教育演讲稿汇编六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教育演讲稿汇编六篇 【精品】教导演讲稿范文汇编六篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，巩固语言的感染力。在当今社会生活中，在好多处境下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我帮大家整理的教导演讲稿6篇，接待大家共享。 教导演讲稿 篇1 爱戴的老师们、同学们： 三生教导包括“生命教导、“生活教导、“ 生存教导。“生命教导、生存教导、生活教导构成的三位一体的生活观，有助于培养我们的爱心和可怜心，促进我们的身的健康进展，以及树立正确的人生价值观，从对我们的培养上来是实现一个质的突破。 “母手中线，游子身上衣，临行密密缝，欲恐迟迟归，一个新生命

2、的诞生曾经承载了母亲的多少痛楚，一个新生命的诞生曾经寄托了父母多少的希望，我们要意识到生命的难得，更要体会到了生命的来之不易，不能任意挥霍我们的生命与价值。 当今社会，大量学生的生命意识冷漠，缺乏对生命应有的喜欢、崇敬与珍惜。生命教导旨在扶助学生熟悉生命、珍惜生命、崇敬生命、喜欢生命，实现生命的意义和价值的教导。喜怒哀乐是人生的常事，一个失去了喜怒哀乐的人的人生是失败的，生命教导教会我们要用积极的人生观、价值观对待人生的失败挫折，要有宠辱不惊的人生态度，珍惜生命珍惜拥有。生命本来就是一个过程，一个悲喜交加的过程，它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，有的人经受不了打击，承受不了它的负重，

3、从而放弃了脆弱的生命。其实，面对生命，我们要不屈服、不放弃；面对苦难，要固执大胆，团结互助；在困难和挫折中，要磨砺生命的意志，呈现生命的意识，绽放生命的光芒。 我们要学会感恩、学会宽容，学会用一颗感恩的心去对待我们身边的每一个曾经给我们扶助或是现在正在扶助我们的人，用一颗宽容的心对待社会，对待那些曾经伤害过我们或者是无心冒犯我们的人，海纳百川，拥有一颗宽容的心必将为我们的人生开发一条广阔而平坦的道路。 生活教导让我们对生命的价值有了新的熟悉，当今社会经济的竞争日益强烈，与此同时，各国的文化竞争也变得日益强烈起来，在日益强烈的社会与人才竞争面前，生活教导教会我们理应以正确的人生观、以正确的价值观

4、面对生活、面对社会、面对未来，人生的价值不该学识学习一门学识，更不理应只是为了一份工工作而学一门学识，面对日益的各中竞争，我们理应有为社会进步而努力，为时代进步而努力，为人类进步而努力的决心，充分熟悉自己的价值观和人生观，为社会、时代、人类的共同进步而努力！ 生存是人的本能，现实生活中的种种侵害对我们的学校教导提出了挑战，我们的素质教导理应培养的是会学习、会生存、会生活的下一代。生存教导是扶助我们了解生存学识，掌管生存技能，提升生存意志，巩固生存才干，确立正确生存意识，掌管生存规律的教导。有生命就有希望，有希望才能有追求，追求才能更好的生存，体会生存的意义和价值。生存的意义就是能让自己更好地适

5、应社会，拥有实力，去让社会选拔和考验，树立人与自然、社会和谐进展的正确生存观，扶助我们树立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，应对生存危机和摆脱生存窘境，善待生存挫折，较好地去解决容身立命的问题。人不仅要活着，还要追求有质量的生活、幸福的生活。 生命、生存、生活。三者是精细相连的，生命是开端，生存是方法，生活是过程。只有开好头，掌管正确的方法，操作好过程，人的一生的价值才会得以表达。让我们高呼“喜欢生命，学会生存，了解生活！ 教导演讲稿 篇2【篇一：教导故事演讲稿】 各位老师： 大家好！很欣喜在这里共享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获！我今天跟大家共享的题目是?爱的气力?

