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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是混合物酸碱盐氧化物A冰水混合物硫酸氢氧化钠硫酸钡干冰B焦炉煤气硝酸氢氧化钙碳酸氢钙四氧化三铁C合金盐酸碱式碳酸铜氯化银一氧化碳D空气醋酸氢氧化钡碳酸钙氯酸钾AABBCCDD2区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )需区分的物质方案一方案二
2、A碳酸钠和碳酸钙观察颜色分别加入稀盐酸看是否冒泡B硬水和蒸馏水分别取样,加入肥皂水搅拌分别取样,蒸干,看是否出现白色固体C二氧化碳和空气分别通入澄清石灰水中带火星的木条D盐酸和双氧水分别取样加入硫酸铜溶液分别观察颜色AABBCCDD3人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合价是( )A+1B+2C+3D+44如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A标签受损B不会产生氧气C灯内酒精挥发D读数不正确5二氧化铬()是种烤瓷牙材料,则铬元素()的化合价为( )ABCD6下列对有关事实的解释中,错误的是()A氮元素和钠元素化学性质不
3、同电子层数不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C加热氧化汞得到汞和氧气分子发生改变D硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同7下图是气体物质的粒子示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是ABCD8环保部发布的监测数据显示,近年来我国PM2.5(细颗粒物)浓度下降。下列做法不利于PM2.5浓度下降的是A建筑工地喷水降尘B禁止野外焚烧作物秸秆C发展火力发电D推广使用太阳能路灯9一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )A水分子间的间隔:B水分子的运动速率:C状态的水分子静止不动D发生了化
4、学变化10下列对相应化学用语的解释不正确的是()A2H:2个氢原子BN2:氮气由2个氮原子组成C2H2O:2个水分子DMg2+:1个镁离子带2个单位正电荷二、填空题(本大题共1小题,共4分)11某元素原子结构示意图为,则X的值为_。根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是_(填编号)。核电荷数相对原子质量电子层数最外层电子数。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12根据如图1实验装置图,回答问题:(1)写出图中有标号的仪器名称:a_;(2)在实验室中制取并收集,可选用上述装置中的写序号_,发生反应的文字表达式_。(3)小林用收集到的气体进行了如图2探究实验其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的
5、干燥纸花,回答下列问题:实验的现象是_;实验、的作用分别是_;这组探究实验最终得到的结论是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_。(2)用B装置收集CO2,气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现_现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴
6、入_溶液。14如图是用于实验室制取气体的装置,请回答下列问题: (1)写出图中所标仪器的名称:_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_。通常采用_ 法收集二氧化碳,检验二氧化碳已经收集满的方法是_(3)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,同时,还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式:_;(4)用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_?(必须有计算步骤)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气。计算:(1)通过
7、计算确定剩余固体的成分和质量_(2)剩余固体中氧元素的质量分数_(计算结果保留到0.1%).16为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为 g(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为 g(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、冰水混合物为纯净物,不完全正确;B、焦炉煤气、硝酸、氢氧化钙、碳酸氢钙、四氧化三铁,依次是混合物、酸、碱、盐、氧化物,完全正确;C、碱式碳酸铜属于盐,不属于碱,不完全
8、正确;D、氯酸钾不属于氧化物,不完全正确。故选B。2、B【解析】A、碳酸钠和碳酸钙,都为白色粉末,分别加入稀盐酸看是否冒泡,都有气泡产生,故无法鉴别;B、硬水和蒸馏水分别取样,加入肥皂水搅拌,泡沫多的为蒸馏水;分别取样,蒸干,看是否出现白色固体,有白色固体的为硬水,两种方法都可以鉴别;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而空气不能,可以鉴别;带火星的木条在二氧化碳和空气中都容易熄灭,无法鉴别;D、水中加入硫酸铜溶液无现象,双氧水中加入硫酸铜溶液能产生气泡,可以鉴别;盐酸和双氧水观察颜色无法鉴别;故选:B。点睛:鉴别不同物质时,要根据物质的不同性质进行区分,现象要明显,方法要简便;鉴别时主要通过
9、颜色变化、是否有气泡冒出,是否有沉淀产生等现象来完成,据此结合不同物质的性质分析判断即可。3、C【解析】试题分析:在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。在草酸钙中,钙元素的化合价是+2,氧元素的化合价是2。根据“在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零”可列式为:(+2)1+碳元素的化合价2+(2)4=0解得碳元素的化合价=+1所以应选C项。考点: 有关元素化合价的计算4、B【解析】A、倾倒液体时,标签不向着手心,会造成残液流下腐蚀标签,选项正确;B、加热氯酸钾固体制取氧气时,试管口向上倾斜,会造成水分倒流使试管受热不均发生炸裂,选项错误;C、熄灭酒精灯后不及时盖上灯帽,会造成酒精挥发,选
10、项正确;D、俯视读取量筒内液体体积数,读数会大于实际值,造成读数不准确,选项正确,故选B。【点睛】读取量筒内液体体积数时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。5、C【解析】在化合物中各元素正负化合价代数和为零。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显-2价,设锆元素(Zr)元素的化合价是x,则x=+4,则铬元素()的化合价为+4价,故选C。6、A【解析】A氮元素和钠元素化学性质不同是因为它们属于不同的元素,且最外层电子数不同,故错误;B元素的种类是由质子数决定的,硫和磷的元素种类不同-质子数不同,故正确;C加热氧化汞得到汞和氧气,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子
