普通话培训心得体会15篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 普通话培训心得体会15篇 普通话培训心得体会15篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。好多人都格外头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是我为大家收集的普通话培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 普通话培训心得体会1 学普通话是一件十分锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。 我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回复。因此，

2、这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。 在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言，这显然有点夸诞，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着十分明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。 我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。 为了提高普通话，我在基于事实的明了认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后溜达我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静

3、下心来，细心地认真倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。 这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我特别注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平日说话的过程中，我会刻意地对那些忽略的细节发音加以提升。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增加了学习普通话的兴致。 当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，譬如兰花的“兰字和南方的“

4、南字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，十足不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。 生活中的好多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃的精神。 普通话培训心得体会2 为期三天的*县普通话培训班学习终止了，这是*县第四期普通话培训活动，我有幸加入了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。 这次培训会，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主

5、，不管从上课和活动形式上看，还是从考勤上看，都是一次十分正规的培训活动。培训会上老师为我们深入浅出、幽默诙谐的陈述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，在培训过程中往往与学员互动，让大家更好的融入这次学习当中，老师还指导我们，想要说好普通话首先要端正自己的态度，在平日的学习生活中我们可以通过多种方式培养良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯，我们还务必多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好普通话，绝非一朝一夕就能学好，语言习惯的改变是件不简单的事，从习惯使用方言过度到能熟练自如的使用普通话，需要我们下一番苦工。 通过这次培训不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找

6、到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 普通话培训心得体会3 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平，局机关组织了全体人员加入普通话培训，通过学习，我感受颇深。 普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好普通话，说难也不难，说不难还真有点儿难。假如你不会说普通话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家共享： 第一，学好拼音字母，把握好发音部位

7、。拼音不过关，想说好普通话是很难的，特别是细节问题，譬如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不确切。那学好普通话就是无源之水、无本之木！更谈不上说一口流利的普通话。 其次，要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，细心模仿播音员的发音，举一反三，触类旁通。 第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，假如碰见不会读的字赶快查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。 第四，坚持用普通话进行日常交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。 第五，录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完

8、英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我马上想到，这应当也是练习普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。譬如：语速、发音、语调等。 总之，说好普通话是我们作为一个教育工的义务和责任。通过这次普通话的培训，我学到了好多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远，想学好普通话贵在坚持，贵在积累运用，结果方能厚积而薄发、游刃有余！ 同志们，让我们大胆的说普通话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话，从而提高我们自身的素质和社会的文明进步。 以上是我学习普通话的几点体会，不

9、足之处请领导和同志们批评指正。感谢大家！ 普通话培训心得体会4 说文明话，做文明人！普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，让每位教师顺利通过普通话测试工作，我有幸加入了国培计划的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。 第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的陈述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的十分一心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 其次、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式

10、培养良好的说话习惯。 第三、要想说好普通话，还务必从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的根本理论知识；多记就是多认真记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系， 争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中生动运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教

11、师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机遇。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创立文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！ 普通话培训心得体会5 一、学习过程中的体会 第一，教师之间相互练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音 .如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不明了，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。 其次，师幼互动。即老

12、师在督促幼儿说普通话的，同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，有意把知道的知读成了平舌音，一个小朋友立刻站起来说：老师，你把知读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻觅错误了。 第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：妈妈，你真好，我们来比赛我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望

13、的吗?于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达? 第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我马上想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处.譬如，语速，发音等等. 二、说普通话的体会 上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，貌似就不是很注意

14、了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。 总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，特别是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前大量没有学习到的东西，增长了不少的知识.每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。 普通话培训心得体会6 通过本次学习，我感觉说好普通话，首先要端正态度，敢于说普通话。还务必从以下几个方面入手，即多学、多记

15、、多读、多听、常总结、多练习。 多学就是要多学普通话中汉语拼音的根本理论知识；把握声母和韵母的正确发音，把握音变，譬如说，轻声、儿化、变调、变音等等。 多记就是多认真记拼音字母的发音规律，把握发音部位。 多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。 多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中生动运用。 多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，李娟老师说：要把说普通话当成自然而然的事，敢于说普通话，课堂上要说，课下要

