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文档简介

1、三年级下学期数学稳固计划依据上学期的表现来看，三一班有一部分学生数学基础知识掌握不够扎实，学习习惯较差，数学运算较为单薄，剖析能力还可是关，更是有10名左右的学生在数学学习上特别被动。所以除惯例教课活动外，还需要展开“补差”活动，拟订“补差”计划。三一班“补差”学生名单：杜昊天、郑欣悦、牛子儒、李如钰、张清博、毛志涵、袁应硕、邓茗鑫、孟鑫、张佳栋三年级下册补差内容主假如正直学习态度，提升对数学学习的兴趣，夯实基础知识、培育学生优秀的审题、做题、检查习惯。针对学生学习活动中的一些详细表现，联合做题过程中常出现的错误，我制定了以下“补差”方案。主要举措：、讲堂上创建时机，多给学困生一些显现自我的时

2、机，比方开始的时候把一些简单的问题让他们回答，并多加鼓舞。激发他们学习数学的兴趣和自信心。1、实行帮带评论，采纳一帮一形式，有进步时两方都奖励一个印章。、两节课后、依据课本和教辅进行问答和基础题稳固练习。4、按期与家长交流，认识在家学习状况，家长和老师左右开弓，果断更正学生不良的学习习惯。5、对学困生作业面批，学生直接校正。老师实时了解学生的问题所在，再有针对性的进行每天训练。、中上等程度学生除了每天的配套作业，能够加入“纠错本”，将典型的错题整理到本上，从头做一遍，再让家长或学生自己出一道同种类题目，进行深入。时间内容时间内容3月6日2地点与方向知识回首稳固练习3月13日除数是一位数的除法说算理3月20日除数是一位数的除法笔算练习3月27日除数是一位数的除法解决问题4月3日阶段检测4月10日两位数乘两位数说算理4月17日两位数乘两位数笔算练习4月24日两位数乘两位数解决问题5月2日两位数乘两位数检测35月9日面积知识回首稳

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