2018-2019学年长郡双语初二寒假作业检测含答案已校对

1、长郡教育集团初中课程中心2018-2019学年度初二寒假作业检测语文考试时间：2019年2月16日8:00-10:00注意事项.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码、 姓名、准考证号、考室和座位号；.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；.答题时,请考生注意各题题号后面的答题提示；.请勿折登答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；.本学科试卷共22个小题,考试时量120分钟,满分120分一、积累与运用（共24分）下列各组词语中字音字形完全正确的一项是（2分）（ )A辟邪(pi) *锁屑秀颀(qi) *无动于衷（zh

2、ong）*B.晅谢(xuan) *池沼(zhao) *簇拥(zu) *重峦叠障C.颓唐(tui) *匀称(cheng) *俯瞰(kdn) *磨肩接踵D.倔强（ju&凋谢(diao)轧扁（ya）因地制宜2.下列加点词语运用不正确的一项是（2分）（） A.来到兵马俑博物馆，你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震 撼。B.校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一,像一排排士兵坚守着阵地。 C.这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格,设计独特，巧妙绝伦。 D. “最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨 砺的总结。3.下列语句没有语病的一项是

3、（2分）（） A.在雨花区获奖企业中,现代服务业、高新技术产业等高端优势产业所占数量和获奖金额至少达8成左右。B.近年来,长沙血液中心在实现跨越式发展的同时，用贴心的服务回报无偿献血者，用“工匠精 神”守护市民的红色生命线。C.今后,长沙将继续加大政策支持,进一步提高全市养老服务机构服务质量。D.2019年,长沙将强力推进品位品质品牌城市建设，发挥规划引领作用，完善城市承载功能，增 强城市管理水平,推进城市有机更新。4.下列句子语序排列正确的一项是（2分）（） 于是隔夜食物是否会危害健康的疑问,逐渐困扰起都市人来。现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽,只要不是放置时间过长、食用频率过多,

4、就无 需谈之色变。随着生活条件越来越好,人们对身体健康也越来越看重。凉拌菜的卫生情况不好把控,冷藏更容易变质。熟的河海鲜时间长易产生蛋白质降解物,会损伤肝、肾功能,甚至产生毒素。 长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第1页不过需要说明的是,这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。A.B.C.D.5.从传统文化的角度看，下列说法正确的一项是（2分）（）A.古人的称呼语分为敬词和谦辞两种。称呼他人一般用敬词,称自己一方的亲属时,常用“家”令” 等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。B.按古时的年龄称谓，小明、小锋、小李、小江分别为总角、束发、垂髫、弱冠他们的年纪按照 从小到大的顺序为小李、小

5、明、小江、小锋。C. “高朋满座，不吝赐教、敬请惠顾，欢迎光临”等词都向对方表达了恭敬之心。D.爸爸问小王2019年的生肖，小王利索地回答道：“2018年是狗年,2019年就是鸡年。”6.古诗文默写（8分）（1）树树皆秋色，。（王绩野望）（2）运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：, 。（白居易钱塘湖春行）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）（4） “无可奈何花落去，将自然现象与人的感受巧妙结合,以景衬情， 引发了词人对年华流逝的感伤，同时又蕴含着哲理:一切美好的事物都会消逝，这是无法阻止的客 观规律;但在它消逝的同时,仍然会有美好的事物再现。（晏殊浣溪沙）（5）“言者所以在意,得意而忘言”,

6、表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句:,。（陶渊明饮酒（其五）（6）天将降大任于是人也,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子（生于忧患，死于安乐）7、下列说法不正确的一项是（2分）A.昆虫记，又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家 法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,堪称科学与文学完 美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。B.法布尔用大量的笔墨介绍了昆虫的种类、习性和婚俗等语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣和诗 意。如，小甲虫像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;杨柳天牛“为它的后代

