-群落的结构课件

1、判断下列是否属于种群1、一个池塘所有的鲤鱼判断下列是否属于种群1、一个池塘所有的鲤鱼判断下列是否属于种群2、一个池塘所有的荷花判断下列是否属于种群2、一个池塘所有的荷花1、这个池塘中有哪些生物？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等3、一个池塘所有的生物1、这个池塘中有哪些生物？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食第3节 群落的结构第3节 群落的结构1、定义：同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合，叫做群落。一、群落2、特点：a一定的自然区域 b相互之间有直接或间接关系 c各种生物的总和1、定义：同一时间内聚集在一定区域中各一、群落2、特点：a一思考：判断下列实例是否属于群落：

2、1一个池塘中全部鱼2一块朽木上的全部木耳3一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等4一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物5.一个菜市场里的蔬菜、水果、鱼虾和人等全部生物思考：种群水平的研究集中于种群数量动态变化，包括？种群水平的研究集中于种群数量动态变化，包括？研究池塘群落种群种类优势种群群落演替种间关系群落的空间结构种群位置池塘的范围和边界二、群落水平上研究的问题研究池种群种类群落演替种间关系群落的种群位置池塘的范围和边界苔原三、群落的物种组成1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。 不同的群落之间物种组成是一样的吗？2、群落中物种数目的多少称之为丰富度热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常

3、绿针叶林苔原苔原三、群落的物种组成热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林 武夷山 西伯利亚低等植物 840种 低等植物 670种高等植物 2888种 高等植物 139种动物 5000余种 动物 约1000种脊椎动物 475种不同群落间种群数量和个体数量差别很大。 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的丰富度越高，群落的结构也愈复杂。 武夷山 西伯利亚不同群落间种群我国 南方 北方群落的丰富度？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原我国 南方 北方群落的丰富12南 北 丰富度 我国由南向北的不同群落的物种丰富度变化：12南 北 丰富度 我国由南向北的不同群落的

4、物种丰富比较下列群落的丰富度 平原山地 草地林地 远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿 比较下列群落的丰富度 平原山地群落的物种组成 平原的生物种类一般比山地的少，草地比林地的少，远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生物种类少。 两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应。 群落的物种组成 平原的生物种类一般比山地的少，草地比林15二、群落中的种间关系 1.捕食： 2.竞争： 3.寄生： 4.互利共生：15二、群落中的种间关系 1.捕食：资料1资料分析竞争资料1资料分析竞争生物数量时间生物A生物B生物

5、A生物BCAB两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争(competition)竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。生物数量时间生物A生物B生物A生物BCAB两种或两种以上生物资料21、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况,你能发现什么规律?2、猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？资料21、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况,你能发现什么规律捕食（predation)：指一种生物以另一种生物作为食物的现象。如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为生物数量时间生物B生物AA、B两生物个体数量变化不同步，先增者先减少，后增者后减少；后增后减者为捕食者

6、，先增先减少者为被捕食者；A为被捕食者，B为捕食者。 捕食AB捕食（predation)：指一种生物以另一种生物作为食物的寄生：是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。生物数量时间A寄主B 寄生物寄生20体表寄生体内寄生BABA对寄生者有利，对寄主有害。寄生：是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 。生物数量时间生物A生物B互利共生ABAB互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 。生物根瘤内有大量根瘤菌豆类植物的根根瘤菌豆类植物通过固氮作用提供含氮养料通过光合作用提供

7、有机养料根瘤内有大量根瘤菌豆类植物的根根瘤菌豆类植物通过固氮作用提供种间关系（“”表示有利，“”表示有害）彼此有利相互依存豆科植物和根瘤一方有利一方受害彼此抑制先增先减，后增后减蛔虫和人牛和羊羊与草狼与羊种间关系（“”表示有利，“”表示有害）彼此有利豆科植时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC四、种内关系种内互助种内斗争四、种内关系种内互助种内斗争 （1）唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ ）A. 共生 B.竞争 C. 寄生D. 捕食 （2） 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕

8、蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（ ） A种内互助 B种内斗争 C互利共生 D竞争AA练习 （1）唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有273、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A竞争和互利共生B捕食和寄生C捕食和互利共生D寄生和捕食B273、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放毛虫白僵病菌， 1.垂直结构的概念：是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象。五、群落的空间结构（一）群落的空间结构垂直结构 1.垂直结构的概念：是指群落在垂直方向上具有明显（3）群落的垂直结构出现分层现象的 意义是什么？（1

