日语格助词“に”提示时间的用法

1、日语格助词“提示时间的用法日语格助词提示时间的用法摘要：日语的格助词很多，用法复杂，是日语学习的难点，格助词就是其中之一。为此,本文对格助词提示时间的用法进展总结和分析,帮助日语学习者可以正确地理解和运用。论文联盟.Ll.主要接在体言或相当于体言的词的后面，表示该词与句子中其他词的语法关系的助词称格助词。格助词的格是资格的意思，是指体言以什么资格参与句子构成，以什么资格同其他词发生关系。日语格助词有很多种用法，下面将其提示时间的用法进展总结，以便于日语学习者使用。格助词，接在表示时间的词语后面，表示动作在某一时间进展。例：午後何時学校来。下午几点来学校？授業朝8時始。早晨八点开场上课。仕事何時

2、終。工作几点完毕。在表示时间的词语后面，有的续，有的不续。一、可以后续的时间名词年：何年、1年、2年、3年月：何月、1月、2月、3月日：何日、1日、2日、3日星期：何曜日、月曜日、火曜日、水曜日时刻：何時、1時、2時、3時何時何分、1時15分、2時30分、3時半、4時45分四季：春、夏、秋、冬节假日：休、春休、夏休、冬休、例：私1963年生。我一九六三年出生的。王1月日本行。小王一月去日本。夏休7月15日始。暑假七月十五日开场。友達日曜日美術館行。朋友星期天去美术馆。森7時起。森先生七点起床。毎日、何時寝。11時30分寝。你每天几点睡觉？十一点三非常睡觉。学校8時半始。学校八点半开场上课。田中

3、英語教山田秋旅行。秋天，田中和教英语的山田一起去旅行。王、今度休紅葉見行。小王，下次假日咱俩去看红叶好不好？今年夏休、李国帰。今年暑假小李回故土了。11吉田去年友達万年筆。吉田先生去年圣诞节，给朋友送了钢笔。此外，誕生日、卒業式、前日、年末、前後、食後、時、時間、前，也可以后续。例：中国、学生、普通人結婚式誕生日。在中国，圣诞节学生们经常互送礼物，但普通人还是在结婚和生日时送礼物。卒業式着服。这是毕业典礼时穿的衣服。8月26日、李宮本訪。夏休前日終。八月二十六日小李拜访了宫本。暑假在那前一天完毕了。年末人最後別時、年言別。年末人们在进展最后辞别时，会说：祝你过个好年！10月10日体育日、前後、

4、運動会。十月十日是体育节，在那前后，有运动会。薬食後飲。饭后服药，好吗？日本人朝、人会時言。日本人早上见面时说：早上好必約束時間行。请一定要在约定的时间去。、花生鮮食品部屋入前渡。但是，花和生鲜食品，请在进入别人家门前时，给别人。二、不后续的时间名词年：毎年、去年、今年、来年月：毎月、先月、今月、来月日：毎日、昨日、今日、明日星期：毎週、先週、今週、来週例：王去年東京来。小王去年来到东京。王先月図書館行。小王上个月去了图书馆。私昨日働。我昨天没上班。森先週休。森先生上周休息。此外，、毎朝、朝、今朝、毎日、昼、毎晩、夜、晩、夕、今晩、夜中、午前、午後，也不后续。例：試験始。什么时候开场考试？田中毎朝紅茶2杯飲。田中每天早晨喝两杯红茶。今朝何食。何食。你今天早晨吃什么了？我什么都没吃。森酒好、毎日飲。森喜欢喝酒，所以每天都喝。張、今晩勉強。、勉強。小张，今天晚上学习吗？是的，我学习。三、结语以上对格助词提示时间的用法进展了简单的总结和分析,但其用法远远不止这些,有待今后进一步研究讨论。参考文献：刘金钊.现代日语实用语法第二版.大连理工大学出版社，2000.周