6、。 寒来暑往，岁月如流！从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当教师节到临的时候，学生手捧亲自做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祈福和以前的学生的祈福，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是弥漫爱的心灵之旅！ 今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！ 去年，我接任一年级的班主任工作。 开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双弥漫天性、张扬、淘气的眼睛，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全体的学生眼中都弥漫自信，弥漫宽容，让我全体的学生都弥漫对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地

7、，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的映照，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以和暖，在黑暗时给他们以光明！ 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我用自己的人格和做事原那么影响着我的学生。 我用我的爱和暖着我的学生。 学生身体不安逸了，我就给他们悉心的照管、关切。我班里的女生武晓均身体很差，往往头疼，而且她还是个住校生，所以我得给她更多的和暖，每当她不安逸时，我会递水送药，家长来了之后感恩地说，胡老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。我报告她，我也是孩子，我也有孩子。 生活中大量微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教导就是这样一种职业，老师

8、的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏伟的爱的气力。 没有爱就没有教导，作为班主任的我们什么事情都得管。 王建慧，她的家庭是单亲家庭，父母离异，但是由于父母的理由，父亲不让母亲看孩子，只要两人一见面就在孩子跟前吵架，孩子会畏缩的哭个不停。记得有一次她的母亲来拜访她，我出于母爱，让她与母亲静静见面，可是说来也巧，他的父亲竟然后脚就跟来了，看脸色阴沉沉的，让人感觉很畏缩，当时的我很慌张，真不知道怎么来应付他，但是我还是硬着头皮撒了谎，然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱，对孩子的心绪进展的影响，学习的影响，他听了之后，心情有所好转了，临走时还拜托我能多照管点孩子。我允许了，于是从这以后我用我的宽容

9、原谅了她一次次的错误！给了她无私的关切和保护，即使她星期天迟来一会，衣服穿的对比脏。我都会尽力的帮她，我也会常给她父亲和母亲发短信，让两人顾全大局，顾及孩子的感受。 一个学期下来，她的父母有变化了，为了孩子他们不再一见孩子就在孩子跟前吵架了，父亲也同意母亲见孩子了。她也适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“感谢你，胡老师，你比我更懂我的孩子啊！ “知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求有位诗人说：“教导不是牺牲，而是享受；教导不是重复，而是创造；教导不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不确定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，开展是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，

10、远望像一盏灯，近看是一团火。理应庆幸，在教导中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。作为班主任，你体验到了吗？ 是啊，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生身上看到了自己的价值！ 【篇二：教导故事演讲稿】 敬爱的各位评委、各位老师： 大家好！今天能有机遇和大家交流感到很荣幸，也分外感谢你们在百忙中倾听我的教导历程。今天我演讲的题目是?没有爱就没有教导?。 “岁月如歌这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我好多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐步

11、成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了喜悦和得志；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、悲伤和震撼。使我更深刻地熟悉到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。 记不清是什么日子了，约莫是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。那个电子词典价格对比贵约莫四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。为此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学报告我：“

12、赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问处境，陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，“什么时候察觉的，“方才“想一想是不是放在家里没有带来陈东升宁静地说：“我领会地记得是放在书包里了，老师您别慌张，可能我记混了也不确定。听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办？让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是我的思想在举行着强烈的斗争！这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，好多时候我看到了他们弥漫爱心的举动，汶川地震他们感同深受，大气解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了仆人，都在努力为这个家而付出着自己的一份气力，不容许展现

13、破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行，表达于心，他们也已经充分地感受到了这些。 莫非我们一阵慌张强烈的斗争后我拿定了方法，我要通过这个案例验证一下爱可以变更一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。让真情感化他，让我们共同承受。上午的结果一节课是付老师的课，我向付老师说领略处境，给我抽出了10分钟，来处理这件事。 我一改以前上课的轻松高兴，变得是那样的沉重，向我的学生陈述了事情的经过。我陈述了两年多来老师看到同学们的进步，陈述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，陈述了老师的焦急与无奈，陈述了此刻

