高职电子商务专业建设探索-安徽财贸职业学院司爱丽doc-

1、高职电子商务专业建设探索安徽财贸职业学院 司爱丽“电子商务务”作为商务与与现代工具的的结合体近几几年得到了飞飞速发展，我我国的电子商商务交易额每每年的增长率率均在50%左右。行业业的发展带动动了人才需求求的大量激增增，电子商务务这一专业的的高职毕业生生在市场上应应该是炙手可可热的。但实实际情况却恰恰恰相反，有有很多高职院院校培养的电电子商务专业业毕业生很难难找到对口的的工作，有人人甚至说是“一毕业就失失业”！这种情况况是如何造成成的呢？根据据笔者多年对对电子商务这这一专业的关关注和研究，发发现其主要责责任在学校，既既有软件方面面的，如专业业定位不准确确等；也有硬硬件方面的，如如实训实习条条件不

2、足等。而而我院作为安安徽省高职电电子商务专业业建设的领头头兵，这几年年在电子商务务专业建设方方面采取的一一些举措取得得了实质性的的成效，电子子商务专业毕毕业生不仅就就业率高，而而且就业单位位质量好。一、准确进进行专业定位位、明确培养养目标和方向向“电子商务务”既有“商务”又有“电子”，因此从一一开始人们就就普遍认为学学校所培养的的电子商务专专业学生也应应该是二者兼兼备的“复合型”人才。因此此在进行核心心课程设置时时往往是“商务”与“技术”类课程对半半，而实际运运作的结果却却是学生二者者都学了，任任何一面都不不精。另外在在人才市场上上，企业所贴贴出的招聘岗岗位很少是“电子商务”，一般是偏偏向于技

3、术或或偏向于商务务的岗位。具具体内容见下下表： 资料料来源：智联联招聘网通过以上岗位群群的分析我们们不难看出，企企业所需的电电子商务人才才要么是技术术人员要么是是商务类人员员，而二者都都知道，任何何一面都不精精的人才是很很难适应这些些岗位的，因因而要求学校校培养的电子子商务人才不不能是二者都都有、平均分分配的大杂烩烩，而应该是是突出某一方方向的强力军军；而专业名名称的大统一一也导致定向向不明，企业业难以从专业业名称上直接接感知毕业生生的专长，更更难以与所设设岗位形成直直接联系，因因而电子商务务专业所要解解决的首要问问题是进行明明确定位，根根据市场需求求调整培养目目标与方向。为为此我院在大大量调

4、研的基基础上大胆的的提出了“大专业，小小方向”培养方案，分分别在电子商商务这一大专专业下设置“商业网站制制作与维护”和“网络营销与与策划”两个方向，并并分别制作了了两个培养方方向的授课计计划，其核心心课程见下表表：电子商务专业所所设方向及核核心课程核心课程的的设置从根本本上决定了培培养目标的差差异性，显而而易见，“商业网站制制作与维护”方向培养的的是技术类人人才，而“网络营销与与策划”方向培养的的是商务类人人才，真正适适应了企业的的岗位需求。二、打造立立体实践环境境，提高学生生操作技能高职学生的的优势在技能能，对于电子子商务专业的的学生来讲尤尤其如此，因因为该专业本本身实践性就就很强，因而而如

5、何在教学学中体现实践践、培养学生生的操作技能能成为制约学学生职业能力力形成的重要要因素。而目目前很多高职职院校缺乏实实践环境或实实践环境较差差，导致培养养出来的学生生空有满腹理理论而不能实实际做事，形形成了从学校校到企业间的的真空地带并并最终造成了了就业难。而而我院在电子子商务专业建建设方面从一一开始就注重重学生操作技技能的培养，创创新思路、加加大投入，形形成了一个立立体式的实践践环境。1.校内实实训室。我院院针对电子商商务专业分别别设有电子商商务实训室、商商务网站建设设实训室及一一个案例分析析室。在实训训室里安装有有电子商务模模拟软件两套套、网络营销销模拟软件一一套。通过这这些模拟软件件的练

6、习，让让学生足不出出校就掌握了了电子商务操操作流程。另另外，我们正正准备把我院院的一个学生生实习超市开开设成网店，让让学生真正掌掌握网上经营营技能。2.校外实实习基地。我我院通过多方方联系，与合合肥市多家单单位建立了合合作关系，如如合肥卷烟厂厂等。定期组组织学生到这这些单位参观观或实习，实实际感受电子子商务的运用用与实施，拉拉近理论与实实践的距离，让让学生真正掌掌握电子商务务操作技能。3.专业比比赛。通过比比赛锻炼学生生的能力也是是我们经常采采用的做法，主主要包括全国国性比赛和校校内比赛。从从第一届全国国大学生电子子商务大赛开开始，我们就就积极组织学学生参加，抽抽调老师进行行专门培训和和指导，

