塘新中学第一学期通用技术科组工作总结

1、第 第 页塘新中学第一学期通用技术科组工作总结 本学期的教学教研活动依据学校教育处关于教学教研工作指导看法，以新课标理念作指导，坚持一切为了同学，促进老师专业成长为目标。本科组积极协作学校的工作，开展教学教研，经科组老师的共同努力，团结合作，顺当按计划完成各项教学教研工作，详细工作总结如下： 1、开展理论学习学习、理解、应用课程标准是选择课程内容、实施课程教学、开发和整合教学资源、进行课程评价及管理的依据。通过对理论的学习，使科组老师深刻认识到通用技术课是以提高同学技术素养，促进同学全面而富有性格的进展为基本目标，它不仅仅着重同学学习符合时代需要、与同学生活紧密联系的基础知识与基本操作技能，更

2、重要的是着重同学对技术的思想和方法的领悟与运用，着重同学对技术的人文因素的感悟与理解，着重同学技术学习中的探究、试验与制造，着重同学情感立场、价值观以及共通技能的进展，对同学应对将来挑战、实现终身进展奠定基础都具有重要意义。因此，我们要培育同学更加理性地看待技术，以更有责任、更有远见、更具有道德的方式运用技术，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和肯定的科学精神广泛地参加社会生活，参加技术创新的实践。通用技术课程应当避开机械的、单一的技能训练，强调学习中同学技能的形成、思想方法的掌控和文化的领悟三者之间的统一。2、积极开展教学模式探究由于本课程不是高考科目，传统的讲授教学并不能吸引同学的留意力和

3、引起爱好，因此，我们积极讨论通用技术特有的教学方法和方式，敏捷运用各种教学形式如：实践性教学、讨论性教学、运用课件及录像教学、试验课、作品制作、组织争论等。通过播放技术视频和制作实践活动激发同学学习爱好，呈现技术与设计的过程，教学效果相当明显，大大提高了同学的学习爱好，课堂气氛明显活跃许多，降低了学习技术的难度，提高学习技术的效率。3、积极开展公开课和听课评课活动本学期开设了张伟老师的校级公开课设计的基本方法和基础知识取得良好的效果。科组老师积极参加听课评课活动，基本上每周能相互听课一次以上，对于同学实践课，更要求没课上的老师到实践室中帮助指导同学的设计制作，表达老师间的团结互助。4、组织老师

4、开展师德学习和专业技术学习每个学期本科组都能依据学校的各种会议精神和要求，实时开展老师师德学习和专业技术学习，以促老师的专业水平不断提高。在教学中还实时组织老师进行教学反思、总结教学阅历和撰写论文等教研活动；组织科组老师，参与学习新课程教学的理论学习，了解学科进展动态，紧跟课程改革的步伐。科组还下载了如何撰写教学论文的课件；如何开展课题讨论的资料；这些资料的收集共享，有利于科组老师专业技术和教学教研技能的进展。5、取得的业绩1在2022年全国测向公开赛中有4人次获得全国二等奖，9人次获得全国三等奖。其中z获得3.5MHz全国男子团体三等奖；z获得144MHz全国男子团体三等奖；z获得144MHz全国女子团体三等奖。2在2022年中韩哈短距离无线电测向竞赛中有25人次获得国际一等奖,6人次获得国际二等奖，10人次获得国际三等奖。其中z同学在女子短80米测向竞赛和女子快速测向竞赛两个竞赛项目中均获得第一名，z同学在男子快速测向竞赛获得第一名。32022年国际青少年科技实践大赛在队员z四人的努力下分别获得了2022年国际青少年科技实践大赛才艺表演项目、现场制作项目、预设项目和团体总分的银奖以及英国科学教育协会及布莱德福德高校优秀高中同学创新奖，其中湛健星同学还获得了广州外国语学校 校长创新奖6、反思工作的不足由于本学科的课时和人员不足，因此在教学中只着重同学的技术