管理体系质量计划

1、管理体系-质量计划序号程序文件/归口口管理部门Q1标准的要求求 为MA强调的要要求支持性文件应提供的客观证证据1名称：文件控制制程序编号：归口管理部门：办公室Q1章节对照：4.2.33 4.551、文件发布前前得到批准，确确保文件实用用充分。2、必要时对对文件进行评评审与更新并并再次批准。3、确保文件更改和现行状态得到标识。4、使用处有使使用文件的有有效版本。5、文件保持清清晰和易于识识别。6、确保外来文文件识别并控控制其发布。7、防止作废文文件的非逾期期使用和标识识。8、建立文件清清单识别文件件及其修改状状态。 9、文件修改由由原审核、批批准部门执行行。 1、文件资料料管理规定（包包括文件编

2、号号规则、修改改和作废要求求、编审批的的职责和要求求、发放和保保管的职责及及要求等）2、技术文件件和外来文件件管理规定（包包括技术文件件和外来文件件的类型解释释、管理职责责及要求）1、质量管理理体系文件清清单；2、技术文件件清单；3、标准及外外来文件清单单；4、文件资料料更改审批单单5、文件收发发记录6、文件销毁毁处理记录7、各部门文文件清单8、卷内文件件目录汇编2名称：记录程序序编号：归口管理部门：技术部章节对照：4.2.4 4.161、记录保持清清晰和易于识识别。2、记录的保管管职责和权限限应予以识别别和确定。3、对记录的标标识、贮存、保保护、检索、保保存 期限和处处置的规定。4、对产品记

3、录录的保存期不不少于标准规规定或不 少于5年年取；质量管管理体系记录录为10年。1、质量记录录管理规定（包包括质量记录录的范围、保保管职责和权权限、保管期期限及要求、存存放条件和要要求、产品记记录保存范围围、记录书写写和签字的要要求、自动记记录的范围和和要求）2、档案室管管理规定1、质量记录录清单2、各部门质质量记录清单单3、质量记录录变更登记表表3名称：质量目标标程序编号：归口管理部门：行政部章节对照：5.4.1 5.31、方针要提供供制定和评审审质量目标的的框架；2、在组织的相相关职能和层层次上建立质质量目标。33、质量目标标包括满足产产品要求所需需的内容。4、质量目标应应是可测量的的。5

4、、并与质量方方针保持一致致。1、质量目标标管理规定（包包括质量目标标的分解要求求、测量要求求、考核要求求、完成要求求）2、质量目标标分解任务书书1、质量目标标总考核表2、各部门质质量目标考核核表3、质量目标标完成报告4、质量目标标不合格处理理单4名称：内部沟通通程序编号：归口管理部门：办公室章节对照：5.5.3 5.31、在组织内建建立适当的沟沟通过程。2、确保对质量量管理体系的的有效性进行行沟通。3、质量方针在在组织内得到到沟通和理解解。1、内部沟通通会议纪要2、各部门岗岗位职责上上墙3、质量方针针上墙5名称：管理评审审控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：5.6 4.11、按策划的时

5、时间间隔评审审管理体系2、每年至少少一次，包括括对质量目标标监视。3、管理评审输输入（包括审审核结果等共共7条）；4、现场不合合格分析和报报告、产品不不合格趋势、 所用Q标标准和产品规规范变化（77+3）5、管理评审过过程-形成成记录6、管理评审输输出：（共33条）1、管理评审审时间间隔方方案2、管理评审审计划；2、会议签到到表；3、评审输入入资料汇编7+34、评审会议议记录5、管理评审审报告3条6名称：培训、教教育和资格控控制程序编号：归口管理部门：办公室章节对照：6.2.1 4.181、确定从事影影响产品质量量人员的能力力要求。2、提供培训已已满足要求。3、评价培训有有效性。4、培训要求包

6、包括质量管理理体系和工作作技能。5、规定培训的的频率(周期)。6、规定上岗和和转岗培训（含含代理、合同同制）。7、对工作人员员宜知所从事事岗位重要性性1、培训管理理制度2、岗位职责责3、员工名册册4、特种人员员名册5、新员工及及转岗人员名名册6、培训试卷卷汇编1、培训需求求申报表2、年度培训训计划3、临时培训训计划4、培训记录录表5、培训评价价表6、特殊岗位位人员登记表表7、上岗证7名称：产品实现现策划控制程程序归口管理部门：技术部章节对照：7.1 4.2产品的质量目标标和要求。明确过程、文件件和资源要求求。产品要求和验证证、确认、监监视和检验。明确产品的接收收准则。确定质量记录。设计过程为外

