建筑类的实习报告集合五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 建筑类的实习报告集合五篇 精选建筑类的实习报告范文集合五篇 随着人们自身素质提升，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我用心整理的建筑类的实习报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 建筑类的实习报告 篇1 一、实习目的 （1）把握普通水准测量的观测、记录、计算与校核。 （2）熟悉水准路线的布设形式。 二、实习器具 DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个，测伞1把。 三、实习内容 （1）做闭合水准路线测量或附合水准路线测量（至少要观测四个测站）。 （2）观测精度满意要求后，根据观测结果举行水准路线高差闭合差的

2、调整和高程计算。 （3）实习课时为2学时。 四、实习步骤 从指定水准点出发按普通水准测量的要求施测一条闭合（或附合）水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差举行调整，结果算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。 五、实习总结 通过这次实习，我初步了把握了普通水准仪的使用和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合路线的高差，测量结果误差在允许范围内，满意要求。在外业做完后，还进了行内业计算，对外业误差举行校正处理。 实习二、高程测量和测设已知水平角、 一、实习目的 （1）把握用水准仪举行高程的测

3、设。 （2）把握用水准仪举行已知方位角的测设。 二、实习器具 经纬仪1台，水准尺1对，记录夹1个，钉子若干，测伞1把。 三、实习内容 （1）计算点的设计高程的放样数据并测设。 （2）由已知基线测设已知水平角。 （3）实习课时为2学时。 四、实习步骤 1水平角测量 a找到任意的水平线作为水平角测设的基线。 b利用水准仪以基线为起始线照准并将水准仪读数置零。 C水准仪旋转90度照准并做记号。 2高程测量 a在现场选定一点A，假设其高程为H=72、338。 b需要放样的点P的设计高程H=73、678，P的设计高程H=73、237。 C计算点1点2的放样数据。 d举行测设。 五、实习总结 通过这次实习

4、，我初步了把握了普通水准仪的使用和操作，学会了用水准仪放水平角和直角，并用水准仪测量了各点的高程，测量结果误差在允许范围内，满意要求。测量过程中，我逐渐体会到我们的基础知识还不是很牢靠，在好多方面还需要加深印象。 建筑类的实习报告 篇2 一 实习目的 认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系举行考察，了解土木工程建筑、结构、施工的根本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生喜欢专业，增加学习和从事本专业的自信心。 二 实

5、习内容 认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。 了解某些结构的施工工艺。 观看建筑施工视频。 辅导老师讲解理论知识。 了解施工图的表达内容，初步把握阅读施工图的方法。 三 实习时间 XX年7月2日XX年7月11日 四 实习地点 西安科技大学高新学院综合楼及学生公寓施工现场 认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地举行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师率领我们举行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中，我们以

6、老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地举行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下： 实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了好多的缺乏之处。 整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜；大门上虽写着“施工重地，闲人免进，但字迹早已不清楚，一般很难看到；施工现场内各工作区分隔不明确；施工材料貌似是随便堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能即时清理出场；有很大一

7、部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随便，工作态度不严谨。有一次进工地时我竟然还在正在施工的楼层看到了无人看管，四处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，假如由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程 成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保存名贵的生命。企业的安全工作来不得半点幸运心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，可能有人会认为增加了企业的本金，减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。我承认，安全生产的投入最直接的

8、表现就是本金的增加。但是，究其本质，安全投入应算是一种特别的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的提升上，而是表达在生产过程中，保证生产的正常和持续地举行。这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。简言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系。我认为工地上的每一位负责人都应当在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应当玩忽职守。当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规矩在实际操作中有好多都被湮没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和

9、将来使用的业主的生命财产负责。这应当是我们建筑业最根本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应当努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。我，就是这么想的。 在未来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。 还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了好多书本上没有的知识。第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所。说来貌似有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。这让我想起徐工。徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是寝室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时十分佩服徐工，同时也十分纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎

10、么看都只看到地面。后来徐工才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，现在想想，其实和我们区别男女厕所用的.是同一种方法。一幢幢的房屋貌似也没那么神秘，只要细心观测，精心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置。在出厕所门口时，来时又让我们观测了一下门口的处理。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说 建筑类的实习报告 篇3 建筑学是一门艺术和实践相结合的学科,所以这次的实习显得尤为必要,这也是踏上社会的第一步。 一、实习目的，任务： 通过设计院的实习，了解建筑师的根本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥

11、补课堂学习之缺乏，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。 1.了解设计院的工作程序，建筑师的根本工作内容和工作方法。 2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调才能。 3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，举行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 二、实习内容: 1.了解设计院的工作和程序，建筑师的根本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的根本工作内容和合作方式。 2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的概括安排下，学习运用计算机绘图，举行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3指导老师检查指导实习工作。 三、实习日期：年月日至月日 四

