塘新中学第二学期政治科组工作计划

1、第 第 页塘新中学第二学期政治科组工作计划 一、科组基本状况： 这一学年根据学校的安排科组成员详细分工如下：高一备课组：z备课组长、z高二备课组：z备课组长、z高三备课组：z备课组长、z二、指导思想本学期，政治科组继续以教研处工作计划为指导，立足我科组的进展实际，以课堂教学讨论为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进老师的专业进展和综合素养的提高。三、工作目标和任务一教学方面1、各老师要充分借助学校创建有效课堂的契机，利用好教材和教辅书，立足同学的长远进展，真正授同学以渔，在传授同学学科知识的基础上，更加重视同学学习习惯和技能的培育，要相信同学，信任同

2、学，真正还同学学习自主权，调动同学自主学习的积极性，培育同学初步的政治学科素养。2、要仔细落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起育人的任务，塑造同学健全的人格和健康的心理，让同学能成人成才，做有益于他人和社会的人。3、高三级要力争超额完成学校下达的高考目标任务，力争平均分要有所突破，不拖考生后腿，同时要积极主动地培育尖子生主要在重点班选择。4、参与竞赛方面：这个学期高一同学组织参与时事知识竞赛，高二同学组织参与知识技能竞赛，高一高二要争取好的成果。二科组建设方面1、加强科组老师队伍建设，发挥骨干老师的带头作用，提高本科组老师的整体素养和综合实力，形成团结、务实、活泼、向上的老师团队。2、

3、加强新课程标准、新高考方案和新教育教学理论的讨论与学习，切实转变教育观念，改革教学模式，加强学法指导，培育同学多种技能和综合素养，让同学得到生动、活泼、全面而有性格的进展。3、加强课堂教学管理，做好考勤工作，常常性地对同学进行思想道德教育，帮助班主任建设良好的班风学风。4、协作学校德育工作，加强老师自身的道德修养，恪守敬业爱岗、教书育人的老师职业道德，学高为师、身正为范，以老师自身的人格魅力去感染、影响、塑造同学。5、鼓舞老师尤其是新老师积极参与各种竞赛和评比活动，借他人眼光鞭策自己进步，让竞赛快速提升专业技能。6、协作学校名师工程，打造并推出本科组的骨干老师，以此扩大整个团队的影响力。7、为

4、着科组老师的身心健康，每学期至少进行两次集体的老师娱乐放松活动，请学校大力支持。四、工作措施和方法一严格要求，抓好教研常规管理1、备课组每周一次集体备课，积极协作科组开展教学讨论活动，仔细组织各岗位老师的岗位责任要求的公开课，做好听课、评课活动记录，实时上交公开课教案和反思及听课签到表，杜绝代签及弄虚作假现象，一经发觉，岗位考评听课评课记不达标。2、科组活动本学期要求6次以上。每次活动前电话通知教研处文科王利主任，理科陈建波主任，以便确认主题内容要求及到会人数，缺一次岗位责任参加校本培训记不达标。3、95级岗位老师本学期在科组校本培训授课或专题讲座一次。内容与科组长协商，原那么上要符合科组活动

5、的主题，并上报教研处，作为岗位职责考评的依据之一。4、每位老师承受公开课1次，并上交教案与反思，听课15节以上不包含外出教研和听课，并实时上网登记和评课，如有弄虚作假或马 虎应付，岗位责任听课评课记不达标。5、每位老师独立撰写教育教学论文2篇或阅历总结、反思等，期中收一篇，期末收一篇，网上下载或缺交，?教育科研?记不达标。二加大教科研力度，促进老师专业进展，提升老师教研技能。1、全体老师都要真正确立科研兴教意识，人人都参加教研课题、教学问题讨论，围绕学校创建有效课堂的教研主题，依据科组老师和学科教学实际，可个人、备课组或整个科组确定相关教研专题，加强有针对性操作性强的教学问题与行动讨论，切实发

6、挥教研对教学的改进与提升作用。2、充分利用教学网络资源，搞好本科组课程资源的研发，最好能建设一个有本科组特色的独立的科组网站或博客，搭建老师沟通的平台，并借助网络的优势为老师专业成长和业务提升提供一条便捷的路子。3、加强新课程讨论，积极探究新的教育教学模式,转变同学的学习方式,培育同学的创新精神、自主意识、实践技能等。4、鼓舞科组老师加强现代教育教学理论学习，一个学年至少读2本好书，有关教育教学理论和政治专业方面的书，关注教育与本学科理论的前沿和进展动态，并在理论的指导下结合自己的教学实际开展教学行动讨论，多说多写，鼓舞各老师尤其是新老师写教学反思或教学后记，一个学年至少写一篇教研论文或阅历总结，提高教研论文的撰写技能，争取每年都有肯定数量的教研论文获得县级以上的嘉奖。5、在加强各种课型尤其是常态课教学讨论的基础上，形成第一手的资料，多积累素材和阅历，等条件成熟，我们就要形成自己的可供他人借鉴的资源，并开发校本课程，让老师轻松教，让同学高效学。6、在整合科