14、陈东升的心情。结果陈述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。假设你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你确定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，由于你断定懊丧了。结果我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，假设你觉得懊丧了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事，并说到做到下午上课前，王姝雯急匆促地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典说着把词典递给我，我一看，公然是陈东升损失的那个。我笑着对王姝雯说：“别慌张，老师、同学们决不会质疑是你拿的，那是谁拿的呢？这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，由于他能主动还

15、回来，这比他拿这件事更值得人欣喜，重要的是他改了。 有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷，严肃批评，貌似天经地义，但有时候是不是理应考虑学生的尊严，是不是理应给他一个改正的机遇，是不是理应创造合理的机遇让他自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众，当然，在当天我就察觉了这个拿电子词典的同学。但我始终把这个机要埋藏在心理至今没有人知道。我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。由于开花的佛桌给浪子回头的一个机遇。 老师们，善存于心，爱在于行！让

16、我们用爱心搭起桥梁，用关切凝成和暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以变更一切的金色长城！由于有爱，所以可以冲破重重艰苦险阻。在以后的教导教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与崇敬，我的体验真正验证了一个真理：“没有爱就没有教导。 【篇三：教导故事演讲稿】 敬爱的各位老师，各位家长： 晚上好！ 我是吴晔的妈妈，很欣喜今天能和大家坐到一起来探讨孩子的教导问题。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师们的辛勤汗水，在这里我要对我们爱戴的老师说声感谢。感谢在座的老师。 下面我就说点吴晔在家的一些琐碎的小事吧。 吴晔在中班下学期就开头报名学习拉丁舞了，每个星期都要

17、有时间安置去跳舞。后来为了培养她的节奏感我又给她报了电子琴。家人和挚友都觉得我给孩子压力了，可是孩子却自满其乐。每天放学回家在我下班回到家之前，吴晔根本已经把老师布置的作业专心完成了。一向以来孩子有着这么一个坏习惯：作业不做好她不愿吃晚饭。晚饭后孩子就会一个人多做点作业，写写日记，看看书。在睡觉以前她还总记得去摸下琴，虽然只是弹个两三遍，但至少活络了她的手指头。通常八点半以前吴晔已经上床睡觉了。碰见晚上有拉丁小课或者别的课外课的话，吴晔会很自觉的把睡觉时间往后延一个小时左右。时间一长，就成了规律，她就会自己按部就班的做每一件事。 吴晔不是很聪明的孩子，但是她很专心。我曾经把勤能补拙这个成语解释

18、给她听过。她所以很能明白她自己。记得有天早上起床，吴晔觉得很痛苦，我摸了她的头很烫，于是我就想给她量下体温，可是她却哭着不愿，她说：我不量，要是发烧了我就不能去上课了，我要去上学。过了一会她又对我说：妈妈我好点了，你送我去上学。于是我只能送她去了学校。放学回家后她报告我说她早上在学校吐了。我的眼泪偷偷掉了下来 由于林老师最初的循循善诱，吴晔对写日记有着很大的兴趣。每次写日记我都会让吴晔先专心回忆一下白天发生的事情，把觉得有意义好玩的事情讲出来，然后动笔写。好在每次写的日记的事情还是对比完整的，但是词汇用得还不够美好。这也是吴晔以后要努力的方向。正如林老师说的：有空多看书。书看多了词汇就丰富了。

19、下笔就更有神了。 孩子大片面的学习时间都是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的劳累是我们家长所无法对比的。我们家长只有紧密合作好老师的工作，才能让我们的孩子更上一层楼。 两年的时间转瞬即逝，我庆幸我的孩子在求知的初期碰见了这么好的老师，感谢您爱戴的老师，由于您我们的.孩子才能如此茁壮的成长。在此让我向您致以我最诚实的敬意和感谢！ 【篇四：教导故事演讲稿】 各位评委、各位老师： 下午好！ 很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？回复次数最多的就是：“我想当老师！而且还经常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的普遍话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样开头了我精彩的美