7、作出 无私的贡献,为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了， 它甚至会像婴儿般哭闹”。C.水浒传采取先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。语言 是古白话，描写生动形象,活灵活现。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义 的故事。D.林冲武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩,是上层人物被迫造反的典型。他原为东 京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,被刺配沧州。火烧草料场后，由柴进荐上梁山。后因晁盖上 山火并王伦。.阅读下面水浒传中的选段，回答后面的问题。（4分）武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋

8、门神见说吃了惊。踢翻了交椅，丢去 蝇拂子,便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷，淘虚了身 子，先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。蒋门神 见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一 影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲 下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追 入一步,踏住胸脯,提起这醋钵几大小举头,望蒋门神险上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳 头虚影一影,便转身,却先

9、飞起左脚,踢中了，便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名突做“玉环步， 鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第2页性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得。”本段节选自古典名著水浒传。上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：；原著中，因为蒋门神 所以才被武松痛打;请再写出原著中两个与武松有关的故事名称:、。（4分） 二、阅读（共46分）（一）古诗文阅读（共22分）阅读下面这首唐诗，完成910题。（8分）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条

10、藤要系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【注】戎显（约744年-800年）：荆南（今湖北江陵）人，中唐著名现实主义诗人。年轻时考进 士落榜,于是纵情游览天下名城。这首诗作于诗人搬家时,因对故居有着深厚感情,难以割舍故居的一 草一木,故有此作。.下列对这首诗的理解或赏析,不正确的两项是（4分）A.移家别湖上亭是唐代诗人戎显在搬家时所作的一首七律,抒写对故居一草一木依恋难舍的深 厚感情。B.此诗首句先写湖上旧居的春日风光好,含蓄表达了诗人对湖上亭的依恋之情。C. “系”字切合柳条藤蔓修长柔软的形态，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂 的情景,表现它们依恋主人,不忍主人离去的深情。

11、D.诗人用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，似殷殷挽留,凄凄惜别之情,也容易使人联想到辞别时离 人伤心的啼哭。E.全诗描写了柳条、藤蔓、黄莺等自然美景，视听结合，暗含了诗人对富有生机的春天无比喜爱且 不忍别春这一主旨。10.作者采用什么修辞手法来表达对湖上亭的依恋之情?请结合诗句分析。（4分）阅读下面的文言文，完成1114题。（14分）曾巩曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作六论，援笔而成,辞甚伟。甫冠，名闻四方。 欧阳修见其文.奇之。嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,*讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田

12、里,而食有余。知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪，州县吏莫敢诘,巩取置于 *法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则 鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。 徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍。资其食饮衣衾之具. 分医视诊。巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。*（节选自宋史，有删改）【注】常平:官仓名。椎剽（chui plGo）:杀人劫物11.下列句子中加点的字意义和用法相同的一项是（2分）（）A.出通判越州/出则无敌国外患者B.每发辄得盗/舜

13、发于畎亩之中 长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第3页C.月色入户/自是外户不闭D.奉继母益至/曾益其所不能.下列句子中加点的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是（2分）（）例:其治以疾奸急盗为本 *B.请以军礼见（周亚夫军细柳 *D.B.请以军礼见（周亚夫军细柳 *D.以备胡（周亚夫军细柳）*C.乃以宗正刘礼为将军（周亚夫军细柳） *.翻译文中画线的句子。（4分）（1）甫冠，名闻四方。欧阳修见其文,奇之。译文:（2）会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍。译文:.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请结合原文概括表现他“仁”的事例。（6分）（二）说明文

14、阅读（共8分）阅读下面的文字,完成1517题。民以“食”为天自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦讲究色、香、 味、形俱佳,中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形 成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主;北方气候相 对干冷,多种植小麦,则以面食为主。与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪过程中出现了许多流派，并形成同类型的 地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、

15、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同 的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北威、东辣、西酸。此 说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的联 系。譬如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣的可以驱寒祛湿;过去新鲜蔬菜在北 方是罕见的,人们习惯把菜腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃咸的习惯。除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不 同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时,往往会说这道菜好吃,然而,若要进一步细究为什么 “好吃”，恐怕一般

