节约用水用电教学设计

1、第二章节约水电从我做起第一课时 节约用水教学内容：节约水电知识与技术：通过学习让学生了解水的宝贵，知道节约用水。进程与方式：通过查找资料，归纳总结，锻炼学生搜集、整理资料的能力。情感态度和价值观：让学生在学习的进程中体验生活，学会生活，学会节约，在平常的生活中做好一点一滴。教学重难点：重点：通过学习让学生知道水的重要性。难点：让学生明白如何节约，从哪方面节约用水。教具预备：多媒体课件 、水教学进程：1. 导入：师： 同窗们，你们听过乌鸦喝水的故事吗？50 师：乌鸦找到水了吗？什么缘故？谁能看着大屏幕讲一讲乌鸦喝水的故事2. 观看资料，增强意识师：其实，不用50年，我国此刻就有很多的地址严峻缺水

2、。出示幻灯资料：在我国的大西北，因为严峻缺水，那里的小孩只能到几十里地外担水喝。甘肃省的农人因为缺水，冬季把雪囤积起来，化成雪水后再用。临武县的人们修建了蓄水池，搜集雨水、雪水利用，即即是如此，仍是缺水，只好饮用臭水塘里的水。师：通过这些资料，咱们明白了什么？水资源这么少，咱们不用水行吗？生活中哪些地址需要用水？学生分组讨论小结：通过讨论，咱们明白万物离不开水（板书）师：水是人类的好朋友，下面咱们一路来学习一首关于水的童谣：水宝宝啊，我爱你， 世界万物需要你，大伙儿一路来尽力， 从末节约每一滴。师：明白节约一滴水的概念吗？老师在家做了个实验，用盆子接滴滴嗒嗒的水，一天整接了满满一盆，用矿泉水瓶

3、装了七瓶。同窗们，你们一天喝几瓶水？这些水能喝多少天？（出示一瓶水）3. 学生互动，延伸拓展师：怎么做才能节约用水？上节课老师留了查找节水小故事和节水高招的作业，下面请同窗们介绍一下你手里的资料。注意，请大伙儿认真听，注意故事中的节水高招与你查找的有什么不同，哪一种更好使？学生发表观点。师：下面，请同窗们分组讨论，综合其他同窗的资料，写出小组的节水高招，看哪一组写得合理，招数多，颁发巧妙节水队奖杯。（学生讨论）进行评比师：节约用水是世界的主题，下面老师给大伙儿介绍各国的节水高招，咱们能够参考一下。（出示幻灯）师：通过资料，咱们能够看见除自己节约，世界各国的人们还做了什么？如何宣传节水呢？学校大

4、队部开展了“节约用水”活动，屏幕上是同窗们在活动中制作的宣传广告、节水绘画、家庭节水协议等，咱们来参考一下（出示幻灯）下面请同窗们分组讨论，制定出本组的宣传方案，能够画，能够说，能够写。注意，必然要小组所有同窗同心合作，哪个组做得好，颁发宣传节水队奖杯。（学生自己操作）进行讲评。4.课堂小结：同窗们，节约用水人人有责，希望你们能做个节水小明星，也做个节水宣传小明星。第 2 课时：节约用电教学内容：节约用电教学目标：知识与技术：使学生了解在咱们生活和生产建设中离不开电。情感态度价值观：帮忙学生树立节电观念，激发学生科学地利用电资源的意识。重点：电在生活中的重要性和节约用电的必要性。难点：培育学生

5、良好的节约用电的适应。教学预备：课件教学进程：先启发学生讨论：假设咱们的生活中没有了电将会如何？让学生斗胆发挥自己的想象力自由发言，使学生意识到：咱们的生活、工作与电地域的生活图片）引发学生对电的爱好，引出新课。 二、布置任务、自主探讨、协作学习采纳小组合作学习法：以相邻的原则为分组前提，将学生分成 6 个小组，小组内讨论制定室内电器利用的种类和上网搜集家庭节约用电的知识，并对其分类整理，然后利用 word和PowerPoint学习任务）一、布置任务一：学生看书或上网找资料，查一查室内电器利用的种类和调查方式和汇报方式。在学生设计家庭用电情形调查表碰到困难时，能够求助教师，也能够求助其他同窗。

6、 小组汇报，把握经常使用家电的利用方式及用电量情形。二、布置任务二：填写家庭用电调查表，一、自己家都有哪些家用电器？二、每一个家用电器天天要花费多少度电？3、此刻的电费是每度多少元？4、家里每一个月应交多少元的电费？ （课件出示：用电量的计算方式）3、布置任务三：利用 word 和 PowerPoint 软件设计一篇有关节约用电的专题报告。 咱们每一个小组都选出1 名学生，负责运算机的操作；选一名小组长进行整体分工与整体引导；选出一名学生，负责自己组内的嗓音监督，在制作完成后咱们每一个组都要进行作品展现。4、在制作进程中，每组能够派一名同窗相互参观各自的作品汲取体会，补充完整自己的作品。 在小组汇报进程中，每组派一名同窗汇报，其它同窗进行评判，说出这篇专题的优势是什么，还有哪些需要改良的。三、游戏竞赛，增进思维。组织学生进行一个小型的竞赛，分成四个小组，先给我分钟时刻让学生搜集家“绝招”最多，哪个小组确实是获胜队。四、教师总结，巩固提高同窗们，这次调查活动终止了，咱们的生活离不开电，电资源不是无穷的，咱们要在生活中利用省