20、术课，把自家的门前门背画了个遍那种严肃的感觉，那种神圣的感觉实在是让我得志。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小宝物们一样纯真、稚气、弥漫空想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的嬉戏，现在才真正把教师当成一种神圣的事业！ 我很热爱一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赋予，是自我牺牲。别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿教师付出得更多。是啊，不求回报，不求铭刻心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好

21、了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们安好的被家长接回家我们方可拖着疲惫的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；茁壮成长的孩子们可以为证 记得去年夏天，我们班转来了一天性格特别内向且沉静寡言的孩子卓卓。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着开启他的心扉，经常抱着他讲讲话，聊闲聊，实时的给他激励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和进展处境。逐渐的他对我有了信任感，逐渐的容许与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次推举他去少年宫加入小演员选拔赛，竟然荣幸的被选

22、上了。早几天还在湖南卫视扮演了一个故事短片的仆人公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！ 看到这一切，看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，真的很开心，发自内心的为他们欣喜。每天我都被孩子们感动着幸福着。当孩子们说最热爱波波老师时；当家长报告我孩子在梦里也会叫着“波波老师时；当我不安逸时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你安逸点了吗？那份高傲和骄傲让我迷醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了 “勤勤垦垦，悄悄无闻是老黄牛的精神，采得百花成幸福，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？可能是这些精神的合一吧。在幼

23、教事业上，暂时的我虽没有傲人的劳绩，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名普遍的幼儿教师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。挚友们，爱让我们宏伟，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最璀璨的幼教事业吧！ 【篇五：教导故事演讲稿】 感动于同事们给我们带来的精彩的教导故事，希望我的故事能给你带来一丝轻松与喜悦，我和大家一起共享的教导故事的题目是：微笑从心底升腾起的爱。 在我的笔记本里，记着这样一段话：不要吝啬你的真情，纤弱的花儿因你的真情而璀璨美观，不要吝啬你的爱心，枯瘦的小苗因你的爱心而翠绿怡人，不要吝啬你的微笑，冷落的枯树

24、因你的微笑而绽放新芽，让真情，爱心和微笑汇成涓涓细流，可能在浩瀚的世界里，流经的只是一寸荒原，但足以润湿一方土地，足以搀扶一个生命。这是前年有幸赏识凝听了窦桂梅老师的一堂?卖火柴的小女孩?一课后，我写下的一段话。一堂课下来，窦老师那肃穆中透着爱意，宁静中透着温柔的笑容一遍遍和暖着我的心灵。 我感慨着，羡慕着，继而又急速的反思着：每天面对着繁杂的班务，每天处理恼人的纠纷，疲惫中，我的眼神，我的风度，我的微笑被挤得无影无踪。一夜的深思，使我抉择呈现我那久违的笑容，还学生一份喜悦，一份信任和真诚。可清早踏进校门，我的笑容一下子荡然无存，我看到那个捣蛋鬼的刘浩正牵着花枝手舞足蹈。我静静走到他身后，大声

25、质问：“谁让你摘花的？给我站这儿！带着一肚子气我走进办公室。静下心来，我的眼前晃动着窦老师那满含笑意的眼神，我意识到：“谁让摘的已不重要，关键是让学生熟悉到自己的错误，我抉择换一种方式解决问题。 我努力使自己心平气和，尽量让自己露出一丝笑意。来到花池旁，我让刘浩数摘了多少朵花，然后把这些花放在教室的窗台上，留心查看花的变化，用处境向我汇报。 这天快放学时，刘浩报告，那些花都变黑了，已经枯死了。我顺势利导，再去看看花池里的花怎么样？他回来报告我说开得更加好，我报告他：花是有生命的，伤害了他们，他们就会失去养分结果枯死。为了让全体的人都赏识到花的美观，我相信你知道该怎样做，教导引导终究产生了意想不