16、人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙， 关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食传统相比,中国烹饪更讲究调和之美,这是 中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和,使食物的本味、配料和调料,交织融合在一起,使之 达到中和之美的最佳味道。中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今,中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结 合在一起,每逢年节或婚丧寿辰,都会举办各种宴请活动。在节日里,人们通过相应的饮食活动既可加 强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲鬼经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝 福的寓意，如“鸿运当头” “全家福”等。一个地区的饮食

17、礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近年来,随着经济的快速发展 和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已经不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃” 讲究起来。显然，这已不单是满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。.下列说法与原文意思不相符合的一项是（2分）（） 长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第4页A.中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦讲究色、香、味、形俱佳。B.中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。C.南甜、北咸、东辣、西酸的口味与地理环境存在着相应的联系。D.中国饮食的美味,在于把食物的本味与配料和调料相调和,使之达到中和之美。.下

18、列说法不正确的一项是（2分）（）A.本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。B.第自然段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食 习俗。C.第段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的”不能删除,否则会 影响原文的意思。D.本文介绍汉民族的饮食时先介绍南北方的主食,再介绍副食,最后介绍饮食礼俗文化。.请你根据上文有关饮食方面的知识,结合下面的链接材料回答问题。（4分）【链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年做年 夜饭的时候,张伯特意嘱咐做菜的老板，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，二

19、是一定要做一道红 烧鱼。张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平时稍微咸一点? （2分）张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？ （2分）（三）记叙文阅读（共16分）阅读下面的文字,完成1821题。自信第一课毕淑敏1972年的一天,领导通知我速去乌鲁木齐报到，新疆军区军医学校在停顿若干年后这年第一 次招生,只分给阿里军分区一个名额,首长经过研究讨论,决定让我去。入学后，从基础课讲起，用的是第二军医大学的教材，教员由本校的老师和新疆军区总医院临 床各科的主任、新疆医学院的教授担任。记得有一次考临床病例的诊断和分析，要学员提出相应的 治疗方案。那是一个不复杂的病案,大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染,病人发烧流涕

20、咳嗽、 血象低,还伴有一些阳性体证。我提出方案的时候,除了采用常规的治疗外,还加用了抗菌素。讲评的时候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了抗菌素的同学都要扣分。因为这是 一个病毒感染的病例,抗菌素是无效的。如果使用了, 一是浪费,二是造成抗药,三是无指征滥用，四是 表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数”老先生发了一通火，走了。后来,我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说:“我就是在方案中用了抗菌素的学员。 我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。”教务老师说：“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任是在解放前的帝国医科大学毕 业的;在国民党的军队里做到很高的医官

21、，他的医术在整个新疆是首屈一指的。把这老先生请来给你 们讲课，校方已冒了很大的风险。他是权威,讲得很有道理。你有什么不服的呢?”我说：“我知道老先生很棒。但是具体问题要具体分析。他提出的这个病例并没有说出就诊所 在的地理位置。比如要是在我的部队,在海拔5000米以上的高原，病员出现高烧等一系列症状,明知 是病毒感染,一般的抗菌素无效,我也要大剂量使用。因为高原气候恶劣,病员的抵抗力大福度下降， 很可能合并细菌感染，如果到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗菌素的话，那就晚了，来 不及了。病员的生命已受到严重威胁”教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不

22、能改。”我说：“分数并不重要。您听我讲完了看法，我已知足了。”教室的门开了，校工闪了进来,搬进来一把木椅子摆在讲案旁，且侧放,我们知道,老先生又要 长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第5页来了。也许是年事已高,也许是习惯,总之,老先生讲课的时侯是坐着的,而且要侧着坐,面孔永远不面 向学生，只是对着有门或有窗的墙壁。不知道他这是积习，还是不屑于面对我们，或是有什么难言之 隐。这一次,老先生反常地站着。他满头白发,面容黢黑如铁,身板挺直如笔管,让我笃信了他曾是 国民党医官一说。老先生直视大家说：“听说有人对我的讲评有意见，好像是一个叫毕淑敏的同学。 这位同学，你能不能站起来,

