学习部的工作计划

1、第 第 页学习部的工作计划学习部的工作计划 篇120*年的下半学期即将到来，13接新生的到来将为我们学习部注入新的血液，作为生科院的一个重要的部门，学习部也即将开始我们新的征程。上一年学习部的工作有所不足，接下来我们必将取上年之长，避其短。努力做好本职工作，并且好好协作其他兄弟部门的工作，争取能够在学习部和整个生科院的共同努力下，创建更好的学风。以下就是学习部20*学年的工作计划：1. 人员的组织与选拨人才是一切工作得以开展的基础前提，这一点对学习部尤其重要。要搞好学习部这一年之中的活动，首先就是要选拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉献，而由有肯定创新意识的新干事。基于这一点，我部老部员和部长在

2、选拔同学时要高度仔细负责，争取为学习部选拔优秀的成员，组建一只优秀的团队。2. 人员的培训20*级的新生们对于高校还充斥了生疏与新奇，对于同学会的工作也处于懵懵懂懂阶段，所以并要的培训并不可少。在培训新干事方面我们会做到以下几点：1. 我们会在部门的第一次例会之中，将学习部的基本工作及工作方式传授给新干事，并在第一次会之后开始学习部的正常工作。2. 在之后的每次的例会中做好工作总结。对于工作中涌现的不足加以改正。3. 充分利用时间，在每周一次的例会中，除了安排新的工作以及总结工作外，利用剩余时间对干事进行学校以及同学会相关事宜的介绍和说明，让每个干事树立同学会大集体观念，熟识同学会工作的大致流

3、程，明确作为同学会成员的责任。4. 定期召开学习部例会，并要求干事做好会议记录。5. 在部门的活动中，更多的予以新干事机会，熬炼他们的组织技能，假如有机会的话，在他们技能足够的条件下，让他们自己独立举办一次活动。3. 工作的开展学习部作为我院的纪检部门之一，日常工作主要有两大块，一个是查课，另一个是奖学金的发放。在查课方面，我们肯定会严格根据主席团所制定的奖惩制度对学院的同学们进行管理，努力提高生科院的学习风气；在奖学金的发放方面，我们肯定会仔细审核，做好与各班班长的沟通工作，以公正，公正，公开为原那么，做好奖学金的发放。以上即为我部下一学年的初步工作计划，以后我们肯定会协同部长及干事同心同德

4、，根据工作计划好好执行。生科院学习部20*年*月*日学习部的工作计划 篇2作为院同学会了一个重要部门，学习部，关注全院学习气氛，学校文化建设，学院学术氛围的加强等，有重要的职能，作为学习部的一员，我也应当做出自己的努力，使学习部能成为全院一个重要的不可或缺的部门而努力。下面就自己20*20*年度工作计划做以下安排。一：同学会学习部的一个重要职能是学校学习气氛的建设，所以要做好同学学习气氛的维护。1在传统节日庆祝中，如端午节，中秋节，除夕等传统节日中，要开展系列活动让同学了解节日的.来历，意义等。使同学们学到专业知识以外的知识，这样也可以弘扬我们中国的传统文化。2在五.四，12.9活动中，做系列

5、活动回顾历史，总结阅历，向往将来。3而在5.1，10.1活动中，帮助文体部门做庆祝活动，学习部门要重点对5.1等节日庆祝意义的探讨与宣扬。4学习部要多组织一些报告会，学术沟通会等活动，在开展之前要与宣扬部门合作，多做宣扬。二：作为学院学术气氛的维护者，应当有一份自己的宣扬手段。具我了解，北京电影学院，北京舞蹈学院，云南艺术学院等艺术学校，都有属于自己的学报，而作为西南地区最大了综合艺术院校却没有，我想这是很确学院落后的一点。学习部创办四川音乐学院学报，有学习部牵头，报告学院办公室，有办公室批准方案，组织学习部详细实施。方案如下：1名称四川音乐学院学报，属于月刊，或者半月刊，详细状况稍候争论。2

6、学报栏目可包括学术报告，学院教研，专业知识，获奖状况等。详细内容争论决断3学报内容来源，基本由每个院系提供内容，原那么上要顾及整个学院的专业，可由老师发表稿件，也可同学优秀稿件发表。4学报经费来源由学院提供，或者有须要广告收入提供。5详细状况再做争论。学习部的工作计划 篇31院内座谈活动学术沙龙活动主要是针对新老生的沟通座谈，以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系状况的了解，大二对分专业的考虑，大三对考研状况的了解，大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习阅历。2学术沙龙学术沙龙活动主要是以培育同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍*101大楼，看*先生的一些简介，或者解决结构问题上涌现的一些新技术等等，相信同学们都应当很有爱好。学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览，面对全校师生。比如我们结构设计大赛的优秀作品，建筑系的很多优秀建筑模型，这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。举办院内乃至全校的辩论大赛，这是我们建筑学院的强项，盼望可以继续发扬广阔。3跨院系讲座与在学科知识上有