26、到的效果，放学后刘浩主动给花浇水，还提防的把花籽儿拾进花池。看到这些，我由衷的笑了，笑容洋溢在脸上，渗透进心里。 看这就是微笑的气力，有时候微笑就是一种亲切的语言，能搭建起人与人沟通的桥梁，有时候微笑就是璀璨的阳光，在和暖别人的同时也明朗自己。 今后，我会持续珍藏着窦老师那恬淡的微笑，用它来和暖自己，和暖同学，和暖同事，和暖身边全体的人。我要有公允和果敢，用学识和聪慧，用赞美和赏识来丰富微笑的内涵，让它从心底生出最人性的枝蔓，开出最璀璨的花朵，散发出最醉人的馥郁，结出最丰硕的果实。记得任主任曾送给我这样一句话：相信自己，爱能创造奇迹！我从不期望自己能创造奇迹，但我会用爱，用微笑来对待生活。结果

27、，请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家：在这个世界上：除了阳光，空气，水和微笑，我们还缺少什么呢！ 【篇六：教导故事演讲稿】 各位老师： 大家好！很欣喜在这里共享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获！我今天跟大家共享的题目是?爱的气力?。 寒来暑往，岁月如流！从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当教师节到临的时候，学生手捧亲自做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祈福和以前的学生的祈福，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是弥漫爱的心灵之旅！ 今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！ 去年，我接任一年级的班主任工作。

28、开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双弥漫天性、张扬、淘气的眼睛，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全体的学生眼中都弥漫自信，弥漫宽容，让我全体的学生都弥漫对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的映照，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以和暖，在黑暗时给他们以光明！ 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我用自己的人格和做事原那么影响着我的学生。 我用我的爱和暖着我的学生。 学生身体不安逸了，我就给他们悉心的照管、关切。我班里的女生武晓均身体很差，往往头疼，而且她还是个

29、住校生，所以我得给她更多的和暖，每当她不安逸时，我会递水送药，家长来了之后感恩地说，胡老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。我报告她，我也是孩子，我也有孩子。 生活中大量微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教导就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏伟的爱的气力。 没有爱就没有教导，作为班主任的我们什么事情都得管。 王建慧，她的家庭是单亲家庭，父母离异，但是由于父母的理由，父亲不让母亲看孩子，只要两人一见面就在孩子跟前吵架，孩子会畏缩的哭个不停。记得有一次她的母亲来拜访她，我出于母爱，让她与母亲静静见面，可是说来也巧，他的父亲竟然后脚就跟来了，看脸色阴沉沉的，让人感

30、觉很畏缩，当时的我很慌张，真不知道怎么来应付他，但是我还是硬着头皮撒了谎，然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱，对孩子的心绪进展的影响，学习的影响，他听了之后，心情有所好转了，临走时还拜托我能多照管点孩子。我允许了，于是从这以后我用我的宽容原谅了她一次次的错误！给了她无私的关切和保护，即使她星期天迟来一会，衣服穿的对比脏。我都会尽力的帮她，我也会常给她父亲和母亲发短信，让两人顾全大局，顾及孩子的感受。 一个学期下来，她的父母有变化了，为了孩子他们不再一见孩子就在孩子跟前吵架了，父亲也同意母亲见孩子了。她也适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“感谢你，胡老师，你比我更懂我的孩子啊

31、！ “知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求有位诗人说：“教导不是牺牲，而是享受；教导不是重复，而是创造；教导不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不确定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，开展是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。理应庆幸，在教导中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。作为班主任，你体验到了吗？ 是啊，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生身上看到了自己的价值！ 【篇七：教导故事演讲稿】 敬爱的领导、老师们： 大家好！今天，我演讲的题目是?崇敬和气待每一位学生?。 我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，我承