12、、实习地点、单位： 地点：省市路号 单位：集团有限公司*设计院 五、实习经过： 大四下学期，我有幸来到集团有限公司设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对概括设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不成替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。 实习第一天，当我来到设计院，打量那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，

13、心情用冲动万分来形容一点不为过，猛烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。 刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开头也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指示了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。 来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用C

14、AD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终究有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了好多规范上的缺乏，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。 首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院举行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）-建设部审核批准-施工单位施工-监理举行审核-施工完成，交工-装潢公司举行装修-交工-由投资商和房产公司举行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以

15、设计的时候，每一步都要依照规定，每一步都要小心。设计时也有它的过程：做方案（务必符合结构要求）-举行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师举行结构设计，两者属于同步举行，同步完成）-立面，剖面设计-水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们举行了实际操作-绘图。绘图所用程序为AUTOCAD-计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能举行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线-墙线-门窗-楼梯-屋内布置-标注。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简单的房屋

16、平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。 在以后的日子里，进入了上班的模式，帮忙别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，由于我方案还处在现实与梦想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的阅历来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的阅历做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取阅历。 在所里作为一个实习生，什么小活都干，可

17、以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备屡屡的修改，好的方案都是在屡屡修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3D是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下，所以在这不会3D可以，但一定要会SketchUp 这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不成缺少的，想

18、要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。 在实习的过程中，除了要对所学的理论知识举行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁繁杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地举行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机遇。可能我们不必将这个关系看得太繁杂和过分重要，终究我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间逐渐积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事举行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过

19、程中以闲聊的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机遇，我也积极加入了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的名贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。 六、实习心得 其实，四个月下来，才发觉自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发觉我的未来、我的希望、我得曙光我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步! 在设计研究院这段时间，充分的让自己了解的更多，

20、更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！ 总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是对比满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展状况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在屡屡的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有好多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外

21、，自己的电脑软件操作水平有限，再举行工作的过程中往往遇到相当大的难度相信我能够充分吸取这次实习的阅历和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的才能成为能够对社会做出贡献的年青人。 建筑类的实习报告 篇4 一、实习目的 通过接触和加入实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 加入测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高

22、，积极向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同时对部分工程举行实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范举行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式的、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件举行设计。模板及其支架应具有足够的承载才能的、刚度和稳定性，能值得信赖地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在

23、混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生的。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架举行观测、维护和发生异常状况时举行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级务必符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同协同比的混凝土，取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一协同比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时的，同一协同比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协同比

24、的混凝土，取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 建筑类的实习报告 篇5 作为水利水电工程的

25、大二学生，学校安排了这次为期五天的认知练习。要求学生对水工建筑物有根本的了解。通过实践，我们对水工建筑物的规模、功能和特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式，关中地区的浇灌系统，电站运行一段时间后出现的问题及处理方法有一定的了解。4月4日起，我们先后参观了渭水稻虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、淇水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库。 首先，渭水倾泻彩虹 我们实习的第一站。渭水倒虹是宝鸡峡灌区袁尚总干渠跨越渭水河谷的大型输水建筑物。它是由钢管和混凝土管组成的双管桥倒虹。单管长880米，最大水头70米，进出口高差3.25米，设计流量5

26、2m3/s，操纵着袁尚灌区159万亩的浇灌面积，是目前西北地区最大的倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。该工程自建成以来已运行了30多年。我们实习的时候，工人们正在更换管道外壁的保护瓦。但据老师介绍，由于高水头水流的长期冲刷和重推移质(砖、石等)的影响，倒虹钢筋混凝土管内壁普遍磨损。)在水中。十分是最严重的管底工程，列入国家大中型灌区续建节水改造工程，计划投资4540万元。 经专家分析论证，该工程采用外贴钢板修复。采用自锁螺栓将钢板嵌入内壁，通过压力将WSJ建筑结构胶灌入内壁与钢板的缝隙中。在自锁锚杆的锚固力和结构胶的粘结力作用下，钢板可以与原混凝土一起工作。钢板补充了混凝土中的钢筋损失，同时可以防止混凝土构件的进一步碳化和流水中的腐蚀冲刷。因此，该方法具有强度高、抗冲刷、抗空化、值得信赖性高等优点，是本工程的最正确处理方案。修复后投入运行近一年。监测数据说明，一切正常，修复加固效果良好，能够保证安全运行，发挥应有的效益，达到预期的输水才能。 实践阅历证明，外贴钢板技术与自锁式锚杆锚固技术相结合，在涵洞、渡槽等水利水电工程中值得推广应用。 二.冯家山水库 我们学校的一名毕业生来到了冯家山水库，冯家山水库位于何谦河下游的陈仓、凤翔和千阳县(区)