16、说，下了班也要说，买菜说，逛商场说，吃饭说，连做梦都在说，跟学生说，跟家长说，跟同事说，跟朋友说，跟家人说，假如到了走火入魔，出神入化的境界，我相信没有说不好的普通话。 通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到，学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。同时，我相信，只要努力，人人都能成功！ 结果，把本次培训老师提供的几个网站，转献给大家，希望对大家的普通话水平的提高有所帮助。 普通话培训心得体会7 普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。为了进一步提高我的普通话水平，我加入了普通话提

17、高培训班，感觉受益匪浅。 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。 首先，培训教师为我们陈述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得格外顺耳，感觉是主持人的音调，所以在学习时我十分认真，也努力在模仿。通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 其次，我感觉要想说好普通

18、话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。作为客家人，我的普通话带有很重的方言腔调，有时说话速度快了，更是没有把发音发确切，含混不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同时也正了音。另外我还在平日工作之余多收听广播，培养语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。 再次，要想说好普通话，还务必多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的普通话说得流畅了大量。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问题，不断的改正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话

19、进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，普通话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机遇。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把普通话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所务必的，普通话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得美丽。 普通话培训心得体会8 五年前，我还在读大三，那时我是班里最优秀的学生，当我满怀信心加入第一次普通话考试的时候，所有的同学都认为，我考80分很定是没有问题的。那时普通话给我的感觉就是：你会说别人能

20、听懂就是普通话。所以我没有做任何的准备都去了考试，结果，我考了全班最差的分数64分，这个分数意味着你说的普通话人家几乎是听不明白，这一次考试，让我认识到，原来我的普通话是那么的差。 后来我带着一口很浓的家乡腔调加入了工作，在和别人说话时还常给别人笑话，有时候我也很埋怨为什么自己的普通话那么差，其实归根结底是在读书的时候没有学好，由于读中小学的时候，老师的普通话也是十分的差，上课的时候都是用家乡话来上课，我们平日朗读课文也是用家乡话，所以，你的普通话说得好不好，所有的人都不在意，老师更不用为你改正普通话了。 五年后的今天，我再一次报名加入普通话考试，这一次我吸收前一次失败的教训，不再随随意便的应

21、付了，这一次我几乎拿出了100%的工夫，就连吃奶的力气都使出来了。我甚至这样想：即使考不过，我也要拼一下，希望奇迹会发生。像有名的体育运动品牌阿迪达斯做的广告说的：一切佳有可能。从报考到考试之间有一个月的时间，学习普通的第一个星期，身边的同事都在打击我，就连我的亲信妻子都劝我放弃，不要做那些达不到的事情，我没有搭理，坚持着。在练习的过程中，我的口腔感觉很不安逸，出现翘舌舌头疼痛，喉咙发声时声音嘶哑。一个星期后的星期天，我去了考试单位的培训中心加入培训，在和培训老师闲聊的过程中，那位培训的老师跟我说，你不要再练了，你最多只能考75分。当时听她这样说，我真的想完全放弃了，身边的同事朋友打击我已经够

22、多的了，再加上这位培训老师打击真是要了我的命啊！记不起来，那一天被打击后是怎样熬过的，心情总觉得很糟糕。其次个星期，有三天的时间一直都没有碰见普通话那本书，被打击后的伤还在流血。后来想想我还是坚持下来了，第四天，我疼痛的舌头有所好转，声音也不再嘶哑，又重新拿起被放下三天的普通话的书本，猛读猛练，我不怕别人笑，反正都是豁出去，还担忧个啥？这两个星期来，身边的人一边笑我，一边帮我改正，不知不觉中，自己普通话水平一点一点在进步。但是我觉得，单是自己猛读猛练还不够，还必需请一个普通话高手来专门为我改正才行。第三个星期，我请了单位里两位普通话90分以上的同事帮我改正，从单字到双字，从朗读短文到三分钟说话