32、担了班主任工作。在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，更加是那些“带刺的花蕾我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任，我遇到过好多的“小刺头，在他们身上，发生过大量令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚加入工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒，我务必严肃点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王，他学习劳绩差，经常凌辱同学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分

33、说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他举行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他俨然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷假设冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花招给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地凌辱同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可后来的故事却变更了他，更醒悟了我。那次，我开启抽屉拿作业本，察觉抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你确定分外分外地厌恶我、恨我吧，但我不厌恶你，由于我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌恶你对我毫不留情的训斥，厌恶你给我的大耳光。课下，我把

34、这张字条读了好多好多遍，内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威的我，该是我好好反省的时候了。我抉择找这位同学好好的谈一谈。 那天放学，我和这个我一向厌恶的学生举行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他赔罪，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我变更的新面孔，他有些不自由，又犹如有点受宠假设惊，一改往日那蛮横的样子，向我供认了自己的错误。说自己捣乱、凌辱同学都是有意的，理由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还特别恳切地对我说：“老师，我热爱今天的你，相信我也会热爱以后的你。结果还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会热爱我吗？我当时毫不踌躇地回复

35、：“我会，我会把你看成我最好的挚友。 这件事已过去多年了，但他一向珍藏在我心底。这张给了我教导的纸条我也一向珍藏着，它时刻指点我最可恶的孩子也有他最心爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用和蔼的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和激励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道。 由于有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以炎热的情怀辛勤工作，以对等、崇敬和真诚的爱心去开启每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为可惜。我深切地感受到：作为一名教师，要崇敬和气 待我们身边的每一位学生。只有弥漫爱的教导，才是真正的教导！这就是我的教导

36、故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！ 感谢大家！ 教导演讲稿 篇3 敬爱的领导、老师、同学们： 首先，我以最诚实的心情，对莅临局高中三十年校庆的各位领导表示最强烈的接待!我也以同样的心情接待老同学返校! 此刻，回想局高中已走过的三十年历程，我抑制不住胸膛心潮澎湃，我禁不住脑海浮想联翩 三十年了，局高中在管局党委无微不至关切下，在教导局的直接领导下，在各农场的大力支援下，在学校领导指挥假设定、领先垂范的率领下，与全校教职工的共同努力，真是既得天时，又得地利，更得人和，使学校发生了可喜的变化! 回想局高中由建校初期的“设备简陋多艰苦，就餐搭棚在外边，宿舍漏雨塑料接，上课戴帽还觉寒。而

37、进展到今天“校园高楼拔地起，学生住宿有公寓，美轮美奂食堂好，绿树成荫路水泥。老师备课用电脑，学生都能上微机的喜人景象。 三十年，我们感到在局高中生活：“心里充实，快乐无限;在局高中工作：“才华能施展，壮志能实现。 三十年，学校成为：教师喜欢、家长热爱、学生留恋、社会称赞的名副其实的大学生摇篮! 三十年，学校教学质量在垦区内一向保持名列前茅，高考升学率名排榜首! 这是管局党委远见卓识，酷好教导的结晶，也是领导尊师重教的辉煌成果，更是农垦北安管局二十万乡亲父老的殷切期盼，是我们的共同心愿! 三十年，我们：朝朝暮暮洒心血，年年岁岁开红花。 三十年，我们：竭心尽力育新苗，景仰新松高千尺。 三十年，我们

38、：三十春秋汗水流，学子成才遍神州。 三十年，我们：只图奉献不索取，榜上著名非我求。 三十年，我们以“为人师表做为一把重要的尺子，时时衡量自己的言行，我们认为：教师理应用自己的模范行动和高尚师德潜移默化地去影响学生，教导学生;教师理应是学生学习的模范，效仿的楷模;教师理应是学生的人生路标! 我们老师说得好，垦区的创办、垦区的教导事业，它像磁石一样吸引着我们，假设我们能够为垦区多培养出一名学生，我们就得到一分抚慰，假设能够为垦区培养出一批学生，就是我们一生最大的幸福! 这话虽然不是什么豪言壮语，但，这是发自内心的，沉甸甸的，掷地有声呀! 三十年，有多少家长为了表达对老师的感恩之情，屡屡要请老师吃饭

