会发光，电压表没有示数，不会烧坏两盏灯和电压表。【答案】B典型例题【例4】 如图所示，电路中电源电压为3 V，当开关S1、S2【例5】2014昆明 某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3 V恒定不变。连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得UabUbcUcd0，Uad3 V。为了进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起

17、来，先后测得UbcUcd0；再用导线将b、c连接起来，先后测得Uab0，Ucd近似等于3 V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得Uab0，Ubc近似等于3 V。则故障原因可能是()A灯L1和灯L2都发生了断路B灯L2和开关S都发生了断路C灯L1和开关S都发生了断路D灯L1、灯L2和开关S都发生了断路 典型例题【例5】2014昆明 某实验小组连接了如图所示的串联 由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且UabUbcUcd0，Uad3 V，说明电源有电压，则电路其他部分出现断路。用导线将a、b连接起来，先后测得UbcUcd0，说明断路部分在bd之间。用导线将b、c连接起来，先后测得Uab0，Ucd

18、近似等于3 V，说明电压表并联在cd之间时，与电源两极相连，因此cd间存在断路。用导线将c、d连接起来，先后测得Uab0，Ubc近似等于3 V，说明电压表并联在bc之间时，与电源两极相连，因此bc间也存在断路。综合上述分析可得，灯L2和开关S都发生了断路。解析 点评该题考查了用电压表检测电路故障的知识。当电压表所测的那部分电路断路，电压表串联在电路中，分担电源电压。 由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且Uab1、(2014来宾)如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后两灯均不亮，此时电压表的示数为6 V，出现这一现象的原因可能是( )AL1断路BL2短路CL1短路DL2短路A课堂训练1、(20

19、14来宾)如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后两常见易错现象对电路故障的判断易错(首先弄清电路的连接方式，然后确定电表测哪部分物理量，根据电表及用电器工作状态判断电路故障)；对电表的读数连接易错(读数时要明确所选的量程和分度值，明确电表连接规则)；认为电阻与电压、电流有关(电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积有关)；对滑动变阻器的使用易错(要“一上一下”连接，闭合开关前，滑片移到阻值最大处)；认为用电器两端电压相等，就一定是并联(相同用电器串联两端的电压也相等)。常见易错现象2、关于导体的电阻说法错误的是（ ） A.两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小。B.

20、长短相同的铜导线，粗的导线比细的导线电阻小。C.粗细相同的铝导线，长的导线比短的导线电阻大。D.用铝导线换下输电线路中的铜导线，保持电阻值不变，铝导线的横截面积应和原来铜导线的横截面积一样。D课堂训练2、关于导体的电阻说法错误的是（ ） 3(2012泰安)下列关于导体的说法中，正确的是( )A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C保险丝都是用半导体材料制成的D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大A课堂训练A课堂训练课堂训练4、电阻的大小决定于导体的材料、_、横截面积。滑动变阻器是通过改变绕在绝缘管上的电阻线的_来改变电路中的_，从而达到改变电路中的电流。 5

21、、(14南平)下列情况中会导致导体的电阻变大的是（ ） A.增大导体两端的电压B.减小通过导体的电流C.增大导体的长度D.增大导体的横截面积C长度长度电阻课堂训练4、电阻的大小决定于导体的材料、_C课堂训练6、C课堂训练6、7、在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体的电阻大小与_是否有关；选择C和_两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是_（填导体的代号）。课堂训练材料GA、D7、在温度一定的条件下，做“研究决定导体

22、电阻大小因素”的实验 8、滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻线的来改变电阻的器件。 9、 以下四种接法中，接法错误，起不到变阻器的作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的是（ ）。ABCDDB长度 8、滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻线的来改变电阻的10、下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻值_。若此变阻器铭牌标有“201A”字样，表示这个变阻器电阻变化范围_，允许通过的最大电流是_A。滑片P移至中点时接入的阻值R= _欧姆。变大02011010、下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图

23、，将接线柱11、如下图2 所示的电路中，滑片P向左移动时，电路中的电阻_，电流_。 变小变大11、如下图2 所示的电路中，滑片P向左移动时，电路中的电12、如图14-1所示，当滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法正确的是 （ ）A、连入电路的电阻变小，电路中的电流变大。B、连入电路中的电阻变小，电路中电流变小。C、连入电路的电阻变大，电路中的电流变小。 D、连入电路的电阻变大，电路中电流变大。C12、如图14-1所示，当滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法ABCDP甲ABCDP乙ABCDP丙ABCDP丁D13.甲乙丙丁四部手机，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的音量（电流）变大的是 （ ）（A）甲和乙 （B）丙和丁 （C）甲和丙 （D）甲和丁ABCDP甲AB