23、，从翘舌到后鼻音，从轻声到儿化等等，所有的难点重点，都练习得很到位，我的水平一大步一大步在前进。第四个星期，身边的同事朋友开始对我刮目相看，都不敢相信这是我的普通话。简直是天壤之别，好了好多。当然，也有一些人还在打击，但是比起之前全世界人都在打击我已经好了好多了。 考前一天，我买了一大袋桃子和花生，拿到办公室给单位同事们共享，由于我相信人气必将给你带来运气，运气+实力才能过关。果真，在考试的时候，我抽到我最擅长的三分钟说话题目，从单字双字朗读短文三分钟说话，整个过程很顺利，没有被卡住，我的发音自我感觉很到位。最好那三分钟说话那篇文章，我讲了1分钟不到，考官就叫我停了，说：“可以了，考试终止。此

24、时我的心情很焦虑，立刻问考官：“我能不能过？考官说：“现在真的还不知道，可以看的出来，你做了很大的努力。考官这句话充分说明白她们对我普通话水平的确定，我想：很定能过的。接下来，就是漫长的20天等待，希望成绩早点出来，每天到网上查三次，成绩终究出来了我考了81分，这成绩令人兴奋不已，身边的同事们朋友们都被吓得目瞪口呆，脸红耳赤，不敢相信这81分是真的。 这次普通话过80分不是偶然的，应当说是自己辛勤劳动和坚持不懈的结果，是两位普通话高手指示有方的结果，也是这里良好的普通话学习气氛得出来的结果，是意料之中的，是对我现在的普通话水平的确定，可能还有人在笑我，但是这种笑对我来讲已经没有任何意义了，81

25、分就是一个最权威的证明。也希望那些想考过80分的人应当振作起来，一定要雄起，不要怕受打击，衷心祝各位同行的朋友一路顺风 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期加入了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我加入了普通话的考试，可连续三次考

26、试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，加入了普通话的加强班，通过学习，使我改正了大量不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要把握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教

27、师。 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。 作为师范学校的学生，学习普通话是一项格外重要的任务。由于学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是格外重要的。 可是，对于方言腔调较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管

28、方言腔调较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人，而在战术上即学习方法方面又要格外重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。 二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，譬如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。 三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以改正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 普通话培训心得体会9 上周末，我有

29、幸加入了师训科举办的普通话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。 刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗？上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培训成绩提高一下，应当没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧凑的日程安排、慈祥而又严格的培训教师时，终究有了些忐忑的心情。状况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的普通话水平远远超出了我的想象。 培训第一天，为了使培训教师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训，教育局魏局长、师训科王老师和主讲赵老师以及其他领导，给各单位加入培训的老师准备了学习材料。培训声调的时候，赵老师先让学员注音

30、，然后改正答案。一向自信的我一下错了20多个，面对阔别了多年的拼音诚恳地感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培训，由于此刻，我们已深切的认识到，我们的竞争对手不是别人，而是我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不确切。发音是普通话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会普通话的人来说，战胜旧有的发音习惯就困难多了。为了改正我们的错音，赵老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口的教。对于声母韵母的教学赵老师都是一如既往。 通过赵老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通话的重要性；通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天壤之别，平日

31、所说的看似简单的一句普通话都是声调不对，闹出了好多笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，认识的字读出来根本没有问题，由于不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不认识的就另当别论了；通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持，赵老师用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲普通话，坚持就是无论别人接受与否都要讲普通话。同时为了学好普通话我们自己也要营造一个学习普通话、应用普通话的气氛，在学校内、生活中，坚持做到积极说、积极练，日复一日，我们的普通话水平一定会得到大幅度提升；通过这次培训，我不仅学到了语言文

