五年级下册 分数乘法(二)_第1页
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文档简介

1、五年级下册 分数乘法(二)教学内容:课本第25页第27页的内容。教学目标:1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确计算。 2、能解决简单的分数乘整数的实际问题,体会数学与生活的密切联系。教学难点:理解掌握“一个数的几分之几是多少”的解答方法。教学重点:让学生通过自主探究、验证、总结出的计算方法。教学过程:一、 情境导入1、淘气说:我的苹果个数是小红的,你们知道淘气有几个苹果吗?(生交流,讨论)生:不知道小红有几个苹果,所以不会计算苹果数。师:这节课我们继续学习“分数乘法(二)”二、设问解疑1、淘气说:我的苹果个数是小红的,小红有6个苹果,你知道淘气的苹果有几个吗?法一:把6

2、个苹果当成一个整体,6个苹果的是3个苹果。法二:把每个苹果都分成两个苹果,6个苹果的就相当于6个,也就是3个苹果。6=32、如果淘气的苹果数是小红的呢?淘气有几个苹果?(学生独立列式计算,小组交流汇报)6=(个)师:你能根据这两个乘法算式说说分数乘整数的意义吗?生:就是求这个数的几分之几是多少?让学生先在小组内说一说,然后集体订正。(1)6表示6的,也可以表示6个的和的简便运算。(2)6表示6的,也可以表示6个 的和的简便运算。小结:分数乘整数的意义是表示一个数的几分之几是多少,也表示求几个相同分数的和的简便运算。3、教学课本第26页的“试一试”。出示情境图,让学生先理解题意,然后让学生说一说这一题的比较标准。再让学生画一画后,列式解答。我巡视指导学困生。 引导学生认识到:根据题意,本题的比较标准是女生植树的棵数。所以先计算出男生植树的棵数比女生多是多少棵,列式为:205(棵)。再把女生植树的棵数加上男生比女生多的棵数就是男生植树的棵数。,即20525(棵)三、巩固练习, 深化理解。 1、 让学生完成课本第26页的“练一练”的第1、2、3题。 学生做完后,让学生汇报,然后集体订正。 2、计算下列各题。5 6 100 4 21 4四、课堂小结:通过本节课的学习,你有什么收获?板书设计分数乘法(二

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