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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有关毕业的实习报告三篇 有关毕业的实习报告三篇 我们眼下的社会,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢?以下是我为大家收集的毕业的实习报告3篇,欢迎阅读与珍藏。 毕业的实习报告 篇1 为了提高毕业实习的质量和效果,促进学生就业,学院制定毕业生实习行为规范如下: 1、学生如需提前进行毕业实习,须填写提前毕业实习审批表,经系批准后,方可提前毕业实习。 2、要求自己联系实习单位的学生,须填写学生自行联系实习单位审批表(接受单位务必具备法人资格并在“申报表上签署看法加盖单位公章),经系批准后,方可加入毕业实习。 3、毕业生在实习中

2、途变更实习单位,务必先提出申请,需回校重新办理毕业实习审批手续,经系批准后方可中途变更实习岗位。 4、听从学校的安排,认真遵守学校对毕业实习的有关规定,尊敬实习指导老师和实习单位指导人员的指导,认真实习。 5、遵守劳动纪律,不迟到、旷课(旷工),遵守国家法律法规,加入实习期间不酗酒、打架、闹事及违反其他公安条例中规定的违法行为。 6、主动适应实习单位的岗位要求,遵守操作规程,听从管理。 7、认真完成毕业实习手册中的各项学习任务和工作,并按规定提交校内或校外实习指导教师进行评定。 8. 实习总成绩共100分。校外上岗前培训报告占10%学分;每月实习报告内容包含:在毕业实习岗位上的不同实习阶段所从

3、事具体工作中对自己所学专业知识的具体认识;有何感想;通过毕业实习,对所从事行业的认识和了解;通过毕业实习,对本专业的培养目标、课程结构、学生素质结构的建议。不同实习阶段内容不同。总体按4-6月计算占50%学分。 毕业实习鉴定:包含自我鉴定、毕业实习单位鉴定和实习指导老师鉴定三部分,自我鉴定是对自己毕业实习工作的一个综合评价,学生务必如实填写;实习单位评价是校外实习指导老师或毕业实习单位对学生在实习期间的综合评价,务必有毕业实习单位负责人签字和实习单位盖章方可有效。校内实习指导教师最终给予整个实习总评占30%学分。 学生在毕业顶岗实习期间,主动联系指导老师并汇报实习状况占10%学分。 毕业实习阶

4、段没有按时完成100分实习工作的同学,由校内实习指导教师通过系主任给出处理建议报教务处,由学院下达处理看法。 实习报告的具体要求: 一、毕业实习报告包含四部分:毕业实习报告封面、毕业实习计划、实习周记、实习报告内页和毕业实习鉴定。 二、实习报告内容包含: 1、毕业实习的工种或岗位; 2、在毕业实习中从事的具体工作; 3、对自己所从事工作的认识或把握的程度,有何感想; 4、通过毕业实习,对所从事行业的认识和了解; 5、通过毕业实习,对本专业的培养目标、课程结构、学生素质结构的建议。 三、实习计划是让学生有计划进行实习,明确实习目的及内容。 四、毕业实习周记是为了使学生更好地记载实习的全程状况和把

5、握校内实习指导教师巡查状况,每位学生的实习期间需完成15篇实习周记,并要及时的记录校内实习指导教师指导的内容及巡查状况。 五、毕业实习鉴定包含自我鉴定、毕业实习单位鉴定和实习指导老师鉴定三部分,自我鉴定是对自己毕业实习工作的一个综合评价,学生务必如实填写;实习单位评价是毕业实习单位对学生在实习期间的综合评价,务必有毕业实习单位负责人签字和实习单位盖章方可有效;实习指导老师根据学生实习期间的具体表现,实习任务完成的状况,给予综合评价。 六、毕业实习报告务必由加入毕业实习的同学独立完成,字数在3000字以上,全部为打印稿件。凡实习报告没有以上内容或者不是自己独立完成的,实习报告成绩为不及格。 教务

6、处 毕业的实习报告 篇2 一、实训时间:XX年5月17日到5月28日 二、实训地点:苏宁南京配送中心 三、实训目的: 本次苏宁实训是加强学生社会实践能力的重要教学方式,也是理论联系实际和提高教学质量的重要措施,旨在加强学生对物流活动、物流的流程和物流的发呈现状有感性认识;并通过实训,使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合,能根据实际工作状况找出自己学习的差距,锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力,也为将来的工作打好的基础。 四、公司简介: 苏宁电器1990年创立于江苏南京,是中国3c(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者,国家商务部重点培育的“全国15家大型商业企业集团之