23、让我这个当老师的也认识你一下?”我只好站起来。老先生很注意地看了我一眼，说：“好。毕淑敏，我认识你了，你可以坐下了。”说实话,那几秒钟,真把我吓坏了。不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一 样,你是没办法枢出来的。全班寂静无声。老先生说：“毕淑敏,谢谢你。你是好学生，你讲得很好。你的话里有一部分不是从我这儿学到 的，因为我还没有来得及教给你那么多。是的，作为一个好的医生,一定不能全搬书本,一定不能教条, 要根据具体的情况决定治疗方案。在这一点上，你们要记住,无论多么好的老师,也不可能把所有的规 则都教给你们。我没有去过毕叔敏所在的那个5000米高的阿里,但是我知道缺氧对人的影响。

24、在那 种情况下,她主张使用抗菌素是完全正确的。我要把她的分数改过来”我听到教室里响起一阵欢呼声。因为写用抗菌素的不止我一个很多同学都为此雀跃不已。老先生紧接着说：“但在全班,我只改毕淑敏一个人的分数，你们有人和她写的一样,还是要被 扣分。因为你们没有说出她那番道理，是知其然而不知其所以然，你现在再找我说也不管事了，即使 你是冤枉的也不能改。因为就算你原来想到了，但对上级医生的错误没敢指出来。对年轻的医生来说, 忠诚于病情和病人，比忠实于导师要重要得多。必要的时候，你宁可得罪你的上司,也万万不能得罪你 的病人”这席话掷地有声。事过这么多年,我仍旧能够清晰地记得老先生如锥的目光和舒缓但铿销有力 的

25、语调。平心而论,他出的那道题目是要求给出在常规情形下的治疗方案而我竟从某个特殊的地理 环境出发,并苛求于他。对一个初出茅庐的年轻人的不全面的异议老先生表现出虚怀若谷的气量和 真正医生应有的磊落品格。（选自2018年4月读者，有删改）18.根据文章内容，从“老先生”或“我”的角度填写下列表格。（4分）事件我的情感变化不服“我”找教务老师反映情况吓坏“我”回忆老先生19.请从修辞角度品析第段画线的句子。（2分）不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一样，你是没办法抠出来的。20.下列对文章内容的理解与分析,不正确的两项是（4分）（）（）A.本文作者通过叙述求学往事,只是为了赞扬老先生虚

26、怀若谷的气量和磊落的品格。B.本文综合运用了外貌语言、神态等描写方法来塑造老先生的形象。C. “我”对老先生提出了质疑,补充了老先生没有考虑到的问题,能根据具体的情况决定治疗方案, 虽然改了分但并未改变老先生对“我”的看法。D.文中的我”坚持自己的意见，敢于向权威挑战，这都源于“我”的自信，面老先生对我的肯定, 更让我感悟到了一个优秀医生的拳拳之心。E.本文第段,老先生强调作为医生不仅要知其然知其所以然,而且要敢于指出上级医生的错误, 长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第6页忠于病情和病人。这体现了他对生命的尊重，值得赞扬。.请概括老先生的人物形象。结合选文及链接材料谈一

27、谈你对“坚持自己与反对权威”的看法或 感悟。（6分）【链接材料】小泽征尔是世界著名的指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,评委故意 交给他一张有错误的乐谱。准备过程中，他开始以为主演奏错了，就指挥乐队停下来重奏但仍觉得 不自然，他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题是他 的错觉。面对几百名国际音乐界权威,他不免对自己的判断产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己 的判断是正确的。于是，他大声说：“不!一定是乐谱错了！ ”他的话音刚落，评判席上那些评委们立即 站起来，向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。三、大作文（共50分）.阅读下面的文字,按要求作文。（50分）从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折 或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然 的伟力之后的崇敬那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题写一篇文章要求:捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；文体不限（诗歌除外），文章不少于600字；文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等长郡教育集团2018-2019学年度初二寒假作业检测语文第7页2018-2019年初二第二学期入学考试（答案）1-5.D B B B C（1）山