等级教师岗位说明书

1、Word 等级教师岗位说明书 老师职位说明书 一、 基本资料 岗位名称：老师 岗位编号： 定编人数： 直接上级：教务处副处长 所属部门：教务处 二、 岗位职责 1、履行教育法、老师法关于老师应尽的义务和职责，履行学校规定的老师评估细则的要求; 2、担当相应的教学任务，每年担当四门(及以上)科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生 3、编制学期授课方案、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织同学参与学业评价，并并做好教学分析，准时报送各类教学资料。 4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所讨论领域的核心期刊上 5、参与所在院系的教学争论以及与之相关的

2、活动。 6、亲密关注本学科和相近学科领域的前沿进展，对本部门课程建设提出建设性看法 7、乐观帮助和听从学校及部门的工作支配 三、 监督和岗位关系 (一)所受监督和所施监督 所受监督：同学对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察 所施监督：监督同学是否仔细上课，监督学校供应的教学实施是否齐全完好 (二)与其他岗位的关系 内部关系：与教务处协调课程支配事宜 外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院老师的沟通以及外部企业的一些 相关课题的接洽 四、 工作条件和地点 工作条件：拥有教学所需的一切教学实施 工作地点：相应课程的教学老师以及试验室 五、工作时间 本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任

3、务为标准 六、资格 博士以上文化程度 七、所需的学问和专业技能 具有本专业的专业学问 把握肯定的心理学问 八、 心里品质及力量要求 具有较好的语言表达力量 具有很好的沟通沟通力量 九、 考核方法 1、考察教学任务完成量 2、同学对其的评价 3、科研任务完成量 幼儿老师职位说明书 岗位名称:副高级(高级老师) 岗位类别:专业技术岗位 岗位等级:五级 岗位数量: 岗位职责任务 1.贯彻执行国家和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持正确的办园方向。履行老师法中规定的老师义务，担当幼儿园支配的相应保教任务并达到规定的保教工作量，能担当幼儿园支配的兼职工作。 2. 能担当班主任工作，组织班级一日活动的

4、方案落实、指导评估，能组织开展好家长工作，促进幼儿身心和谐进展。 3.能组织或帮助对保教工作的全面管理，指导老师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动。 4.能担当保教科研任务，主持参加科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥骨干带头作用，担当讨论、示范、观摩课任务，各类成果突出。 5.担当青年老师的培育指导工作。注意发挥自身专长和自身专业进展，喜爱学习，乐观参与各类学习培训活动。 岗位工作标准 1.参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。 2.胜任本岗位工作，高质量完成年度工作目标，发挥带头作用和骨干示范作用，取得明显成果。 3.乐观开展教科研工作，自立担当市级以上课题讨论，或担当

5、一个以上教育科研课题的讨论组长或副组长或主研人员，讨论成效显著。 4.任职期间内无责任事故。 岗位聘用条件 1.达到江苏省幼儿老师职业素养基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织力量。 2.能担当和精彩完成幼儿园及上级主管部门安排的工作任务，严格遵守园各项规章制度，无违规行为。 3.具有扎实、广博的专业学问水平和丰富的教育教学实践阅历，能引领和示范老师的教育教学工作，是园本课程开发的骨干成员。 4.符合苏州市吴中区幼儿园中学校中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)中规定的副高级五级岗位聘用条件。 高校老师职位说明书 第一部分：岗位说明 一. 基本资料 岗位名称

6、：高校数学老师(教学岗) 岗位等级：讲师 岗位工龄：20年 定员标准：略 直接上级：所属系主任 分析日期：20 xx-11-21 二. 岗位职责： (一)岗位概述 乐观参与应用数学工作的讨论，组织开展数学建模课程，乐观协作领导开展科研，教研活动。 (二)工作职责 1.教学方面 (1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、试验、辅导答疑、批改作业及成果考核等)的支配和实施。教学课程和支配：320学时/年，5次/周。 (2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。 (3)指导同学，每周进行答疑辅导。 (4)每周组织数学建模的指导及竞赛。 (5)负责该课程各教

7、学环节，制定教学日历，指导辅导老师的教学工作。 2.科研方面 (1)面对国家、地方重大策略需求和国际科学与技术前沿，担当国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。 (2)参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学方案项目、教育部人文社科讨论项目、全国教育科学规划项目(有经费资助); 三.其他职责 完成领导交办的其他临时工作 四.监督及岗位关系 (一)所受监督和所施监督 1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。 2. 所施监督：本学科其他老师 (二)与其他岗位关系 1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系

8、。 2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。 (三)本岗位职务晋升图示 职务晋升图示：讲师副教授教授 五. 工作内容及工作要求 工作内容及工作要求 工作内容 工作要求 讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计 教学课程：320学时/年，5次/周 书写论文 每学年至少一次 指导同学 2学时/周 组织数学建模的指导及竞赛 2学时/周 负责该课程各教学环节 制定教学日历，指导辅导老师的教学工作 完成科研任务 每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量 六.岗位权限 1.对于关于教学任务有指导和监督权 2.有对上级领导提出合理化建议的权利 3.有对数学教学任务，组织教学课程的权

9、利 七.劳动条件及环境 本岗位数学教学职位，工作环境相对宁静，温度及湿度相宜。 八.时间 本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。 其次部分：员工规格要求 一. 资格 1. 工作阅历：具有两年以上相关教学阅历 2. 学历要求：具有硕士及以上文化程度 二.身体条件 本岗位要求：身体健康，精力充足，具有肯定的协调力、掌握力，同时具有沟通调整力量及语言表达力量。 三.心理品质及力量要求 1.语言力量：口头和书面语言表达流利 2.具有肯定的组织领导力量和管理力量 3.严谨细心，擅长发觉问题，并准时作出推断 四.所需学问的专业技能 1.担当本岗位职务应具备的专业学问和技能 (1).把握应用数学的相关专

10、业学问。 (2).具有肯定的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件 (3).具备肯定的记忆力和分析推断力量 2.聘请本岗位员工应考核的内容 (1).相关应用数学学问 (2).推断和反应力量 (3).计算机相关软件学问 3.上岗前应接受得培训内容 (1).进行试讲，提高班语言表达力量 (2).对应用数学有肯定的学问讨论 4.上岗后应连续教育训练的内容 (1).组织相关应用数学课程，扩大相关学问面 (2).对某一数学课题进行深化讨论，进行相关课题申报 五.绩效管理 1.本岗位工作考核的内容 (1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守 (2).能：教学力量(应用数学专业学问和实际运用力量，组织数学辅导课