7、包包，组织宜确确定控制方法法。1、质量计划划编写规定1、产品质量量计划2、检验质量量计划8名称：合同评审审控制程序编号：归口管理部门：销售部章节对照：7.2.1-2-3顾客有关产品要要求的确定顾客要求包含：隐含要求、法法规要求评审审应在企业向向顾客承诺前前进行。所有的合同包括括口头合同均均应评审。口头订单执行前前要得到顾客客确认。合同修改要确保保相关文件（合合同）得到修修改，相关人人员都知道更更改要求。1、MA规范范明确的顾客客采购要求2、公司产品品技术参数汇汇编1、 年合同同登记台帐2、产品技术术要求协议书书3、合同评审审记录4、顾客来电电、来函登记记表。5、顾客反馈馈单6、合同修改改记录7

8、、不合格（品品）处理单9名称：产品设计计和开发控制制程序编号：归口管理部门：技术部章节对照：7.3 4.41、设计和开发发策划。 明确设计计开发阶段。 适合阶段段的评审、验验证和确认。 设计和开开发的职责和和权限。 设计包括括方法、假设设、公式和计计算。2、设计开发输输入 技术要求求和技术参数数 考虑顾客客要求，以及及合同评审的的结果。 确保输入入充分、适宜宜，要求明确确、清楚3、3、设计开发发输出。 输出对应应输入内容是是否得到满足足 输出包括括或引用接收收准则。 规定对产产品的安全和和使用所需产产品特性。4、设计开发的的评审。 评价设计计结果是否满满足设计输入入 应进行最最终设计评审审并文

9、件化。5、设计开发的的验证。 通过另一一种方法计算算；进行独立立输出评审； 将新设计计与类似设计计相比。6、设计开发的的确认。 为确保产产品符合规定定的使用要求求或已知的 予期用途途要求，对设设计开发结构构予以确认。 确认方法法：样机试验验、产品功能能和操作试 验、由工工业标准/法规要求试试验现场操作作试 验及评审审7、设计更改。 实施前要要得到批准。1-5 若为为外部设计时时要求按：1-1产品设计计开题报告告1-2产品设设计实施计划划1-3接口会会议纪要2-1设计输输入评审会议议纪要3输出文件包括括： 质量计划 检验质量计计划 计算书和设设计方案 零部件技术术参数表 产品设计验验收标准。 图

10、纸，工艺艺流程图，加工工艺 工程过程卡，装配与包装装工艺特殊工艺评定文文件 检验规程 产品技术参参数表 产品使用说说明书等4-1设计评评审报告5-1设计验验证报告6-1设计确确认报告6-2 产品试试验报告（自自己试验）6-3 工业标标准/法规要求的的第三方检测测报告（必须须时）6-4 顾客使使用意见6-5 鉴定会会的签订报告告等以上6-2、33、4选择一种10名称：采购控制制程序编号：归口管理部门：采购部章节对照：7.4 4.61、根据供方提提供产品的能能力评价和选选择供方。2、制定选择、评评价和重新评评价供方准则则。3、采购的产品品包括与顾客客要求有影响响的4、建立选择、评评价和再次评评价准

11、则。 在供方处处对供方最终终产品检验。 对供方提提供产品做进进货检验。 监督供方方以附和采购购要求。 验证供方方质量体系符合合国际公认的的 质量标准准/技术规范。 当供方发发生兼并，收收购或分支机机构，应 证其质量量的有效性和和连续性。 供方提供供的特殊过程程按7.5.2控制5、采购信息 采购信息息应表述为采采购产品： 产品程序序、过程、设设备的批准要要求。 人员资格格。 质量要求求 确保采购购文件的充分分性和适宜性性 采购信息息应文件化。 原材料：形式、类别别、等级或其其他 外包：技术文文件、图纸、过过程要求、检检验 指导书以及其其它相关参数数的内容。6、采购产品的的验证 组织应实施验验证确

12、保采购购产品符合规规定 当组织或顾客客拟在供方处处检验，在采采购信 息中明确验证证的安排和放放行的方法。 采购信息、材材质单、验收收报告应一致致采购控制程序序11名称：产品生产产过程控制程程序编号：归口管理部门：生产部章节对照：7.5.1 4.91、策划在受控控条件下进行行生产。 获得表述述产品特性信信息。 获得作业业指导书。 使用适宜宜设备。 获得使用用监视测量装装置。 实施监视视和测量。 放行、交交付和交付活活动。2、控制过程 过程控制制应将工艺路路线图、派工工单、检查表表、工序卡等等并文件化。过过程控制还应应包括验证符符合质量计划划、控制特征征和引用标准准/规范的要要求。 过程控制制文件

