师德培训体会“热爱岗位 热爱学生”

1、Word 师德培训体会：“热爱岗位 热爱学生” 师德培训体会：“喜爱岗位 喜爱同学” 桦甸市永吉学校 张守愉 老师是“人类灵魂的工程师”，对同学的成长和成才的作用不言而喻。作为刚毕业不久的新老师，无论在教学上还是对同学的教育上都较缺乏阅历，因此,桦甸市老师进修学校培训部打算召开“特岗老师”“喜爱岗位、喜爱同学”师德培训活动。并于XX年6月3日早八点在桦甸市老师进修学校的阶梯教室准时开会。 会议由四个内容组成： 1、吉林市其次十三中学 苗老师 “让爱在坚守中绽放”主题讲座 2、钱教授 “支起胜利的三脚架”主题讲座 3、高云老师 “喜爱铸就成长的阶梯”主题讲座 4、周建君老师“爱心铸师魂、信信念伴

2、成长”主题讲座 听完师德教育报告会后，我感受很深，受益匪浅，内心非常感动，四位老师在报告中都把关爱同学当作重点，她们情真意切的叙述了自己如何喜爱教育事业，如何教育同学、关爱同学，如何提高老师自身学识和素养，如何在工作中擅长合作等。四位优秀老师的先进事迹在我灵魂深处擦出了火花，我深受鼓舞，对师德教育又有了一个崭新的熟悉。师德，可以理解为老师的职业道德，在新的形势下，科学进展观给予了师德教育新的内涵，结合我们学校的实际工作，我觉得可以将师德概括为因材施教、青年老师的培育和对同学的理解关爱三个方面。对其进行探讨，从而使它变为教育的源动力，有利于学校建设的进展，更有利于促进校内乃至社会的和谐进步。 作

3、为教育工的我，内心布满为同学服务的意识，喜爱教育事业，喜爱同学，把同学当成自己的子女一样来爱惜，情愿与同学成为伴侣，遇事冷静，不任凭发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对同学一视同仁，建立起公平和谐的师生关系。 一、在思想上，力争上游，要求进步。 为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，我乐观学习践行科学进展观和“以德治国”的重要思想，努力讨论新时期对少年儿童素养教育的新要求，贯彻学习国家政府关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为动身点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面进展。我的

4、原则是奋勉向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把同学培育成家庭中的好孩子、学校中的好同学、社会上的好少年。 二、在工作中，尽善尽美，全心全意。 辅导员的工作是平凡的，之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。众所周知，现在的孩子独生子女居多，家长过于宠溺，养成了其任性、自我为中心、自律性差等不良习惯，很难教育。但是，爱同学，事业已胜利了一半。在平日里，我就是靠着对同学的满腔喜爱，正确地引导同学乐观进取，为使同学的学习乐观性提到一个高度，抓住同学的心理特点，使他们看

5、到盼望，尝到学习的甜蜜。组织同学开展“小小农艺家”的实践活动，丰富了同学的课余生活，增加了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培育同学健全的人格，树立正确的人生观、价值观，还组织同学开展以“放飞幻想”为主题的队会，让同学们把自己的幻想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为抱负努力，奋勉向上。就这样我校的少先队工作开展得有声有色。 在工作中，我提倡创新，不断转变活动方式，丰富活动内容。就以选拔校值周队员为例，我组织同学毛遂自荐，鼓舞同学要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信念，使同学们信任自己，各项活动跃跃欲试，发觉了不少同学的闪光点。也正是这样勤勤恳恳、全心全意

6、地为同学服务，得到了同事的好评和同学的信任。 三、在生活中，乐观向上，润物无声。 生活中，我乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。性格开朗、团结同志、乐于助人的她除了担当大队辅导员还兼任300多个住宿生的生活班任。在孩子的面前，她经常是一副笑脸，友善和气，以自己的言行来影响、感化同学。自担当生活班任后，在原来的基础上开展了一系列的创新活动，“6点早操”，每天早晨6点准时带全体住宿同学到操场进行跑操，一段时间后，同学的体质普遍增加，感冒发烧的现象少了。“餐前弟子规”，她利用周日下午的时间统一讲解弟子规，要求同学背诵、理解，并照着去做。目的是让同学每餐前背诵，转变以前就餐纪律差的现象，现在同学就餐排队，餐前背诵弟子规的良好习惯成了我校的一个亮点。为了给同学养成仔细整理内务的好习惯，我还组织了叠被子竞赛，调动同学的乐观性，培育了同学的自理力量。使孩子们的行为习惯在潜移默化中渐渐形成。 通过学习我决心以四位优秀老师为榜样，时时到处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，乐观进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务力量和水平，以饱满的热忱和和气的工作态度对待每一个同学，时刻关爱同学的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位同学适应时代的进展作出自己应有贡献！ 总之，做为老师，他的责任不仅仅是把学问传授给同学，同时还要教育同学成人、成才。老师对同学的爱不是抽象的一个字，而是一种详细的教育过