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文档简介

1、第 第 页学年度第一学期生物教研组工作计划以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。(1)、以七班级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，

2、真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。1备课关。要求教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能表达课改理念。2上课关。3作业关。首先要掌握同学作业的量，本着切实减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。4考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。5质量关。3、加强教研组凝集力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。2、 教研组要加强集体备课,共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头 每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将继续本着团结全都，勤沟通，勤

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