39、，而我们的老师都一一地谢绝了，有的家长要给老师送礼，而我们的老师说：“学生考不上大学，是我们教师的失职;学生考上了大学，是我们应尽的职责，厚礼又被婉然谢绝了! 学生家长称赞说：“难怪局高中升学率高，风气也真正呀!真是金杯银杯不如人们的口碑;金奖银奖不如人们的夸奖! 我们的老师，就是用高尚师德这道屏障，拦住了社会上向学校刮来的不正之风;我们的老师，就是用高尚师德这个犀利的武器，保住的学校这块净土! 学校有这样一支业务精良，师德高尚的教师队伍，我们坚信德、智、体、美、劳五育并举的教导之花，在垦区这块黑土地上，在高中的校园里，淋浴着璀璨的阳光，更加争芳斗艳! 白乐天有两句诗：“日出江花红胜火，春来江

40、水绿如蓝!让我们张开双臂，用高尚师德去拥抱农垦北安管局第一高中教导的春天! 结果，我希望在校全体同学：你们既然跨上了时代的骏马，就勿须过问路途是否遥远;你们既然迈进了局高中的校门，就不要顾虑学习中会有多少困难，“功课有险阻，苦学能过关。重本都能上，只要肯登攀。 我也希望老同学：“为官廉洁两袖清，实事多办话不空。以民为本铭心上，雷厉风行贵养成。 我祝愿青年老师：“志当存高远，要“立其志、恒其心、坚其行教书育人，三尺讲台踏坎坷。甘于奉献，超越自我;教学改革，锐意创新，勇于探索。年华火红，岁月如歌，愿您早日跻身于名师之列，青春献给祖国! 我祝愿老教师：烈士暮年，壮心不已，老不服老，不用扬鞭自奋蹄。

41、我祝愿全体老师：“情系垦区，勤勉自励。锲而不舍，淡薄名利，为人师表，和衷共济。呕心沥血，殚精竭虑，全面进展，提高素质，辛勤耕耘，奉献垦区! 我祝愿局高中，与时俱进创辉煌! 局高中老教师 孙宝成 XX年9月4日 教导演讲稿 篇4 敬爱的领导、老师： 大家好! 世上有好多东西，赋予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您可能会诧异地问：“那是什么呢?我将毫不迟疑的回复您：“那就是爱! 爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赋予，是自我牺牲。为了报答老师对我的爱，更为了全体需要爱的孩子。一九九四年我照旧地站在“人民教师的宏伟行列。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我崭新、奇怪。

42、看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。 每天清早“老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的喜悦和活力;每天入夜随着一声声“老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教导事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全体的幸福和喜悦。还记得那是一九九七年的夏天，当时我承担学前班的班主任工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种央求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上

43、心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。我开头细心地查看他，察觉他不容许和小挚友接触，却热爱和我说话。于是，我有空就同他闲聊，有意识地磨练他的语言才能，教他正确的咬字、发音。 同时，我还让孩子们多关切他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、磨练身体。逐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了大量，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做嬉戏，享受着他们带来的喜悦时，我的心就感到无比的甘甜。我诚恳地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快，如今的我在教导战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是

44、我校一名六年级的学生了。现在，我承担六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终究我又看到了他，我急切走过去问：“你还熟悉我吗? 他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他貌似已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了好多心血的李老师了。上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲?祖国像妈妈一样?。歌曲学会之后，我说：“谁容许到前面来演唱这首歌呢?当时，有好多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又展现了那只白胖的小手。 于是，我把他叫到前面来，看着他很专心、很投入地用不太明显的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有

