化学实验室工作计划002

1、第 第 页化学实验室工作计划化学试验室工作计划1一、同学基本状况分析九班级共二个班，有同学90人。从同学的知识基础看，同学在学校自然、社会学科，中学物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从同学的技能进展水平来看，大多数同学已经形成了肯定的规律推理和分析问题、解决问题的技能，并具备了肯定的试验操作技能。在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地进展。二、试验内容分析：新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变同学的学习方式，使同学积极主动地猎取化学知识，激发同学亲近化学、喜爱化学并渴望了解化学的爱好，培育他们的创新精神和实践技能，同时，为了突出同学的实践活动，充分发挥化学学科

2、内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的部分演示试验和分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。这就为同学制造了良好的试验氛围，为他们积极主动地猎取化学知识、在试验中切身体会到过程提供了条件。演示试验有：空气成分的测定、物质的改变、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件等。这些试验有助于讨论基本概念、基本理论，同时，也有助于同学养成良好的试验习惯、掌控肯定的试验方法并形成严谨的科学立场和求实的精神。活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的改变;探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同;探究氧气的试验室制法;探究水的净化过程;探究物质构成的神秘;探究碳的

3、单质的化学性质;探究碳的氧化物的性质;探究试验室中制取二氧化碳的装置;探究质量守恒定律;探究燃料燃烧的条件等。通过这些试验，让同学从试验成果中体会到试验是进行科学探究的重要手段，让同学体会到试验基本操作技能在完成肯定的试验过程所起的重要作用，从而加强同学对试验的认识并提高试验中掌控基本操作技能的科学自觉性、积极性和主动性。三、试验目标：化学试验是进行科学探究的重要手段，同学具备基本的化学试验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求同学遵守试验室的规章，初步形成良好的试验工作习惯，并对试验技能提出如下要求：1、能进行药品的取用、简约仪器的运用和连接、加热等基本的化学试验操作。2、能

4、在老师指导下依据试验的目的选择试验药品和仪器，并能安全操作。3、初步学习运用简约的装置和方法制取某些气体。4、培育同学良好的试验习惯和动手技能。5、认识学习化学的一个重要途径是试验，学会对试验现象的观测和描述的方法。6、能有意识地从日常生活中发觉一些有价值的问题，能在老师的指导下依据试验方案进行试验，并通过对试验现象的观测和分析得出有价值的结论。7、初步学习书写探究活动或试验报告的方法。8、能知道化学试验是都进行科学探究的重要手段，严谨的科学立场、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。9、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的运用方法，达到能独立操作的目的。10、能用化学语言描述常见物质的组成、性

5、质等。11、逐步培育同学观测问题、分析问题综合问题的技能和试验技能。12、初步学习科学试验的方法，进行观测、记录，并初步学习分析试验现象。13、学会试验室中制取气体的思路和方法。四、试验措施：1、加强试验教学的探究，从不同角度激发同学的学习爱好。2、以提高同学的科学素养为主旨，以问题为中心，培育同学自主探究技能与合作精神。3、让每一个同学以轻松、开心的心情去认识多姿多彩与人类休戚相关的化学，积极探究化学改变的神秘，加强他们学好化学的信心。4、做好试验前的充分预备，做到课前演示。5、制造条件，增加同学动手试验的机会。6、老师要从科学立场、规范操作上给同学示范并启发引导同学从生动的直观上升到抽象的

6、思维。7、留意从同学已有阅历出发，让他们在熟识的生活情境中感受到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的亲密联系。8、试验前要求同学预习试验内容，试验中认真观测试验现象，并仔细做好记录，试验后仔细填写试验报告。9、依据学校实际状况，将部分演示试验改为活动与探究，可更好地激发同学的爱好。化学试验室工作计划2一、指导思想本着为同学服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育同学娴熟的试验操作技能。二、重点工作1、为新课程教学配备新的试验仪器。2、保证每个试验按要求保质保量实时开出。3、协作任科老师做好各年段同学试验强化课本知识的学习工作。三、详细工作1、100%开出演示试验、同学试验，并按要

