人教版部编版二年级语文下册《亡羊补牢》名师课件

1、亡羊补牢 wnglo00亡羊补牢 wnglo00课前准备寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。0课前准备寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理谈话导入故事欣赏：狼和小羊 大家听过狼和小羊的故事吗？今天啊，有一个养羊的农夫，他会有什么样的故事呢？一起来看看0谈话导入故事欣赏：狼和小羊 大家听过狼和小羊的故事吗课前准备wng lo亡羊补牢亡：丢失。牢：在这里的意思是羊圈。亡羊补牢：丢失了羊就补好羊圈。0课前准备wng lo0寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此ywng

2、谁可以读得准确！ lo jun认识生字z zundiofnghuc0寓 则 亡 牢 圈ywng 谁可以读得准确！ loju猜谜语啦寓 则 亡 牢 圈钻 叼 坊 悔 此宝贝遇到一把刀则一方土牢生字认读宝下拴了一头牛坊0猜谜语啦寓 则 亡 牢 圈宝贝遇到一把刀则一方土牢生字认读宝羊圈生字认读jun0羊圈生字认读jun0叼生字认读dio0叼生字认读dio0它们是多音字！学习生字坊fngfng街坊磨坊圈qunjun圆圈羊圈0它们是多音字！学习生字坊fngfng街坊磨坊圈qunj感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。0感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出课

3、文赏读 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟（k）窿（lng），夜里狼从窟窿钻（zun）进去，把羊叼（dio）走了。时间：一天早上人物：养羊人事情的起因：羊圈破了个窟窿。0课文赏读 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，课文赏读 街坊（fng）劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 街坊给丢羊人什么建议啊？“赶紧”的语气要加快啊！0课文赏读 街坊（fng）劝他说：“赶紧把羊圈修一修，课文赏读 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”丢羊人的态度是怎样的？把这个句子改为陈述句。0课文赏读 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”丢羊人课

4、文赏读 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。为什么又丢了一只羊呢？此时，丢羊人会想些什么呢？0课文赏读 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来课文赏读 他很后悔（hu）没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实（sh）实的。从此（c），他的羊再也没丢过。这是对养羊人的心理描写。 重读“再也没丢过”，突出故事的结局。0课文赏读 他很后悔（hu）没有听街坊的劝告，心想，现课文赏读他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 比较一下这两个句子的不同。0课文赏读他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 比较一课堂展示 假如养羊人始终没有听取街坊的意见，不去修补羊圈，会有什么后果？0课堂展示 假如养羊人始终没有听取街坊的意见，不去修补羊课堂展示 亡羊补牢告诉我们什么道理？ 一个人做错了事是常有的，只要肯接受意见，吸取教训，认真改正，就不算晚。0课堂展示 亡羊补牢告诉我们什么道理？0课堂展示0课堂展示0请认真书写吧！学习生字丢亡牢钻劝告0请认真书写吧！学习生字丢亡牢钻劝告0“横笔”要长，落在横中线上。 点不要太小。“宀”要写扁、宽。竖折起笔偏高，稳住重心。亡学写生字牢丢告0“