7、先后后有40多人人获奖。尤其其在第一届大大赛中，我院院学生占蔓莉莉同学就荣获获了银奖，而而该同学也因因为这次大赛赛脱颖而出，被被安徽省劳动动技能鉴定中中心看中并录录用，专门从从事安徽省电电子商务师鉴鉴定的组织工工作。除全国国大赛外，我我院每年都会会举办校内电电子商务专业业竞赛，主要要包括电子商商务技能赛、网网络营销策划划大赛、商务务网站制作大大赛等。比赛赛不仅培养了了学生的团队队意识，更重重要的是锻炼炼了学生的专专业技能，为为他们展现职职业能力提供供了一个宽阔阔的大舞台。 三、加强师师资队伍建设设，保障教育育教学质量“名师出高高徒”虽有点绝对对，但没有水水平的老师是是很难教出高高质量的学生生的

8、，因而师师资是决定教教学质量的关关键因素。而而电子商务专专业由于是一一个新兴专业业，缺乏现成成的师资，所所以加强电子子商务专业师师资培养和建建设就成为专专业建设之首首。很多高职职院校的做法法是把学经济济的和学计算算机的教师拼拼凑起来组成成一个专业队队伍，学经济济的教商务课课程，学计算算机的教授技技术类课程，看看起来没什么么问题，但实实际运作之后后就会出现教教商务课程的的老师解释不不清商务中的的工具，教技技术类课程的的老师很难弄弄懂技术中如如何体现商务务特点，最终终结果是学生生所学的技术术类课程与商商务类课程完完全割裂开来来，难以形成成一条主线，更更难以形成电电子商务职业业所需的核心心能力，培养

9、养的学生最终终因缺乏市场场竞争力而惨惨遭淘汰。因因此通过有效效途径培养电电子商务专业业师资力量，锻锻造一支强有有力的师资队队伍是一个专专业能否成功功的关键要素素。我院从该该专业建设伊伊始就陆续采采取了一系列列措施，到目目前为止已形形成了一个能能打硬仗强有有力的专业梯梯队。 1.培训。自自我院开设电电子商务专业业以来，每年年至少安排22名教师参加加教育部高教教司或国家劳劳动社会保障障部的培训，系系统接受电子子商务相关知知识的学习，这这种举措不仅仅使教师及时时的吸收了新新信息，也使使教师原有的的专业知识得得以有效补充充，完善了专专业面，因而而在上课时便便能够讲深讲讲透，学生接接受的知识或或技能也能

10、够够浑然一体了了。 2.参观或或实习。电子子商务到底在在企业里是如如何运用的？这不仅是学学生关心的问问题，也是教教师首先要了了解的东西，为为了增加实际际感受，我院院还安排相关关教师到企业业参观，了解解电子商务的的实际运用，教教师上起课来来再不感觉空空洞，相关企企业案例的引引入也使得课课堂氛围更加加活跃。另外外在近期，我我院还将推出出“双基双挂”方案，将教教师和相关企企业的员工对对调，让企业业的专家到学学校里给学生生上课，让我我们的教师真真正的走上企企业岗位，亲亲自去做，以以此培养教师师的实际操作作能力。 3.学历提提升教育。为为了进一步提提升教师的学学历层次，丰丰富已有的专专业功底，我我院还制

11、定相相关学历提升升的奖励政策策。如拿到硕硕士学位奖励励1.5万元元，博士学位位给予副院级级待遇等。这这些举措在一一定程度上极极大的激发了了大家的学习习热情，继续续学习已蔚然然成风，全院院形成了“以学促教”的良好氛围围。电子商务务专业的教师师更是走到了了前列，至今今为止已有在在读博士一名名，硕士2名名，在读硕士士6名，为该该专业的教学学起到了很好好的保障作用用。四、积极拓拓宽就业渠道道，提升就业业单位质量我院电子商商务专业就业业率一直在990%以上，但但在最初就业业单位质量及及对口率并不不高。后来经经过调查我们们发现，原因因在于电子商商务发展的地地域差异性造造成的。安徽徽相对来讲经经济较为落后后

12、，电子商务务发展起步较较晚，因而电电子商务意识识较为淡薄，所所需电子商务务人才不是太太多。更有很很多企业领导导不了解电子子商务，当然然更谈不上招招聘电子商务务人才了。针针对这种情况况，一方面我我们大力鼓励励学生走出去去，另外一方方面学院也主主动出击，帮帮学生联系相相关就业单位位，经过院就就业办工作人人员的辛苦努努力，从上一一届毕业生开开始，百度等等知名单位纷纷纷向我院电电子商务专业业毕业生伸出出了橄榄枝，经经过我们的回回访发现，我我院电子商务务专业的毕业业生在单位表表现非常出色色，有很多同同学已成为了了业务骨干。学学院的口啤也也就此打开，在在本届毕业生生招聘会上，这这些单位又陆陆续来招，形形成了良性循循环。五、专家指指导、领导支支持，合力打打造精品专业业自我努力是是专业建设的的主体，但没没有专家的指指导而只顾闭闭门造车却往往往会失去方方向，因而在在专业建设过过程中，寻找找专家的支持持是非常必要要的。我院电电子商务专业业只所以一直直沿着正确的的方向进行，这这与我们拥有有一个实力雄雄厚的专家指指导委员会是是分不开的。我我院电子商务务专业专家指指导委员会分分别由企业、政政府、银行等等部门的专家家组成，他们们经常参与我我院电子商务务专业建设活活动，提出宝宝贵的建议，对对我院电子商商务专业建设设起了很