2023届广东省江门市台山市九年级化学第一学期期中预测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的最小粒子是ABCD2下列变化属于化学变化的是A煤燃烧B玻璃破碎C水蒸发D氧气液化3化学服务于生活，下列过程中利用了物质的化学性质的是( )A分离空气制氧气B乙炔与氧气形成高温氧炔焰C用氢气填充气球D洗洁精通过乳化作用除去油污4下列物质

2、的用途中主要利用其化学性质的是()A铜用于制作导线B汽油用于衣物除油C钨丝作为白炽灯的灯丝D灯泡中充氮气以延长使用寿命5氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ）AHBH +CH2DH2O6下图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是A丙物质属于单质B反应前后原子的种类没有发生改变C1个乙分子中含4个A原子D反应前后分子种类改变了71克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为A(1/16)n B(1/32)n C16n D32n8乙酸苯甲酯是茉莉花香气的成分中的一种。下列关于乙酸苯甲酯(C9H10O2)说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量150gB乙

3、酸苯甲酯分子中氢元素质量最小C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2D乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子组成9推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B化合物都是由不同元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素10下列实验过程与图象描述相符的一组是（）A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体C向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在

4、有、无MnO2的情况下产生氧气11下列实验操作正确的是A放入铁钉B倾倒稀酸C滴加溶液D熄灭酒精灯12下图为化学元素周期表的一部分，则下列说法正确的是（）A地壳中含量最多的元素是氮元素BC、N、O 原子中核电荷数依次增加C碳属于金属元素D氧的相对原子质量为 16.00g13为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是A门捷列夫B张青莲C拉瓦锡D道尔顿14有关甲烷(CH4)的说法中，正确的是( )A甲烷分子由碳原子和氢原子构成 B相对分子质量是16gC碳元素和氢元素的质量比是14 D碳元素比氢元素的质量分数小15下列关于溶液的说法错误的是（）A与乳化作用相比，溶解能使物质混合

5、得更均匀B20时，50g水中溶解了15g的硝酸钾，则20时硝酸钾的溶解度是30gC一定温度下，固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变D硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液溶质质量分数不变二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验探究（一）基础回顾：请结合下图回答问题：（1）写出标号的仪器名称： _； _。（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的化学式表达式 _；实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是 _。用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从 _端（填“a”或“b”）进入收集。铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为 _。小明

6、将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是 _的原因。（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是 _，其优点是_。若没有注射器，可将其换成 _（填实验仪器）也能达到同样的效果。（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为 _若用E装置检验CO2，E装置中盛放 _，气体应从 _端（填“a”或“b”）进入，发生反应的化学式表达式为 _；用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是 _；（二）拓展提升：潜水艇里要配备氧气的再生装置

7、，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：加热氯酸钾分解制氧气用过氧化氢分解制氧气常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（5）写出方法和的化学式表达式 _、_。（6）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是_，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 _（填序号）。A 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便B 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气探究：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。（查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气。（7）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选

8、用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）_、_。（8）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 _；（9）B中反应化学式表达式是 _。（10）你认为该方案 _（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 _。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）硝酸铵(NH4NO3)是一种高效氮肥，请计算：(1)硝酸铵的相对分子质量为_，分子中氮、 氢、氧三种元素的质量比为_ ；(2)200g硝酸铵中含氮元素的质量为_g。 (列式计算)18（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题:（1）节约水资源、防止水污染是每个公民应尽的责任和

9、义务。下列做法正确的是(填序号)_。A洗菜后的水用来浇花 B将大量明矾放入河水中净水C减少使用农药化肥，以减少水体污染 D用水后随手关闭水龙头（2）向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_(填操作名称)，除去固体小颗粒，此操作用到的玻璃仪器有_，此过程中明矾的作用是_。再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味。（3）宏观上看，海水淡化和电解水都有物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请完成图A和图B，从微观角度画出这种区别_。（4）电解一定量的水，当与电源正极相连的玻璃管内产生5 mL气体时，理论上与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积是_mL。己知

10、同温同压条件下，气体的体积比等于构成气体的分子个数之比，据此计算与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的质量比为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._此反应所属的基本反应类型是._;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_.（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_ （填字母）,收集完毕,用玻璃片的_（填光滑面“或磨砂面）盖住集气瓶口。（3）用A装置制取

11、气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_.（4）某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_（写一点原因即可）。（5）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:共制得氧气_g计算反应前加入的二氧化锰的质量_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】保持水的化学性质的微粒为水分子，水分子由2个氢原子和1个氧原子构成； A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子， D图表示两个氢原子和一个氧原子

12、，故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。【点睛】本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查，解答时可根据题意由微粒特性确定微粒，再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。2、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、煤燃烧生成二氧化碳等物质，有新物质生成，是化学变化，A选项正确，符合题意；B、玻璃破碎，没有新物质生成，是物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、水蒸发，没有新物质生成，是物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、氧气液化，没有新物质生成，是物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选A。3、B【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学

13、性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等。【详解】A、分离空气制氧气，利用沸点不同分离，不通过化学变化就表现出，属于物理性质，故A不正确；B、乙炔与氧气形成高温氧炔焰是利用乙炔的可燃性，属于化学性质，故B正确；C、用氢气填充气球，氢气密度小，不通过化学变化就表现出，属于物理性质，故C不正确；D、洗洁精通过乳化作用除去油污是洗洁精的乳化作用，属于物理性质，故D不正确。故选B。【点睛】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性。4、D【解析】A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质

