2022神笔马良读后感500字作文

1、第7页 共7页2022神笔马良500字作文神笔马良1潆潆读了一年级读名著-神笔马良这本书，由于整体的故事比拟容易理解且生词不多，插图也很漂亮，潆潆读得很开心。神笔马良是个老故事了，在潆潆爸爸妈妈上学的时候就已经学过这篇课文，但是这个故事的思想意义还是很深入的，其实作者是借神笔的作用说明三个问题：一是如何可以拥有神笔，即拥有本领;二是拥有了神笔该如何使用;三是过度的贪心会带来怎样的后果。虽然潆潆也知道神笔不可能存在，这是个神话故事，但通过读这个故事，潆潆根本可以理解到只有刻苦学习和努力才有时机获得神笔，获得神笔应为大家带来快乐而不是只顾自己，以及不能贪心，就已经到达看这个故事的目的了。当然，除了

2、这个故事之外，这本书里还有一些其他的小故事，主要也是教育孩子要谦虚、脚踏实地、肯动脑筋，对于刚上学的小朋友应该有好处，一些良好的根本品质需要从小加以培养。从潆潆的阅读感觉来说，她更喜欢小动物有关的故事。但是，这本书也反映了我国幼儿故事的一个特点，就是对儿童的说教意味太浓，缺少那种纯粹让儿童开心，使他们更有幽默感，用更快乐的心态来对待这个世界和将来。神笔马良2暑假里我在书中认识了一个喜欢画画、仁慈英勇，而且还拥有一支神奇画笔的孩子。你们知道他是谁吗?没错，他就是正义、英勇、智慧的化身马良。神笔马良这个故事讲的是一个喜欢画画的孤儿名叫马良，他是个穷孩子，所以没有一支适宜的画笔。他向画师借笔，画师却

3、大骂：“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦吧!”但是马良还是坚持用树枝在地上画画，天上的神仙被他坚持不懈的精神感动了，于是，送给他一支神笔，这支神笔画什么就有什么!马良用神笔帮助了很多穷苦人家。但天下没有不透风的墙，消息很快传入地主恶霸的耳朵里，他逼马良画金银财宝。但是马良坚决不顺从，利用神笔和自己的聪明才智一次次脱险，最后还把地主恶霸给淹死了。这个故事有一个大快人心的结局，我觉得这支画笔真是太神奇了，我羡慕马良有支神笔。要是我也有这样的神笔，我最想用这支神笔画什么呢?沉思之后，我的脑海里不禁浮现出这一幕：北极熊瘦骨嶙峋，在浮冰上困难行走。因捕食困难重重，北极熊常因找不到食物被活活饿死。想到这一幕

4、，我很想拥有马良的神笔，在地球的两端为得意的极地动物画上厚厚的白雪，让冰雪覆盖它们的家园，让它们不因地球变暖而遭遇灭顶之灾。虽然拥有马良的神笔是个美丽的童话，但是只要我们拥有一颗爱心，乐于帮助别人，我们手中也同样拥有一支属于自己的“神笔”。神笔马良3今天，我读了神笔马良这本书，如今就让我带大家走进这个故事的世界吧!故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀!”醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良快乐得又蹦又跳

5、，他画什么就会真的出现什么，还专门为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。读完这本书，我觉得马良是个仁慈、聪明、英勇的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀!假如我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。假设我有一支神笔，我要为盲人画上一对亮堂的眼睛，让他们看看亲爱的家人、亲密的朋友以及美丽的世界;假设我有一支神笔，我要把马路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条公路便会畅通无阻，家人再也不会担忧我们会被车碰到;假设我有一支神笔，我还会画很多很多粒名叫“仁慈”的药，在小孩出生的时候就服下它，那样，全

6、世界就再也不会有被称为“坏人”的人了。假设我有一支神笔，我还有一个最自私的想法：那就是为妈妈画一个会挪动的椅子。因为妈妈每天7点上班，一直到晚上9点才下班，实在是太辛苦了。假如有一把挪动的椅子，妈妈无论上班下班，还是做家务都可以坐着完成，就再也不用那么辛苦了。书中的马良手里确实有一支神笔，而我的神笔只是假设，所以从如今开场，我得努力学习，争取早点实现我这么多的愿望!神笔马良4神笔马良这个故事我想大家并不生疏吧?这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美妙。文中讲述了仁慈、英勇、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶权力作斗争，惩罚

7、了贪心的皇帝和画师的故事。教师把神笔马良这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。故事中讲 马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立即画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与仁慈。正因为马良拥有一颗正直仁慈的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所

8、以它可以得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。“赠人玫瑰，手有余香”啊!神笔马良这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德，自古有之。古时有仁慈、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民效劳之中去。他们想别人所想，急别人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中，可以扶老奶奶过马路;在学习上，我们可以帮助一些学习上有困难的同学。所以，我们要从小养成良好

9、的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才才能去更好地为社会效劳，为人民效劳，助人为乐，为我们的祖国更加美妙和谐做奉献。神笔马良5最近我读了一本非常棒的书，名叫神笔马良，我有很多感受。马良特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里虽然穷，买不起笔，但是他非常想要一支笔，并一直在为自己能有一支笔而努力。一天，他干完活，回到家里休息。就在这时，房子里亮起了五彩的光辉，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代马良要好好用它。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们非常感谢他。神笔的事被财主知道了，马良用神笔一次次摆脱困境，最后还惩罚了坏人。马良又继续为穷人圆梦。假如马良来到21世纪，我相信他会用那支神笔画好多好多的课本，送给那些因生活困难而无法上学的小朋友。画好多的学惯用品给那些买不起学惯用品的同学送去。画好多电视机、电脑、平板、手机送到贫困山村去，让小伙伴们的眼睛从此走出大山，认识世界。画一堆又一堆的粮食，送给那些贫穷落后的国家、地区，让他们不再挨