13、应包括括或涉及过程程、试验、检检验和顾客检检验控制点或或见证点，所所需的指导书书、工艺和验收准则则。12名称：特殊过程程控制程序编号：归口管理部门：技术部章节对照：7.5.2 1、当过程结果果不能由后续续的监视和测测量完全验证证时或仅在产产品使用或交交付后发现问问题特殊过程控控制 a)为过程程的评审和批批准所规定的的准则； b)设备的的认可和人员员资格的鉴定定； c)特定的的方法和程序序的使用； d)记录的的要求(见44.2.4)； e)再确认认。2、至少应确认认焊接、热处处理、无损探探伤3、确定MA产产品规范中明明确的特殊过过程13名称：产品标识识和可追溯性性控制程序编号：归口管理部门：市场

14、部章节对照：7.5.3 4.81、在产品实现现全过程适用用适宜方法识识别产品。2、为实施追溯溯产品标识是是唯一的。1）产品标识和和可追溯性要要求适用于接接收、生产、交交付和安装的的所有阶段。2）应明确产品品标识和追溯溯性标识及记记录的保持和和更换要求。14名称：检验状态态控制程序（也也可合并于上上个程序）归口管理部门：质量部章节对照：7.5.3.33 4.1121、应针对监视视和测量状态态识别产品。2、组织应建立立控制方法。15名称：顾客财产产控制程序编号：归口管理部门：市场部章节对照：7.5.4 4.71、组织应维护护控制下的顾顾客财产2、对顾客财产产应标识、验验证、保护和和维护。3、发现丢

15、失、损损坏或不适用用报告顾客。4、顾客有责任任提供符合要要求的产品。5、建立顾客财财产的控制程程序。16名称：产品防护护控制程序编号：归口管理部门：生产部章节对照：7.5.5 4.151、产品防护包包括： 标识、搬搬运、包装、贮贮存和保护。2、产品防护适适用于产品内内部处理和交交付到 预定地点点期间。3、建立产品防防护的控制程程序。4、组织使用库库存管理体系系确保库存产产品周 期性评估估和科学管理理实行先进先先出。17名称：计量器具具控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：7.6 4.111、控制要点：a、对照所涉及及到国际或国国家的测量标标准， 按规定的的时间间隔或或使用前标准准或核 定

16、。当不不存在上述标标准应自编依依据。b、标识应明确确其校准状态态。c、搬运、使用用、贮存期间间维护防止失失效。d、发现设备不不符合要求时时，对以往测测量结 果重新评评价并对受影影响产品及时时处置 当放行行了可疑产品品应通知顾客客e、计算及软件件用于测量初初次适用前应应进行 确认证实实所用于测量量时必要时再再确认。3、应建立控制制程序。明确确标识装置类类型、 唯一标识识、位置、检检查频次、方方法和验 收准则。4、环境条件在在适合的环境境条件下标准准、检 查、测量量或试验。 注：对所所有量规、测测量和试验设设备校准/验证。记录录要求提供产产品符合规定定要求符合性性证据。包括括顾客拥有设设备：使用相

17、相同的测量标标准。18名称：生产设备备控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：6.3 6.4组织应确定、提提供并维护为为达到符合产产品要求所需需的基础设施施。适用时，基基础设施包括括：a)建筑物、工工作场所和相相关的设施；b)过程设备(硬件和软件件)；c)支持性服务务(如运输、通通讯或信息系系统)。19名称：顾客满意意控制程序编号：归口管理部门：市场部章节对照：7.2.3 8.2.111、组织应对以以下有关方面面确定并实施施与顾客沟通通的有效安排排：a)产品信息；b)问询、合同同或订单的处处理，包括对对其修改：c)顾客反馈，包包括顾客抱怨怨。2、作为对质量量管理体系绩绩效的一种测测量，组织

18、应应监视顾客关关于组织是否否满足其要求求的感受的相相关信息，并并确定获取和和利用这种信信息的方法。 注：监视顾顾客感受可以以包括从诸如如顾客满意度度调查、来自自顾客的关于于交付产品质质量方面数据据、用户意见见调查、流失失业务分析、顾顾客赞扬、索索赔和经销商商报告之类的的来源获得输输入（7点）20名称：内部质量量审核控制程程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.2.2 4.171、按策划的时时间间隔进行行内部质量审审核。2、有计划至少少每年度进行行。3、按审核过程程、体系状态态和重要性及及以往审核结结果，策划准准则，范围，频频次，方法。4、审核员的选选择和实施确确保审核过程程公正。5、受审核

19、部门门负责人确保保及时采取措措施明确标识不合格格项纠正措施施上报时间。消除所发现的不不合格及其原原因。6、跟踪活动应应包括所采取取的措施的验验证和验证结结果的报告。7、审核计划明明确内审员不不能审核自己己的工作8、内审员应有有培训证据并并持证书21名称：产品监视视和测量控制制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.2.4 4.101、组织对产品品特性进行监监视测量以验验证产 品要求已已得到满足。 在产品适适当阶段进行行监视。2、产品监视的的对象是产品品的特性。包包括： 最终产品品、中间产品品和采购产品品的特性3、组织应保持持符合接收准准则的证据并并形成记 录，记录录上应注明有有权放行产品品

