大班学期工作计划

1、第 第 页大班学期工作计划2022大班学期工作计划班况分析1、 通过一学期的学习，小伙伴在科学和语言方面进步很大。本学期我会加强对唱唱律动的讨论，学习运用多种敏捷、有趣、生动的教学方法。2、我们在开展本班活动时要因材施教、着重不同技能幼儿的培育，使每个幼儿都得到全面进展。3、 本学期我们要加强对小伙伴的管理。同时要仔细的做好家长工作，让家长对幼儿园放心，对老师充斥信心。4、 我们本班老师要协作好，努力把班级工作做的更好!学习目标1、 深入学习和领悟十六大的精神。继续学习纲要把纲要的精神落实到一日活动中。2、 仔细学习讨论建构课程的教学理念和教学方法。政治思想品德1、仔细学习“十六大”精神，勇于

2、探究，不断创新，联系实际，把工作做好。2、继续学习纲要和潍坊市一日生活规范深刻领悟纲要的内容，把纲要精神和日常的教育教学结合起来。3、积极学习、开拓创新、与时俱进。业余阅读各种书籍、报刊，积极参与幼儿园各项政治学习。文化知识水平1、仔细学习幼教方面的文章，了解幼儿教育新动态。不断反思自己的教育教学行为，提高教育教学水平。2、积极参与一般话学习，能流利的与幼儿及家进步行一般话沟通。3、加强自身教育教学水平和小伙伴、家长沟通的技能。基本行为规范1、遵守幼儿园的各项规章制度。做到不迟到，不早退。衣着干净、大方。2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，做好本班幼儿生活和卫生保健工作。3、多与老师进行沟通

3、，争论本班幼儿各方面的状况，努力把工作做的更好。4、与幼儿园全体教职工和平、友好的相处。5、保持积极、进取的工作立场。6、加强师德师风建设。(1)不断的反省自己并记录自己的体会和心得。(2)积极的向优秀的老师学习。(3)阅读相关方面的书籍。履行岗位职责1、做好本班老师工作，团结各位老师，制造性地开展好班级组的各项工作。2、常规教育方面礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;学会尊敬他人，宁静地倾听

4、他人的发言，养成不随意打乱别人讲话的良好习惯。3、保育方面教育幼儿按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。照看好幼儿的一日三餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不能挑食，饭粒不能扔到地下，要珍惜粮食。4、家园沟通 通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。在沟通时应留意热忱有礼、对待非常状况要冷静、有条理地进行沟通让家长实时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。5、教学方面 (1)、仔细写好各种计划和总结。(2)、每周完成两篇教育笔记。(3)、开好示范课。(4)、定期的给每位家长打打电话。2022大班学期工作计划指导思想：以幼儿园工

5、作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)为依据，深入贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神，结合幼儿园实际，尊敬幼儿的年龄特点和爱好需要，为幼儿营造一个宽松、开心的氛围，公正对待和接纳每一个幼儿;强化目标意识，以教育科研为切入口，加大年段组教研力度，在边学习、边思索、边实践、边改进的过程中不断完善与进展，引领老师在积极探究中树立全新的幼儿园课程观，优化幼儿的一日活动，促幼儿全面和谐进展。教研目标：1、以学习好文章为抓手，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。2、以教学实例为载体，营造积极互动的探讨氛围，组建学习共同体。3、以园本教研为动力，明确新课程改革的方向。4、以主题探究为切口，全面培育幼儿整体素养的提

6、高。详细工作与措施：一、 学习共同体的组建：进一步深化、细化纲要精神，学习好文章，挖掘纲要中新的增长点，走出教学新路子。幼儿园要擅长反思在纲要精神贯彻中的历程，包括教育观念上、实践层面上的一系列改变，做好纲要试点与老师成长这篇文章，以人文的精神，找准好进展的基点，渐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。1、每周收集好文章一篇，挖掘活动中存在的共性问题，做到理论和实践相结合，渐渐提升老师新的课程价值观。2、 加大老师之间教育教学辅导、沟通、学习的网络与力度，突破传统辅导形式，要做到换位学习与互为师徒，转变单向的被动局面。3、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听棵、师徒互帮互助活

7、动、半日活动评比、案例评比等，详细问题进行“老师提问设计和老师即时回应策略”专题讨论，有针对性的提高老师评课质量。二、园本教研的开展：积极开展新纲要精神下的艺术领域园本教学专题讨论，以援助幼儿在集体活动中获得有效学习为宗旨，为孩子们搭建学习的“支架”，通过师幼的共同合作，促进幼儿主动学习技能的提高和可持续进展。1、 以美术、音乐为内容，开展艺术活动的研讨。在纲要精神指导下，探究艺术教学的独特方式，让幼儿在轻松开心的氛围下感受艺术的熏陶，提高幼儿审美技能与情感进展。2、细化课题的讨论的内容，各班依据实际老师特长与幼儿的爱好选择合适的内容，并渗透到班级的各个角落，使艺术活动区域化、特色化。3、定期

8、展示与特地的辅导相结合，督促艺术活动讨论的一贯性和系统性。三、 老师的分层培育：继续加强在职老师的分层培育与指导，按老师实际教学技能水平，提出不同的要求与任务，进行针对性的学习、教研活动。结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，并相应进行一些技能竞赛，提高相应的技能。并要求老师们要具有不断学习的意识和技能，成为一个终身学习者，不断学习、不断反思，不断地提高自己的专业水平。1、强化新老师的教学基本功，着重平常的训练提高，辅导和鼓舞他们脱离教参独立备课。2、多听课多提问，新老师敢于向骨干老师对话。3、骨干老师要坚持奋斗，不懈努力，要找准自己的位

9、置，以县教学技能比武为契机，加强课堂教学机敏，锤炼几学基本功。四、主题活动的探究：主题活动的开展是孩子们自己的声音，我们要学习启发孩子的聪慧，支持他们的行为，为他们尽可能搭建平台，并能随时与孩子对话。1、 各班能有计划地取舍选择适合自己的主题内容，并依据季节 或幼儿爱好适当连续或生成一些主题内容。2、 布置好主题环境墙饰，让墙饰成为幼儿知识点的窗口，能与 幼儿对话，各班进行主题墙布置的评比。3、 各班收集好主题活动材料，教育资源做到共同借鉴、共同勉 励，并实时进行整理和沟通。五、家长活动的开展：家长工作方式方法的敏捷，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能，深受家长欢迎。本学期，我们将全面考虑家长的需要，结合本园本年段实际，对家长工作提出一些改进措施，使其更完善、更严谨、更规范。1、充分发挥网站的宣扬、沟通、沟通功能。目前有一半以上的 家长常常到我园网站了解最新的资料，因此，网站的更新工作需要实时，让家长随时了解幼儿园工作。一些栏目需要做出调整，增加刊登幼儿学习习惯等内容的栏目，提高家长阅览的爱好，加强