45、一种莫名的感动。心想，这确定是唱给他妈妈的，由于他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了!想着这些，我的眼睛润湿了。 歌咏完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢?当我听到他含混不清，而又分外断定的回复时，我的心灵被震撼了。他的回复只有三个字“我爱国此时，我的泪水再也操纵不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样璀璨，那样骄傲。“我爱国这弥漫爱的语言竟然能从一个低能儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁赋予他博爱的胸怀呢?当然，是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;

46、是孩子构筑人生大厦的奠基人教师。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，歌声道出了社会的呼叫，只要有奉献精神，人与人之间将会达成和谐圆满，师生之间将会达成互敬互爱。 挚友们，就让我们在教导事业中尽最大气力，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教导事业中永远闪光吧! 我的演讲到此终止，感谢大家! 教导演讲稿 篇5 敬爱的各位领导、各位评委老师，大家上午好，我叫XXX，是来自XXX的一名普遍职工。今天我演讲的题目是?风光风景一千里，梦绕江南云水乡?。 我是一个北方人，在

47、我千里之外的家乡，有着与江南完全不同的景象。那里松劲山高、石多水少、阡陌连天、植被枯黄，少了大量江南水村山郭的诗情画意。虽然我是一个北方人，但我对杏花春雨江南，一向都有着一种难以割舍的情怀，渴望能够在诗画般的江南去实现自己的理想。 三年前，正是怀着这样的理想，我来到了XX，来到了XX。当我踏上这片以八宝之地著称的沃土后，我迷惑了，这莫非就是我在梦里追寻了千百度的江南吗? 那时的这里没有小桥流水，有的是污水残桥;没有古朴的民居，有的是杂乱的农舍;没有石板街、一人巷，有的是纷扰的街市、泥泞的村道;当我穿梭于村落街市之间时，假劣产品不绝于市。还有好多农户由于打不开销路，守着当地的优良土特产一筹莫展。

48、这样的景象怎能是令人魂牵梦萦的江南?一年一个样，三年大变样，更加是在县乡两级政府强力实施美好乡村创办以来，这里的环境变美了、村庄变靓了、人的精气神变爽了。 你看现在的XX村，连排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在阳光下夺目，里面碧油油的蔬菜茁壮成长，丰富着XX市民的菜篮子，也鼓起了XX村民的钱袋子; 你看那XX村，整齐划一的乡村别墅，粉刷一新的房屋、明净感激的街道让人难以相信这是在农村，齐整的绿化、统一的排水，早已和城市接轨，过去的残墙破屋已然旧貌换新颜;你看那XX街道，曾经污水横流、垃圾遍地的“龙须沟，如今已变成了休闲小广场，草皮铺起来了，绿树种上去了，体育健身器材也安装起来了，笑容洋溢在每个农人

49、的脸上;你再看那XXX，明塘碧波荡，粉墙黛瓦重，家家户户的“文化墙上既有人文历史介绍、水乡风景画，也有诗词书法、名言警句。还有那一湾荷塘，硕大的荷叶亭亭玉立，水乡的风景令人沉醉。真真是莲香生藕鱼虾肥，更见古桥犹存啊。 我们XX部门也在积极为美好乡村做付出，深入田间地头，走遍街道村乡，开展食品监管，净化农村市场，让不合格商品无处身藏。倡导“一村一品，打造“一所多标，通过开展商标工作来兴业富民。XX的烧饼、XX村的禽蛋、XX的鱼鳖、XX的萝卜这些享誉一方的土特产，纷纷申请了注册商标，有的还申报了市知名商标、省出名商标。土特产打上了注册商标，就像插上了翅膀，一下子就飞出了XX，飞出了XX。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。随着居住环境的改善，生活水平的提高，一些恶习也在悄然变更。家庭之中子孝妻贤，邻里之间和气相处，道德楷模层出不穷，“XX好人纷纷涌现，文明礼让蔚