9、）引起植物分层分布的主要原因是：光照强度（2）引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。思考讨论：（3）群落的垂直结构出现分层现象的 意义是什乔木层灌木层草本层地被物层群落的分层现象，是自然选择的结果乔木层灌木层草本层地被物层群落的分层现象，是自然选择的结果鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种321

10、、植物群落的分层现象 陆地群落中植物的分层现象主要取决于对光的利用。2、动物群落的分层现象 陆地群落中动物的分层主要与食物和栖息空间有关3、水生群落的分层现象 与阳光、温度、食物和氧气等因素有关。归纳：321、植物群落的分层现象归纳： 在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受 制约的。高山草甸针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林海拔高低温度低高高山温度垂直结构强调的是某一区域中某一群落的空间结构 在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是 水平结构:群落在水平方向上的分布不均匀现象五、群落的空间结构 水平结构:群落在水平方向上的分布不均匀现象五、群落的空间结1.水平结构的

11、特点：植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。 水平结构五、群落的空间结构1.水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。 1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。 2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。 3.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。 4.互利

12、共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。小结 1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。小结小结 群落的空间结构空间结构空间结构植物分层的原因动物分层的原因影响因素类型特点特点垂直结构水平结构分层分布镶嵌分布阳光栖息空间食物条件地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度小结 群落的空间结构空间结构空间结构植物分层的原因动物分层下例说法正确的是（ )生长一致的稻田不存在垂直结构高山长草，低处长大树的现象是垂直结构只要有生物群落就有一定程度的垂直结构沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为( )

13、全球的生物可看作一个大生物群落 全球的生物可看作一个大种群 人类对南极的资源进行了过度开发 磷虾特别容易吸收农药DDTCA下例说法正确的是（ )生长一致的稻田不存在垂直 关于生物群落的结构，以下不正确的是（ ）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（ ）A.有效避免竞争 B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确CD 关于生物群落的结构，以下不正确的是（ ） C（广东2004）生活在一个生

14、物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确A a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种B a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C a为S型增长,其增长受本身密度制约D b为J型增长,始终受到a种群的制约C（广东2004）生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的土壤中小动物类群丰富度的研究 探究土壤中小动物类群丰富度的研究 探究鼠妇鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳动物亚门软甲纲等足目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长瓜子形，长515毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；鼠妇鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳动物亚门软甲蜈蚣 蜈蚣是蠕虫形的陆生

15、节肢动物，属节肢动物门多足纲。蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物。 蜈蚣 蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物，属节肢动物门多足马陆马陆（也叫千足虫）属多足纲动物 ，它的脚足不到200对马陆马陆（也叫千足虫）跳虫跳虫是一种弹尾目的昆虫，密集时形似烟灰，又称烟灰虫。跳虫跳虫是一种弹尾目的昆虫，密集时形似烟灰，又称烟灰虫。一实验目的：二实验原理：1初步学会动物类群丰富度的统计方法2能对土壤中部分常见的动物进行分类3学会设计表格进行观察和统计。4、探究影响土壤小动物类群丰富度的因素1调查方法：2采集方法：3统计方法：三用具：取样器、诱虫器、吸虫器等能否用样方法或标志重捕法，为什么

16、？取样器取样法记名计算法；目测估计法诱虫器采集法；简易采集法一实验目的：二实验原理：1初步学会动物类群丰富度的统计诱虫器的选择：土壤小动物的特点：具有趋暗、趋湿、避高温的习性。根据这个特性，我们应选择怎样的吸虫器呢？诱虫器的选择：土壤小动物的特点：具有趋暗、趋湿、避高温的习性吸虫器的使用：虫子吸虫器的使用：虫子实施计划：1、准备： 、制作取样器：如图：5cm、记录：调查地点的地形和环境的主要情况注意断口处锋利，操作时注意安全注意：取样时尽量不要破坏环境，并事先取得有关部门的同意。实施计划：1、准备： 、制作取样器：如图：5cm、记录：2、取样：、选择取样点，将表土的落叶轻轻拨开、如图：用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎平齐。、用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土壤倒入塑料袋中。注意：塑料袋上应标明取样的地点和时间等。2、取样：、选择取样点，将表土的落叶轻轻拨开、如图：用手、采集小动物、用诱虫器采集：如图：将取到的土壤样品倒置在金属网上。土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？为了使空气流通。将花盆放在诱虫器上，打开电灯。酒精起什么作用？使小动物固定如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么？湿棉花诱虫器、采集小动物、用诱虫器采集：如图：将取到的土壤样品倒置、简易采集法：、将取到的土壤样品放在瓷盆内（注意防止小动物