32、化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到“冰冻三尺，非一日之寒的真谛。学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。 我从内心里感谢这次培训，决心在今后的工作中坚持讲普通话，使自己的普通话话水平再上一个台阶。 普通话培训心得体会10 xxxx年12月，我有幸加入了临高县师培办举办的为期三天的普通话培训。在这短短的三天内，使我对普通话的发言技巧，说话艺术方面，都有了全新的认识，我深深体会到了作为一名低年级的语文老师学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，务必下一番功夫，把握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。 培训过程中，李

33、华丹、郑海军等几位老师为我们深入浅出，精彩地讲授了一些知识，我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发言中的不足之处。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，把握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。其次，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。特别要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的阅历，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句

34、一句、一页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境对普通话产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 总之，这次培训使我受益匪浅，我将以此为契机，进一步加强对语言文学的学习，为创造文明和谐的校园做出自己应有的贡献。 普通话培训心得体会11 为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。特别是每一位授课教师幽美流利的普通话，更激发了我学好、说好普通话的信心。 在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平日讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训

35、学习，我认为要学好普通话，务必做到以下几点： 1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。 2、作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机遇讲普通话，并和普通话语言面貌好的老师经常练习。 3、我应当经常收听广播电视的普通话节目，跟学，形成良好的语感。 4、我应当经常读一读经典文章，并大声朗读出来。由于朗读是训练普通话的最好捷径。 5、普通话水平测试大纲提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应当对照列表多读多练，直到滚瓜烂熟。 相信自己会有更大的提高！ 普通话培训心得体会12 说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，

36、学校组织了青年教师普通话比赛，并邀请了日照市有名播音员徐聪老师 为我们举办了普通话知识讲座，感觉受益匪浅。 第一、徐聪教师为我们深入浅出、幽默诙谐地陈述了我们全校教师在普通话比赛中出现的问题，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的十分一心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 其次、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如：声母的发音决定于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;

37、发音要完整;朗读中不能拖腔拖调，要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。 第三、要想说好普通话，还务必从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的根本理论知识;多记就是多认真记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中生动运用。多练

38、就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机遇。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创立文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根! 普通话培训心得体会13 普通话是教师的职业语言，为了适应时代的需要，为了大力提高教师的普通话水平，尖山街道办组织开展了教师普通话培训活动。这次普通话培训主要从三个方面着手：朗读，声母、声调、变调，韵母、音变。培新的第一天老师带领我们朗读精选的10篇文章，在第一天，

39、自己还感觉不错，总觉得在北方读的书，而且自己一直都还算对比注意，所以信心满满。其次天在学习声母、声调、变调的时候，老师从声母、韵母、音调细致介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对普通话有了十分细致和全面的认识，原来自己一直以来都在“乱说。听着老师的普通话，给人一种很安逸的感觉，即刻才意识到能说一口流利的、标准的普通话不仅能在和别人交流的时候完整的表达自己的思想，更能靠自己的声音拉近彼此的距离，能表达一个人的气质内涵。 通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点： 一、坚持使用普通话。 （1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。 （2）在办公室中与教师、学

40、生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的气氛，感染身边的人。 （3）在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。 （4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。 （5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来改正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。 二、学校举办普通话培训，给教师的训练搭建平台 （1

41、）先把拼音读准。打基础很重要，好的开始是成功的一半！ （2）对比规范的训练方法是去找一本普通话水平测试大纲，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天都坚持，几个月之内就会有进步。 三、要学好普通话，我体会到这么几条要领： （1）学好拼音字母，把握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。 （2）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。特别要注意一些字的多音与多义等。 （3）坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。更别说我们办公室还有一个省级普通话测试员。所以自己一定要坚持练习，时间长了确

42、定会有进步，一定能把普通话说好。 普通话培训心得体会14 今天有幸加入了区教委组织的青年教师素质提升培训，在一天的培训中，我们接受了泰安广播电视台资深节目主持人，制片人张涛老师的普通话培训，受益匪浅。 第一、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。 其次、培训班上张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的陈述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长经历更是让我佩服，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 第三、要想说好普通话，还务必从以

43、下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的根本理论知识；()多记就是多认真记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中生动运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机遇。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创立文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力，同心携手，真正把普通话