政治上册-丰富多样的情绪正式课件-人教版

1、第六课 做情绪的主人丰富多样的情绪一、 1教学ppt我的新书包真漂亮！2教学ppt哎！我要能长漂亮一点多好啊3教学ppt明天请你家长来！4教学ppt你真讨厌5教学ppt6教学ppt1、情绪万花筒喜怒惧哀7教学ppt 一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.可见 情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关.还反映了人对外界事物的态度。8教学ppt 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”

2、。 2、情绪的定义9教学ppt中国足球终于冲出了亚洲图片中反映的是哪种情绪喜，欣喜若狂10教学ppt图片中反映的是哪种情绪怒，暴跳如雷11教学ppt图片中反映的是哪种情绪惧，魂飞魄散12教学ppt情绪词语接龙13教学ppt怒哀惧喜情绪词语接龙14教学ppt喜欢乐、愉快、喜悦、满意、狂喜、心旷神怡、眉开眼笑、兴高采烈、欢欣鼓舞、满面春风、开心、扬眉吐气、手舞足蹈 怒气愤、愤怒、不满、生气、大怒、气恼、恼羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、咬牙切齿、拍案而起 哀心痛、凄凉、忧郁、伤感、失望、悲痛、难过、遗憾、泪流满面、悲痛欲绝、愁能断肠惧紧张、退避、仓惶、担心、大惊失色、手足

3、无措、提心吊胆、慌张不安、面无人色、忐忑不安、惴惴不安、草木皆兵15教学ppt你是出色的侦探吗？ 心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。 请你判断：你认为哪一只猴子先死，为什么？ 16教学ppt探究 材料一：美国心理学家推孟曾做过一个实验。他在25万个小学生中挑选出1500个智商较高的男女同龄学生进行

4、长期追踪研究，对其中150名最成功的优秀者的总结表明，获得卓越成就的人不仅仅是因为他们具有良好的智力，良好的情绪因素如热情、自信等在他们的成功中具有十分重要的作用3、情绪与生活：17教学ppt材料二：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。笑口常开健康在；生气催人老，笑笑变年少。18教学ppt材料三：英国一些心理学家做了一项实验，他们把人生气时血液中含有物质注射在小老鼠身上，以观察其反应。初期这些小老鼠表现呆滞，胃口尽失，整天不思饮食，数天后，小老鼠就默默地死去了。美国生理学家爱尔马不久前也做过实验，他收集了人们在不同情况下的“气水”，即把有悲痛、悔恨、生气和心平气和时呼出的“气水”作对比实验。结果又

5、一次证实，生气对人体危害极大。19教学ppt讨论:（1）情绪对人的生活的作用可以分为几类？（2）你还有其他例子证明情绪在时刻影响着我们的生活吗？3、情绪与生活：不同情绪对人的不同影响20教学ppt情绪对正常水平发挥的影响情绪对身体健康的影响积极作用消极作用精力充沛，思维活跃，效率高，能有超水平发挥 精力不足思维迟钝，效率低，发挥失常心情舒畅能防病治病,使人健康长寿降低人体的免疫力，容易致病21教学ppt 材料一： 德国著名化学家奥斯特瓦尔德，在消极情绪状态下，将一位不知名的青年寄来的稿件，粗略地看后，扔进纸篓。等情绪好转后，捡起重读，结果发现论文很有价值，经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝

6、尔奖。 不同情绪对人的不同影响22教学ppt 材料二：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料三：三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。 材料四：儒林外史中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。23教学ppt积极情绪和消极情绪在一定条件下是可以相互转化的要做到喜怒有常 喜怒有度24教学ppt 从前，有一位奶

7、奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨老奶奶就发愁地说：“哎！我儿子洗染的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他的麻烦了” 天晴了，太阳出来了，可老奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我儿子的伞呀！”就这样，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。 一位邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你好福气呀！一到下雨天，你大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴，你小儿子的店里就顾客盈门，真让人羡慕呀！” 老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香，睡得甜，整天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。 这个故事说明了什么？25教学p

8、pt科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。26教学ppt情绪拍卖会愉快 、开心 、乐观、紧张、恐惧、愤怒、从容、忧愁、激动、欣喜若狂、暴跳如雷、手舞足蹈。27教学ppt老师送给大家的寄语你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度你不能左右天气，但你可以改变心情你不能决定容颜，但你可以改变气质你不能控制他人，但你可以掌握自己你不能预知明天，但你可以利用今天你不能样样顺心，但你可以事事尽心28教学ppt祝愿大家 笑口常开 永远快乐!29教学ppt 开心、平和等良好的情绪是否会有消极影响？30教学ppt 愤怒、悲痛等不良的情绪是否会有积极影响？31教学ppt讨论一下你为什么不快乐，我们看看幸福手册上它说些什么，你照着它做， 会收获很多！别让快乐走了， 噢 吧 吧 吧 ！不要枕着难题总是很忧郁，命运安排我们日子都有许多坎坷，如果发现错了 ，就马上改过！别让快乐走了！ 噢 吧 吧