青蛙看海表格式

1、“学程导航”课时教学计划海门市实验小学 邵佳丽教学内容9 青蛙看海共几课时3课型新授第几课时2教学目标1.学会生字“喝、吸、级”，能正确、美观地书写。理解词语“失望”、“不知不觉”，在学习中积累词汇。2.懂得揣摩人物的动作、神态和心理，分角色朗读课文，读出人物不同的语气。3.初步了解提示语的作用和喜欢“搬家”的特点。4.能根据课文内容，展开合理想象，懂得“只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就能实现自己的理想”的道理。教学重难点重点：1.能正确、美观地书写生字“喝、吸、级”。2.能分角色朗读课文，读出人物不同的语气。难点：懂得“只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就能实

2、现自己的理想”的道理。教学资源1.课件、头饰。2.音乐小青蛙找家，改编歌词。3.课前进行跳台阶的活动。4.孩子们阅读过不少童话故事，对此比较了解和喜爱。预习设计1.熟读课文，联系上下文理解词语的意思。2.自主学习生字“喝、吸、级”，能正确拼读、书空并口头组词。3.想一想：青蛙为什么能实现看海的愿望？学 程 设 计导 学 策 略调整反思第一板块：复习导入，感知山高。（预设时间：5分钟）1.齐读课题。2.开火车读词。青蛙 湖边 看看大海苍鹰 善于 展翅飞翔松鼠 石阶 到达山顶3.一只长期生活在湖边的（青蛙），很想（看看大海）。在（苍鹰）的指点和（松鼠）的帮助下，一级一级地往上跳，最后终于（到达山顶

3、），看到了大海。4.答案预设：山太高了！个别读句子。交流形容山高的词语，读。交流诗句。做做“失望”的表情。交流“失望”的情景。齐读句子。第二板块：理清对话，角色朗读。（预设时间：13分钟）1.【学程单一】请小朋友们默读412自然段。用 画出松鼠说的话，用画出青蛙说的话。（独立完成） 时间：2分钟。交流。2.师生示范分角色朗读。3.同桌合作表演。小组展示，师生评价。4.齐读：提示语。5.了解“会搬家”的提示语。第三板块：想象说话，品悟课文。（预设时间：10分钟）1. 师生随着音乐边跳边想象说话。答案预设：不，我一定要实现我的愿望答案预设：只要坚持，一定能登上山顶答案预设：松鼠赶快扶起它，一起朝着

4、山顶走2.齐读句子。欣赏美景。第四板块：总结明理，寄予希望。（预设时间：2分钟）1.答案预设：生1：我想感谢苍鹰，因为有了它的指路，我才能登上山顶的。生2：我想感谢松鼠，因为是它给了我支持和鼓励，陪我一路走来，陪我战胜了困难2. 答案预设：生1：自己付出了努力，一步一步坚持着登上了山顶，我为它感到自豪。生2：因为它在登山时不怕困难，坚持到底3.齐读名言。交流想说的话。第五板块：学习生字，巧辨字形。（预设时间：10分钟）1.学习生字：喝（渴） 吸 级 2.比较字形差异，理解组词。3.说说关键笔画。4.描红临写。第一板块：复习导入，感知山高。1.这节课我们继续学习青蛙看海。2.出示词语。3.谁能选

5、用这些词语，说故事的主要内容。4. 看图感知山高，读好句子。（出示高山图）瞧，就是这座山！老师听到你们看到你们瞪大了眼睛，为什么？追问：山很高，你从哪里看出来的？（白云都围绕在山腰间）师送词语“高耸入云”。读好句子。引背咏华山。要登上这么高的山，对于青蛙来说，实在是太难了！【板书：难】过渡：哎，美好的愿望不能实现。青蛙很失望。失望是什么表情？一起做一做。你什么时候感到过失望?再读句子第二板块：理清对话，角色朗读。1.正当青蛙十分失望的时候，你们看，谁来了？（松鼠） 它来干什么呢？（边说边出示）：小朋友，下面我们来读课文。先别动，听清楚要求：朗读412自然段。用 画出松鼠说的话，用画出青蛙说的话

6、。听清楚了吗？好，开始！交流。2. 师生示范分角色朗读，在朗读时引导学生体会青蛙从失望到充满信心的过程。3.同桌合作表演，师生评价。4.小朋友们，我们虽然没有把这些蓝色的字读出来，但能不能少了它们？这些蓝色的字告诉了我们哪些是青蛙说的话，哪些是松鼠说的话，它们还提示了我们松鼠、青蛙说话时的动作，让课文变生动了，它们可不能少。这些话有一个共同的名字：提示语。跟我读：提示语第三板块：想象说话，品悟课文。1.自读第11自然段，后指名读。小青蛙累了怎么办？在草丛中歇一会儿。小青蛙渴了怎么办？喝点山泉水。2.律动：小青蛙找家【音乐起】 = 1 * GB3 小青蛙们，渴了吧？我们来喝点山泉水。 = 2 *

7、 GB3 小青蛙们，累了吧？我们在草丛里歇一歇。 = 3 * GB3 山好高，我越来越渴，越来越累，实在跳不动了，我们回去好不好？恩，你们说的对，那咱们继续向上跳！ = 4 * GB3 我们终于爬到山顶啦！ 3.大家快看，大海！ 小朋友们，你们看到了什么？小青蛙，这时候，你在想些什么呢？小青蛙那么多的话，现在就藏在这个“啊”字里了，谁能读好这句话？我们一起幸福的读好这句话。第四板块：总结提升，寄予希望。1.过渡：终于看到海了！【板书：看到海】这么美的风景，就是奖励给小青蛙的礼物。小青蛙们，此时此刻，你最想感谢谁？2.其实在我们成长的道路上，也有很多朋友给了我们帮助和支持。青蛙能登上山顶，除了有朋友的帮助，还有其它的原因吗？3.小结。出示名言，齐读：世上无难事，只要肯攀登。4.让我们把这句话也送给自己，当你遇到困难的