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文档简介

1、第 第 页学校督导工作计划2022年学校督导工作计划1 依据依安县教育局20*年督导评估实施方案 的通知，我校组织全体教职工仔细学习，对比黑龙江省义务教育学校标准化建设指标评价体系学校成立了由校长任组长、其它行政领导任副组长的领导组，同时成立了有校务会成员及老师参与的自评组，既分工又合作，积极履行“自查评估”职能，推动依法治校进程，保障素养教育的全面实施，不断提高我校教育教学工作的制度化和办学质量。 从20*年3月开始，学校组织老师学习评估方案和细那么，使自评组人员及教职工人人明白督导评估的意义和作用，了解评估方案和细那么，对比评估标准实施细那么，进一步清理和完善各种档案资料。 本学期，全体老

2、师发扬与时俱进的精神，紧紧把握时机，趁机而上。使课改促进老师、同学、学校的全面进展，有效地推动素养教育的全面落实。 1、重视督促、检查教职工的工作，使学校教育教学工作全面推动。让全部同学受到优质教育既是义务教育的要求，也是现代教育的本质要求，更是现代社会进展的必定要求。为了开展好这项工作，学校领导组加强了调查，在强化督导自评的基础上，依法办学 此处隐蔽23433个字 2022年学校督导工作计划15 各院、系部： 为了全面提高教育质量，推动我校教学改革不断深入，对教学过程和教学质量进行有效的监督和指导，特聘请了兼职教学督导员。依据河南工程学院20*20*学年第一学期教学工作安排及河南工程学院教学

3、督导工作条例要求，现将本学期教学督导工作安排如下： 一、工作要求 (一)精确定位，确保教学督导实施 我院将兼职教学督导工作主要定位于对课堂教学过程的各环节进行检查、督促和指导。兼职教学督导组成员由各教学单位的主任、副教授以上称职老师、各职能处室具有正高职称的老师、教务到处长及相关人员等组成。从更广、更深的层面上对教学全过程进行监督、检查、评估与指导。 (二)建立制度、规范教学督导工作 1、建立听课制度，要求兼职教学督导工作深入教学第一线，到课堂进行常规性的听课，平均每学期听课不少于12学时，仔细填写“听课记录表”。听课方式以计划听课和随机抽查听课相结合，从老师的教学立场、内容、方法、技能、教案和教学效果等六个方面与任课老师进行沟通和须要的指导。 2、建立教学检查制度，为使工作能顺当开展，我们进一步完善学院督导评估管理机制。依据学院和教务处工作计划和安排，对本、专科教学全过程实施督导，督导组每月定时和不定时检查老师备课、上课、作业批改、辅导、考核以及各院、系、部老师听课状况等。 3、建立教学信息反馈制度，督导组每月将教学督查状况及看法进行汇总，实时向学院领导、老师反馈，

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