湖南省邵阳市新邵县2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是选项ABCD现象放大图AABBCCD

2、D2下列变化属于化学变化的是A分离液态空气制氧气B蜡烛燃烧C水结冰D酒精挥发3如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是Aa 管的电极是负极，b 管的电极是正极B在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性Ca 管的气体能被点燃，b 管的气体使燃着的木条燃得更旺D反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2：14改革开放40年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和环境保护，努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A提倡绿色出行，践行“低碳”理念B推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C大力发展新资源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花5

3、下列实验基本操作不正确的是A取用固体粉末B读取液体体积C熄灭酒精灯D洗涤试管6下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液化法分离出空气中的氧气B氧气供给呼吸C金属铜制导线D液氮用作制冷剂7下列说法中，符合质量守恒定律的是 （ ）A电解8g水可得4g氢气和4g氧气B6g的碳与6g氧气反应生成12g二氧化碳C8g氧气与1g氢气化合生成9g水D6g氧气与2g碳反应生成8g二氧化碳8在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是( )A氯元素属于非金属元素B钠元素原子的核电荷数为11C氯元素原子的核外电子数为17D钠元素的相对原子质量为22.99g9下列诗词、成语只涉及物理变化的是（

4、）A野火烧不尽B铁杵磨成针C火烧赤壁D爆竹声中一岁除10含原子数最多的物质是A4g氢气B3.011023个氧分子C0.75mol水D44g CO2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于_元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_（填序号）（3）B在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是_（填化学式）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题（1）写

5、出图中有标号仪器的名称：_（2）若用A装置（药品选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应的化学方程式为 _。（3）实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是_。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的收集装置是_。（5）下面四种途径都可以得到氧气：“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是_（填编号），该反应的化学方程式是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过

6、氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a _， b _。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 _。 （3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是_（填写字母）。写出该反应的化学方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议_改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是

7、_（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得_mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）14图A、B是实验室制气体的常用装置(1)过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_写出该方法制取O2的化学方程式_(2)如用高锰酸钾制氧气，制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是_，写出该方法制取O2的化学方程式_。(3)实验中观察到何种现象时开始收集？_(4)为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物到不再产生气体为止，称量剩余固体质量为2.34g，回答下列问题：求完全反应后生成氧气的质量_；求该样品中

8、氯酸钾的质量_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15当人得了缺铁性贫血时，医生常用硫酸亚铁给病人补铁，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为_；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）_；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁_?（计算结果保留整数）16某品牌矿泉水的净含量是1000g,其成分如图所示。（1）此矿泉水中至少含有_种元素;（2）在偏硅酸(H2SiO3)中，氢、氧元索的质量比是_ (填最简整数比);（3）在偏硅酸(H2SiO3) 中，硅元素的质量分数是_ (精确到0.1%).参考答案一、

9、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】检查装置的气密性时，保持装置内温度不变，即压强不变，若装置的气密性良好，气体即出不去也进不来，烧杯内导管处的现象应与A的相同，导管内的液面低于烧杯液面；B的现象表示内部气压大于外部气压，C中的现象表示内部气压小于外部气压；D的现象说明装置漏气，故选A。2、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行蒸发的过程，无新物质生成，属物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；水结冰是水由液态变成固态，

10、状态发生改变，属于物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；故选B。考点：化学变化和物理变化的判别3、D【解析】根据电解水实验中正极生成为氧气，负极生成为氢气，且体积比为1：2进行解答。【详解】A、由图可知道a 管气体体积是b管中气体体积的2倍，故a管生成的为氢气，相连的电极是负极，b管中生成的为氧气，相连的电极为正极，A选项说法正确，不符合题意；B、在水中加入少量氢氧化钠后会电离出钠离子和氯离子，可以增强导电性，故B选项说法正确，不符合题意；C、因为a管中为氢气，b管中为氧气，故a 管的气体能被点燃，b 管的气体使燃着的木条燃得更旺，C选项说法正确，不符合题意；D、

