教学研究-怎样提高学生学习数学的兴趣

1、怎样提高学生学习数学的兴趣数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科。对数学有浓厚兴趣的学生，他会全神贯注地进行学习，千方百计地想办法去认识和解决数学问题，能全身心地投入到数学学习中去。如果学生对数学没有兴趣，就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较差，成绩下降。那么，怎样才能培养学生学习数学的兴趣呢？一、提高学生学习数学的兴趣1.创设好的情景来提高学生学习数学的兴趣有一个好的学习情景学生的学习兴趣会更高。创设情景不仅要结合教材的内容，而且更重要的是要结合学生的实际情况，你所设计的内容必须是符合学生的年龄特点的，必须是学生生活中常见的。最重要的是学生必须是感兴趣的，学生感兴趣就会很快进入你所

2、设计的教学情景，并在这个情景中学到知识。2.让学生参与整个教学过程来提高学生学习数学的兴趣在教学中，引导学生动手、动口、动眼、动脑，让他们切实参加到学习过程之中，是诱发学生学习兴趣的重要保证。学生是学习的主人，是教学活动的参加者，课堂教学应是师生的共同活动，在教学中，要诱发学生可利用旧概念去认识新概念，应用自己学习过的知识去解决新的问题等教学方法，来激发学生的发展。3.设置多样化多层次练习来提高学生学习数学的兴趣练习不仅是数学教学的重要环节，同时也是使学生掌握知识、发展能力的重要手段。精心设计练习内容，能够培养学生的练习兴趣，所以，在设计练习题时，就要设计各种层次的练习题。如：成绩好的同学就设

3、计具有挑战性的练习题，学生就越做越有劲。而对后进生则出一点较简单的练习题后进生做起来就比较容易，就能从中得到成功的喜悦而来提高学生学习数学的兴趣。二、培养学生良好的学习习惯著名教育家叶圣陶先生曾指出：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”凡是好的态度和好的方法，都要使他成为习惯。对于新课标下的学习来说，良好学习习惯的养成是学好数学的保证，也是提高数学课堂教学质量的前提。培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。1.专心听讲的习惯专心听讲是学生接受来自课堂各个方面的信息，扎实学好数学知识，提高能力的基本保证。这里的“听讲”，主要是说学生课堂上，精力要集中，不做与学习无关

4、的动作，要认真倾听老师的点拨、指导。2.认真完成作业的习惯作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动；强调独立完成作业也是孩子养成良好习惯的好机会。因此要让学生养成认真完成作业的习惯。如何养成认真完成作业的习惯，我认为首先要让明白做作业的要求如：规范书写，保持书写清洁，按时交作业等。学生在做完作业时我们就应该按我们规定的要求去进行检查。当有学生没有按要求完成的我们就应该加强教育，并把当天的作业完成。3.认真审题习惯审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。在教学中很多学生自己做题时做不来，而老师给他读了题后他就能做得对。从这里就看出是学生没有养成审题的习惯。所以在教学中就要经常教给学生一些审题的方法，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号或者问老师，在弄懂题意后再答题。在课堂中也要有意培养，如：在上练习课中，让学生先自己读题，再把题意告诉给同桌，然后请学生起来说说题意，这样学生就有了充分考虑的时间而且每位同学都在思考，为他们独立审题打下基础。好的学习习惯还有很多，只有让学生养成了好习惯