20、以交付给 顾客的人人员；4、应明确监视视和测量的负负责部门及人人员。5、除非得到有有关授权人员员批准或顾客客同意 不得放行行未经检验完完毕的产品。 6、最终检检验放行由授授权检验人员员签字。7、建立控制程程序 8、从事最最终检验和产产品放行的人人员应为非生生 产 产人员员或非直接监监督材料或产产品的人员。22名称：不合格品品控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.3 4.131、防止不合格格品的非予期期使或交付。2、文件规定不不合格品处理理权限与部门门。3、处置不合格格品的途径4、不合格品纠纠正后再次验验证5、当在交付或或开始使用后后发现产品不不合格，应 采用与不不合格影响或或潜在影响

21、的的措施。6、让步条件下下不合格放行行和接收 不满足制制造标准，满满足设计验收收标准 满足设计验验收标准界定定的非必须满满足各项， 返工或返修修满足制造标标准或设计验验收标准。 不满足设计计验收标准但但满足按7.3.7新 的设计验收收标准。改变变设计应通知知顾客。23名称：统计技术术应用程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.2.3 4.20 8.41、组织采取适适宜的方法对对质量过程进行行监视 和测量，表表现实现计划划的能力。2、当未达到计计划结果采取取纠正/预防措施。3、保持过程变变化的有效日日期记录。4、明确效果和和分析数据，包包括来自监视视和测 量的结果果及其主数据据来源。5、数据

22、分析提提供以下方面面的信息：顾客满意与产品要求的符符合性过程的、产品的的特性和趋势势，包括为纠纠正与预防措措施的机会供方6、要求建立控控制程序24名称：纠正措施施控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.5.2 4.14 8.5.31、采取措施以以消除不合格格的原因，防防止不合格再再次发生。纠纠正措施与不不合格的影响响程度相适应应。1-1 评审的的合格，包括括顾客投诉。1-2 确定不不合格原因。1-3 评价确确保不合格不不再发生措施施。1-4 实施及及实施措施。1-5 记录结结果。1-6 评审25名称：预防措施施控制程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.5.2 4.14 8.5.3

23、确保措施有效性性，明确措施施递交时间、标标识。2、制定措施，消消除前再不合合格的原因，防防止再发生。2-1 确定且且在不合格及及其原因2-2 评价防防止不合格措措施需求2-3 确定并并实施措施2-4 记录实实施结果2-5 评审所所采取的措施施2-6 提交管管理评审26名称：MA会标标使用与管理理程序编号：归口管理部门：质量部章节对照：8.5.2 4.14 8.5.3第一章 岗位职职务描述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、

24、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一

25、定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、

26、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：

27、含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结

28、合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高

29、经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构

30、构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理

31、原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一

32、定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效

33、益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加

34、合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求

35、等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系

36、：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的

37、的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消

38、除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人

39、标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的

40、的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方

41、向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综

42、合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗

43、位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺

44、度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职

45、务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用3

46、3通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料

47、料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：

48、在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原

49、则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描

50、述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有

51、机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1

52、提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织

53、结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管

54、理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结

55、合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训

56、训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更

57、加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术

58、要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的

59、关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，可消除除培训通岗位位使用脱节的的弊端，提高高岗位培训的的质量和效果果。岗位再设置定义义：在一定客客观条件下，对对于现行的工工作组织结构构、工作流程程、工作方法法、工作技术术要求等方面面的重新调整整、革新。岗岗位再设置的的综合因素：基本因素、环环第一章 岗岗位职务描述述岗位职务描述文文件的审核岗位职务描述：含义按照职业业、工种属性性要求，并结结合一定的相相对独立活动动组织所承担担活动内

60、容的的要求，描述述出某个特定定岗位所具备备的综合素质质元素。图表表（基本资料料、工作资料料、任职资格格说明、工作作环境）作用用：1提高经济济效益与工作作效率2使技技术投入更加加合理3双向向选择的依据据4组织内部部的用人标准准5培训大纲纲的功能6绩绩效评估的尺尺度。基本原原则：实用性原则则、专家行为为原则、个性性化原则、科科学操作原则则、动态管理理原则。岗位职务描述与与职业培训工工作的关系：1、岗位职职务描述为培培训需求指出出了方向2岗岗位职务描述述具有培训大大纲的作用33通过岗位职职务描述手段段将员工与岗岗位有机结合合提高培训的的有效性、针针对性和培训训效益4推行行岗位职务描描述大纲的方方法，