14、，故A错误； B、汽油用于衣物除油是利用汽油的溶解性，属于物理性质，故B错误； C、钨丝作为白炽灯的灯丝是利用钨的熔点高，属于物理性质，故C错误； D、灯泡中充氮气以延长使用寿命是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故D正确； 故选D。5、C【解析】氢气由氢分子构成，故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，H2能表示氢分子。故选C。6、C【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；乙、丙都是单质；化学变化前后原子的种类、个数都不变；由图可知，一个乙分子中2个A原子,；由图可知反应前后分子的种类改变了。考点：化学反应的微观过程7

15、、D【解析】氧气的相对分子质量为162=32，氧气的摩尔质量为32g/mol，1克氧气的物质的量为n=mM=1g32g/mol=132mol；由N=nNA，氧气的分子数为N=132molNA，即n=NA=132molNA8、B【解析】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（129）：（110）：（162），可知氢元素质量最小，故正确；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（129）：（110）：（162）9：10：2，故错误；D、一个乙酸苯甲酯分子是由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，故错误。故选B。9、D【解

16、析】A、带电的粒子不一定是离子，例如质子，故选项说法错误；B、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故选项说法错误；C、有的元素能组成多种单质，例如氧元素可组成氧气、臭氧，故说法错误;D、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故选项说法正确；故选：D。【点睛】学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确10、B【解析】A高锰酸钾受热后会一段时间分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的逸出使固体质量减少，完全反应后，固体质量不

17、再变化，但不会为零，故错误；B、高锰酸钾受热一会后会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量不变增加直至反应结束，故正确；C、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢分解生成水和氧气，因此剩余物中水的质量增加，直至反应结束，但开始时水的质量不为零，故错误；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气质量是相等的，只是反应速率不一样，故错误；故选B。【点睛】图像类题目重点注意曲线的起点、终点、变化趋势是否与题意相符合。11、B【解析】A、试管平放，放入铁钉后缓慢立起来。避免铁钉直接放入打碎试管底部，故A不正确；B、

18、倾倒液体时瓶盖倒放在实验台，倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，故B正确；C、用胶头滴管滴加液体时，正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，故C不正确；D、熄灭酒精灯用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,让空气进入,免得冷却后盖内造成负压使盖打不开.决不允许用嘴吹灭，故D不正确。故选B。12、B【解析】A、地壳中元素的含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁等，故A不正确；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数在数个数值上与核电荷数相等。由图示可知，C、N、O原子中核电荷数依次增加，故B正确；C、由碳元

19、素的汉字名称偏旁“石”字可知，碳元素属于非金属元素，故C不正确；D、由元素周期表的信息可知，氧的相对原子质量为16.00，故D不正确。故选B。【点睛】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。13、B【解析】中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。故选B。14、A【解析】A、甲烷是由甲烷分子构成的，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故正确；B、相对分子质量的单位是1不是g，故甲烷（CH4）的相对分子质量是16，故错误；

20、C、甲烷中碳元素和氢元素的质量比是(12x1)(1x4)=3:1,故错误；D、甲烷中碳元素的质量分数为1216100%，氢元素的质量分数为415、B【解析】A、与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀，不符合题意； B、未指明溶液的状态，不符合溶解度的定义，符合题意；C、一定温度下，固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变，不符合题意；D、硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液仍为饱和状态，剩余溶液溶质质量分数不变，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯 长颈漏斗 试管口没有棉花团; b 收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水 A 注射器可以控制反应的速

21、率 分液漏斗 澄清石灰水 a 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 AB 长颈漏斗 锥形瓶 氧气不易溶于水 不能 过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气 【解析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）标号的仪器名称： 酒精灯； 长颈漏斗。（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的反应是高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学式表达式为。实验中某同学发现D装置水槽

22、中的水变红，产生此现象的原因是试管口没有棉花团。用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，相当于用排水法收集气体，气体应该从短管进，水从长管排出，故气体应从b端进入收集。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学式表达式为。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，可能是收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水的原因。（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多，则制取乙炔气体，需要控制反应速率，故上图中最适合制备乙炔的发生装置是A，其优点是注射器可以控制反应的速率；若没有注射器，可将其

23、换成分液漏斗也能达到同样的效果。（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式为。若用E装置检验CO2，E装置中盛放澄清石灰水，气体应从长管通入，从a端进入，发生反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学式表达式为。用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了。（5）方法反应是加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学式表达式为、。（6）常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，故最适合在潜水

24、艇里制氧气的方法是，与其它两种方法相比，这种方法的优点是无需加热，常温下就可自动完成，使用方便、能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气，故选AB。 （7）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有长颈漏斗、锥形瓶。（8）装置D是用排水法收集氧气，能用排水法收集的气体，不溶于水或不易溶于水，故用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是氧气不易溶于水。（9）B中反应是过氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和氧气，反应的化学式表达式是。（10）方案不能证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是过氧化钠与二氧化碳

25、中的水蒸气反应也生成氧气。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80 7112 70 【解析】相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】(1)硝酸铵的相对分子质量为，分子中氮、 氢、氧三种元素的质量比为。(2)200g硝酸铵中含氮元素的质量为【点睛】化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。18、AD 过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒 吸附悬浮杂质、加速沉降 吸附性 10mL 8:1 【解析】（1）A、洗菜后的水用来浇花，可以节约用水，故A正确； B、将大量明矾放入河水中净水，会导致水体污染，故B错误；C、合理使用农药化肥，以减少水体污染，故C错误；D、用水后随手关闭水龙头，可以节约用水，故D正确。故选AD；（2）过滤能将固体与液体分离，向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，此操作用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；明矾溶于不形成的胶状物能吸附水中的不溶物。明矾的作用是：吸附悬浮杂质、加速沉降，再向滤液中加入