2017十二月电大形考4健康教育与健康促进

1、2017十二月电大形考4 （健康教育与健康促进）角色扮演适用于培训中（）。角色扮演适用于培训中（）。选择一项:A.学习新技术B.学习决策能力C.学习沟通技能D.学习新知识E.学习操作技能反馈正确答案是：学习沟通技能题目2正确获得5分中的5分标记题目题干在提高居民户合格碘盐食用率消除碘缺乏病的健康教育项目中通常一级目标人群为）。选择一项：A.中小学生B.碘盐销售者C.社区领导D.家庭主妇E.碘缺乏病患者反馈 正确答案是：家庭主妇题目3正确获得5分中的5分标记题目题干为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（）。选择一项：A.形成评价B.总结评价C.结局评价D.效应评价E.

2、过程评价反馈正确答案是：效应评价题目4正确获得5分中的5分标记题目题干健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（）选择一项：A.对工作进程的监测B.对活动内容的监测C.对活动经费的监测D.对设备维护情况的监测E.对人群知信行及有关危险因素的监测反馈正确答案是：对设备维护情况的监测题目5正确获得5分中的5分标记题目题干案例分析适用于培训（）。选择一项：A.决策技能B.操作技能C.卫生知识D.沟通技能E.观念与态度反馈 正确答案是：决策技能题目6正确获得5分中的5分标记题目题干项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（）。选择一项：A.项目效果监测B.内容监测C.进程监测D.费用监测

3、E.数量与范围监测反馈正确答案是：进程监测题目7正确获得5分中的5分标记题目题干干预活动覆盖率“属于（选择一项：A.效应评价指标B.过程评价指标C.形成评价指标D.结局评价指标E.总结评价指标反馈正确答案是：过程评价指标题目8正确获得5分中的5分标记题目题干某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（）。选择一项：A.传播策略B.行为干预策略C.教育策略D.政策策略E.环境策略反馈正确答案是：环境策略题目9正确获得5分中的5分标记题目题干可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）选择一项：A.事先通知调查对象B.培训项目工作人员C.校准调查工具D.设立随机

4、对照组E.增加调查对象人数反馈 正确答案是：培训项目工作人员题目10 正确获得5分中的5分标记题目题干在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（）选择一项：A.不设对照组的前后测试B.复合时间系列设计C.非等同比较组设计D.实验研究E.简单时间系列设计反馈正确答案是：不设对照组的前后测试11 题目11 正确获得5分中的5分标记题目题干非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是（）。选择一项：A.历史因素B.回归因素C.选择偏倚D.失访因素E.测试/观察因素反馈 正确答案是：选择偏倚题目12 正确获得5分中的5分标记题目题干 最适合于操作技能的培训方法是（）。选择一项:A.

5、案例分析B.演示与模拟C.角色扮演D.使用挂图E.小组讨论反馈 正确答案是：演示与模拟题目13正确获得5分中的5分标记题目题干糖尿病患者控制饮食的强化因素是（）。选择一项：A.患者了解控制饮食的意义B.患者学会了 食物交换份法C.患者可以购买到无糖食品D.患者体会到控制饮食后健康的改善E.患者相信控制饮食对健康有好处反馈正确答案是：患者体会到控制饮食后健康的改善题目14正确获得5分中的5分标记题目题干 下列哪种抽样方法不是随机抽样？（） 选择一项:A.单纯随机抽样B.系统抽样C.方便抽样D.整群抽样E.分层抽样反馈正确答案是：方便抽样题目15正确获得5分中的5分标记题目题干定性调查最常见的测量

6、工具为（）选择一项：A.录音机B.量表IC.问卷（如KAP问卷）D.仪器（如血压表、体重计等）E.提纲反馈 正确答案是：提纲题目16正确获得5分中的5分标记题目题干以下不属于健康管理策略的是：（）。选择一项：A.疾病管理B.社区管理C.生活方式管理D.需求管理E.灾难性病伤管理反馈正确答案是：社区管理题目17正确获得5分中的5分标记题目题干个人深入访谈的优点不包括（）。选择一项：A.可以用于讨论敏感问题B.能在较短的时间内获得大量信息C.能够获得比较深入的信息D.可用于发现新问题E.反馈及时，交流充分反馈正确答案是：能在较短的时间内获得大量信息题目18正确获得5分中的5分标记题目题干健康教育KAP问卷质量的高低，对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质 量的指标是（ 选择一项:A.效度B.特异度C.长度D.灵敏度E.难度反馈正确答案是：效度题目19正确获得5分中的5分标记题目题干问卷编写的原则（）。选择一项：A.尽量使用专业术语B.避免问题含混不清C.采取适当方法降低问题敏感度D.避免使用复合型问题E.避免使用诱导型问题反馈正确答案是：尽量使用专业术语