7、一。经过20年的发展,现已成为中国最大的商业企业集团,品牌价值508。31亿元。 南京苏宁物流基地位于雨花现代综合物流园,集苏宁电器服务总部、物流配送中心、售后服务中心,客服呼叫中心、培训中心及全国性数据中心于一体,是苏宁电器第三代综合性物流基地,占地面积350亩。 基地的物流配送中心采用普通货架库与自动化立体仓库相结合的建设方式,仓库面积46000平方米,引入了先进的存储、搬运、输送、分拣设备和信息管理系统,可实现物流的机械化、自动化、信息化操作和管理,日吞吐能力可达最大入库17000台,最大出库24000台。物流配送中心使用wms(warehouse management system)仓

8、库管理系统,可以有效支持不同用户的不同信息需求,更加合理地平衡工作负载,减少级别错误,提高库存确切性和仓储空间利用率,降低作业本金。物流配送中心的另一个重要核心软件系统tms(transportation management system)运输管理系统能够针对订单的零售配送和长途配送,优化路线排程计划,有效减少配送里程和工作时间,完全转变人工排程的传统作业方式。计划建立的多媒体监控系统,包括图像监控、通讯视频、信息集聚、指挥调度等功能,可以对全国所有连锁店面、物流中心、售后网点进行监控和实时管理。建成后,苏宁物流配送中心可实现200公里范围内24小时直接送货上门,支持年销售额达120亿元。

9、五、实训具体内容: 在苏宁中心库里工作,主要从事货物拣配工作。在工作之前,仓库主管带领我们参观了中心库,并讲解其布置的原理。苏宁大库给我的第一印象就是规模大,家电种类和数量多,这充分显示了苏宁公司的核心竞争力。之后,主管向我们介绍了仓库工作的流程,苏宁的大库主要有收货,存货,盘货,发货四项功能,每一项工作都要很好的链接才能保证整个工作的顺利进行。我做的具体的工作是将高层货架的货物用工具运到集货位,虽然是一个普通的工作,但也要认真对待。第一天做这个工作的时候,使用液压叉车去搬运货物,可能是刚从学校里出来适应不了,第一天感觉很累,回去洗完澡就早早的睡了。其次天我开始学习使用电动车去搬运货物,才开始

10、我经常会撞来撞去,可是我并不气馁,坚持认真的学着,学了一段时间后,我终究可以独立的送货了,用电瓶车以后搬货就相对轻松大量了,做的效率也很高,但是货物还是要从电瓶车上搬到集货位的,经常搬手上的皮都磨掉了,有时候不提防撞到腿会很疼,可是想到自己的父母工作的时候甚至比这更苦,而且这也对我们以后的工作有好处,所以我坚持了下来,收获了不少知识。 六、实训感悟: 在实训中,我学会了大量书本上学不到的东西;将理论知识与实践相结合,让我明白了实践是检验真理的唯一标准,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。有些工作看似简单,却不好完成,只有通过不断地练习才能很好完成任务。同时这次实践也让我更深入的了解到,

11、随着国民经济和社会的持续快速发展,现代物流业在起步阶段浮现出良好的发展势头,但总体上看,现代物流业发展的总体水平较低,尚处在起步阶段,现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应,在发展进程中还存在着大量问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题,我们务必扩大规模,加快信息化网络和金融网络的建设,借鉴外国的阅历和做法,把物流行业做好做强。 毕业的实习报告 篇3 时光如白驹过隙一般匆促走过,这一个多月就这样终止了,再回首与小朋友在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机遇,不仅可以看明了自己的能力,更可以找到

12、和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个多月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 一个月的实习,让我第一次与幼儿亲近接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣誉的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这

13、也是一笔难得的资产。 实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了大量,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小朋友,要有好多好多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回想这些日子,我学到了大量幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵资产。在这段时间里,我尝试了大量人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺

14、乏实践阅历。而这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。 在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机遇。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作。 我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实

15、知识,弥补缺口。每个小朋友都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进小朋友的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟小朋友们在一起挺有意思的,还真想他们。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠现在学的知识是远远不够的。 和小朋友们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 我愿用我的热心,换取小朋友们的安心;我愿用我的.真心,换取小朋友们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。 只有不好的老师,没有不好的小朋友。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的小朋友,我们更应当

16、用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚强了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习, 不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平日遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。 在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的

17、很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和操纵能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在渐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,重视阅历的积累,重视观测有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦逊,观测细心,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。 我们是小朋友的老师同样的小朋友也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面 本次的实习,有苦有甜,有愉快也有凄怆,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,阅历是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了好多路,摸索出了好多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一

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