2022关于国庆节的创意活动方案流程5篇

1、第 2022关于国庆节的创意活动方案流程5篇 2022关于国庆节的创意活动方案流程篇1 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画

2、等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 (一)发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体

3、实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 (二)具体实施阶段(时间：9月25日9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三六年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、黑板报等 (三)活动总结 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图

4、片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 2022关于国庆节的创意活动方案流程篇2 一、活动目的 通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动安排 (一)“我与国旗合个影”摄影比赛 1.参与年级：一、二年级 2.要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。 3.截止时间：10月_日，每班择优交23幅优秀作品。 4.负责人：朱燕萍 (二)“祖国在我心”红歌合唱赛 1.参与年级:三、四年级 2.要求：各

5、班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱 3.时间：国庆长假以后，具体时间另行通知 4.负责人： (三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动 1.参与年级：五、六年级 2.征文要求： (1)紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。 (2)内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。 (3)严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。 (4)电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末)，作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关

6、图片。 3.时间：10月_日前 4.负责人： (四)“我和我的祖国”观影活动 1.参与年级：全体学生，集体观看电影我和我的祖国 2.时间：_月_日班会课时间 3.负责人： (五)“感恩祖国”主题班会 1.参与年级：全体学生 2.时间：_月_日班会课 3.负责人： 2022关于国庆节的创意活动方案流程篇3 一、活动主题 喜迎国庆_周年庆国庆、爱祖国。 二、活动对象 _系全体师生。 三、组织机构 策划：_系支部。 宣传组织：_系团总支。 活动实施：学生会、社团。 四、活动内容 (一)“我爱祖国”主题征文活动 1、对象：全体师生。 2、征稿时间：9月_日10月_号。 3、内容：组织师生撰写不同体裁的

7、文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。 4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。 5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。 (二)观看阅兵及爱国影片 1、阅兵 时间：10月1日晚7：00。 地点：_教室_。 对象：全体留校师生。 负责人：_等。 2、爱国影片 时间：10月_日晚7：00。 地点：_教室_。 对象：全体留校师生。 负责人：_等。 意义：培

8、养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。 (三)爱国歌曲卡拉OK竞唱 报名时间：9月_日10月_号。 负责人：各班班主任。 具体组织：_系团总支。 比赛时间：_月_号晚。 地点：大学生活动中心。 意义：纪念中华人民共和国建国_周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响社会主义好，建国_周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。 (四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演 时间：_月_日晚。 地点：_。 对象：全体学生。 组织：_系团总支、社团。 (五)组织各项学生比赛 篮球比赛、兵乓球

9、比赛、拔河比赛。 时间：9月_日10日_日。 对象：全体师生。 活动：以各班级为单位进行比赛。 (六)其他活动要求 1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。 2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。 3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。 4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。 5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。 6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院支部安排，积极参与学院组织的各项活动。 7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。 8、其他社团根

10、据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。 2022关于国庆节的创意活动方案流程篇4 一、活动目的： 运用新中国成立_周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 二、活动主题： “喜迎国庆节向国旗敬礼” 三、活动日期： 20_年_月25日20_年_月30日。 四、活动安排： 1.开展周一升旗仪式国旗下讲话向国旗敬礼主题教育活动。 2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，向国旗敬礼”

11、喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。 3.开展主题队会活动： 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。 (各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。) 4.开展班班有歌声活动： 参与人员：一至六年级全体学生。 要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。 5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动： 要求：全校学生课间自由观展，当

12、天美术课教师有序带队集体观展。 附各年级主题队会活动安排： 一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育; 三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。 (诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。) 五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。 (引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在

13、班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。 2022关于国庆节的创意活动方案流程篇5 一、活动主题 庆祝新中国成立_周年，祖国发展我成长 二、活动目的： 为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国_周年之际，特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。 三、活动时间： 20_年_月_日 四、活动地点： 大礼堂 五、活动参与人员： 全校师生 六、工作人员 (一)教师工作组： 1、总策

14、划： 2、九年级参赛策划： 3、八年级参赛策划： 4、七年级参赛策划： 5、总调度及小学策划： 6、场地布置： 7、音响设备： 8、评委： 9、主持人培训： 10、服装与化妆： 11、记分员： 12、摄像： 13、学生组织工作： 14、后 勤： (二)学生工作人员 1、主持人： 2、音 响： 3、联络员： 4、协助计分： 5、场地布置 6、会场纪律协助： 7、会场布置： 七、工作流程 1、_月_日开始初步策划，发放候选曲目(中宣部推荐的曲目)。 2、_月_日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。 3、_月_日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。 4、_月_日出场顺序的抽签，确定主持人并开始

15、培训。 5、_月_日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形式。 6、_月_日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定 7、_月_日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。 8、_月_日各班参赛选手熟悉场地。 9、_月_日正式比赛。 八、有关事项说明 本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名，三等奖若干。将按制度纳入班级量化。 另设最佳指挥奖一名，优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。 九、活动内容 1、开场：校歌我们的航程从这里出发 2、主持人致开场白 3、主持人介绍评委 4、节目开始，各班参赛选手依顺序进行 5、颁奖 6、主持人致结束语 7、活动结束 附：评分标准 一、基本分(40分) 1、歌曲内容健康，积极向上(20分) 2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)(20分) 二、服装纪律(15分) 队员衣着整洁、大方、统