11、反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为1：8，体积比才应该2：1，故D选项说法错误，符合题意。故选D。【点睛】本题易错点在于易把电解水中产生的氢气和氧气的体积比2：1、质量比1：8弄混淆。4、C【解析】A、提倡绿色出行，践行“低碳”理念；故选项正确，但不符合题意。B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印；故选项正确，但不符合题意。C、大力发展新资源，现阶段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故选项错误，但符合题意D、洗菜的水用来浇花，可以节约用水；故选项正确，但不符合题意。故选：C。5、C【解析】A、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后竖直起来，防

12、止药品粘在管壁上，图中所示操作正确。B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。C、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误。D、常用的洗涤试管的工具是试管刷，使用方法是转动或上下移动，移动时不能用力过猛，图中所示操作正确。故选C6、B【解析】A. 液化法分离出空气中的氧气主要利用了氧气和氮气的沸点不同，属于物理性质，不符合题意；B. 氧气供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意；C. 金属铜制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，不符合题意；D. 液氮用作制冷剂，液氮气化吸热，所以用作制冷剂，利用了其物理性质，不符合题意；故选：B。7、C

13、【解析】A、电解水的化学方程式为： 生成氢气、氧气的质量比为 1：8，不符合题意；B、碳与氧气反应的化学方程式为：，碳与氧气反应时的质量比为：3：8，故碳过量，无法生成12g二氧化碳，不符合题意；C、氧气与氢气化合生成水的化学方程式为：，反应的氢气与氧气的质量比为：1：8，故8g氧气可与1g氢气化合生成9g水，符合质量守恒定律，符合题意；D、碳与氧气反应的化学方程式为：，碳与氧气反应时的质量比为：3：8，可知氧气过量，无法生成8g二氧化碳，不符合题意。故选C。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生

14、成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。8、D【解析】A.氯元素属于非金属元素，故A正确；B.钠元素原子的核电荷数为11，核电荷数等于质子数，故B正确；C.氯元素原子的核外电子数为17，原子核外电子数等于核内质子数，故C正确；D.钠元素的相对原子质量为22.99，没有单位，故D错误。点睛由元素周期表可以获得信息元素种类质子数即核电荷数或原子序数元素名称相对原子质量。9、B【解析】A、野火燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；D、燃放烟花爆竹能生

15、成二氧化碳等物质，属于化学变化。故选：B。10、A【解析】A. 4g氢气含有原子个数为个；B. 个氧分子含有原子个数为个；C. 0.75mol水含有原子个数为个；D. 44g 二氧化碳含有原子个数为个。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、非金属 BD 失去 K2S 【解析】（1）由A元素的原子结构示意图可知，该元素是氯元素，属于非金属元素；由C元素的原子结构示意图可知，该元素是硫元素，属于非金属元素；（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为BD的核内质子数相同，所以BD属于同种元素的粒子；（3）由B元素的原子结构示意图可知，其最外层有1个电子，小于4个，在化学反

16、应中易失一个电子而形成阳离子；（4）由图可知：B与C分别为钾元素、硫元素，钾的化合价为+1价，硫的化合价为-2价，故它们形成化合物的化学式是K2S。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 水槽 2KClO32KCl+3O2 正 密度比空气大 E 甲 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）图中有标号仪器的名称：长颈漏斗；水槽。（2）若用A装置（药品选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应生成氯化钾和氧气，的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2。（3）氧气的密度大于空气，实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应正放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理

17、性质是密度比空气大。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用向下排空气法，收集装置是E。（5）过氧化氢制取氧气不需要加热，生成的水不会污染环境。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是甲；过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶 试管 检查装置的气密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集） 待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部 3Fe+2O2Fe3

18、O4 0.2（详见解析） 【解析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（6）根据化学方程式和题中的数据进行计

19、算。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；（2）向气体发生装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；（5）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧，针对上述操作，提出一条改进建议是：待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部，改进实验后实验成功，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）设：可以制取氧气物质的量为x x=0.2mol。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、过氧化氢溶液 二氧化锰 AC C中有连续均匀的气泡出现 0.96g 2.45g 【解析】