11、重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,该事实说明分子是可以再分的,故正确;D硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,故正确;故选:A。7、B【解析】A、图中由两种分子,表示混合物,选项错误;B、图中有一种分子,属于纯净物,选项正确;C、图中有三种分子,属于混合物,选项错误;D、图中有两种分子,属于混合物,选项错误,故选B。【点睛】同种分子的构成相同,性质相同,属于同种物质,不同种分子,代表不同种物质。8、C【解析】PM2.5主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘。 【详解】A、建筑工地喷水降尘,可以减少扬尘,故A正确,不符合题意; B、禁止野外焚烧作物秸
12、秤,可以减少燃烧产生的小颗粒物,故B正确,不符合题意;C、发展火力发电,会加剧空气污染,增加颗粒物,故C不正确,符合题意; D、推广使用太阳能路灯,不会产生污染,不会释放颗粒物,故D正确,不符合题意。故选C。9、A【解析】一切物质的分子都在不停地运动,且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关,物体的温度越高,其分子的运动越快。【详解】A、水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子间的间隔:,故A正确; B、水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子的运动速率:,故B不正确;C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,状态的水分子在运动,故C不正确;
13、D、没有新物质生成,发生物理变化,故D不正确。故选A。【点睛】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。10、B【解析】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,故选项说法正确;B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则N2可表示1个氮分子、1个氮分子是由2个氮原子构成的,故选项说法错误;C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子,故选项说法正确;D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的
14、电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、11,【解析】试题分析:在原子中质子数等于核外电子数,故x=2+8+1=11,核电荷数等于质子数等于11,电子层为3层,最外层电子数为1,不能直接获得的信息是相对原子质量,故选。考点:原子的结构示意图。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯 BC 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 纸花喷水后不变色,放入集气瓶后变成红色 证明水、二氧化碳都不能使石蕊变红 二氧化碳遇水反应生成酸性物质 【解析】大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】
15、(1)仪器a是酒精灯。(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,固液常温下反应制取气体。大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法来收集,故装置选用BC,反应的符号表达式为碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳。(3)实验的现象是纸花喷水后不变色,放入集气瓶后变成红色; 实验、的作用是形成对比,分别证明水、二氧化碳都不能使石蕊变红; 这组探究实验最终得到的结论是二氧化碳遇水反应生成能使紫色石蕊变色的酸性物质。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 a A 白色沉淀
16、膨胀 稀盐酸 【解析】(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:; (2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大; (3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A; (4)澄清石灰水可检验CO2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀; (5)打开分液漏斗滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶中气体减少,压强小于大气压,气球膨胀;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗,打开分液漏斗,滴入稀盐酸,使稀盐酸与碳酸钙反应,再放
17、出二氧化碳,达到增大瓶内气压的目的。故答案为(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨胀,稀盐酸。14、试管 酒精灯 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空气 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满 FeS+H2SO4FeSO4+H2S 255.2t 【解析】(1)由图可知,仪器的名称是试管,故填试管;仪器的名称是酒精灯,故填酒精灯。(2)实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法
18、收集,故填向上排空气;检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满,故填将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满。(3)硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢,故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4FeSO4+H2S。(4)解:设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160:112=(500t70%):(x4% x) x255.2t答:可以炼出含杂质4%的生铁的质量为255.5t。【点睛】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、; 8.7g 剩余固体中氧元素的质量分数是36.2% 【解析】(1)设生成3.2g氧气,需高锰酸钾的质量为x,同时生成锰酸钾的质量为y。 x=31.6g y=19.7g根据质量守恒定律可知,生成二氧化锰的质量=31.6g-19.7g-3.2g=8.7g;所以剩余固体的成分和质量是:高锰酸钾的质量=47.4g-31.6g=15.8g,锰酸钾的质量为19.7g,二氧化锰质量为8.7
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