7、求(保证数量和质量)在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。2、上试验课时，(在我没课的状况下)去试验室巡察，援助老师摒除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导援助同学订正错误的操作方法。3、试验完毕，实时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;实时补充试剂量，保证下个试验的顺当进行;做好有关的试验记录(如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等)。4、完善各项管理制度，如试验室、仪器室运用管理制度、试验室安全守那么、试验室有关玻璃破损赔偿规定等，并上墙。常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平

8、常常常查看试验仪器和试验用品，能修的实时修理，不足的实时购买。6、补充新课程教学所需的试验器材。7、做好试验室各种帐册的登记造册工作.例如:固定资产,低值易耗,仪器借用,损坏,报废,领用,赔偿,申领工作.，同学试验和演示试验的统计造册工作.四、强化安全意识，确保试验室安全确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验指导老师协作、系领导关怀支持、同学协作，确保试验室全年不涌现各种安全事故。化学试验室工作计划3一、 指导思想试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏径直

9、关系到化学教学工作是否能顺当进行。依据九年义务教育全日制初级中学化学课程标准试验稿，其中要求同学具备的技能之一就是初步的观测、试验技能：能有目的地观测，辩明观测对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作须要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简约的试验报告。因此二、常规工作1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。2、仔细钻研业务，熟识飞、本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。3、帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动就、以及自主性试验探究活动。4、做好老师演示试验和同学分组试

10、验记录，总账册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6、添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到23人一组。7、掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。8、实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、常常向学校回报仪器管理，运用状况及存在的问题，仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材实时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、试验室其他工作1、坚持对试验室进

11、行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生提供一个良好的试验场所。2、不断提高自身理论和业务素养，常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证运用试验的安全有序进行。3、定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动积极性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学技能。4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学试验后实时归还，为创建平安、和谐学校而努力。5、协作学校做好中心工作和其他工作。四、本学年试验安排九班级上册演示试验：1、水的沸腾2、胆矾的研碎3、石灰石与盐酸反

12、应4、胆矾与氢氧化钠溶液反应5、闻气体的正确操作6、测定空气里氧气含量7、氧气助燃8、硫在氧气里燃烧9、铁丝在氧气里燃烧10、 过氧化氢的分解11、 催化剂的性质12、 加热氯酸钾制氧气13、 加热高锰酸钾制氧气14、 木炭在氧气里燃烧15、 水的电解16、 品红在水中扩散17、 活性炭的吸附性18、 木炭还原氧化铜19、 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧20、 二氧化碳比空气重21、 二氧化碳溶解性22、 二氧化碳与水反应23、 燃烧的条件24、 白磷在水下燃烧25、 燃着的蜡烛在封闭空间、打开空间、在二氧化碳环境中的现象26、 粉尘爆炸27、 甲烷的颜色、状态及燃烧28、 镁与盐酸反应同学试验

13、：1、中学化学试验常用仪器介绍2、试验室药品取用规章3、托盘天平的运用4、连接仪器装置5、蜡烛及其燃烧6、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同7、颗粒固体药品的取用8、粉末固体药品的取用9、液体药品的取用10、 碳酸钠粉末、锌粒与盐酸反应11、 酒精灯的运用12、 给物质加热洗涤仪器 分子的运动 过来 制取蒸馏水 氢气流吹肥皂泡 氢气在空气里燃烧 氢气与空气混合气的爆炸 白磷燃烧前后质量的测定 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 镁条燃烧 二氧化碳试验室制法化学试验室工作计划一、 指导思想试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏径直关

14、系到化学教学工作是否能顺当进行。依据九年义务教育全日制初级中学化学课程标准试验稿，其中要求同学具备的技能之一就是初步的观测、试验技能：能有目的地观测，辩明观测对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作须要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简约的试验报告。因此二、常规工作1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。2、仔细钻研业务，熟识飞、本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。3、帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动就、以及自主性试验探究活动。4、做好老师演示试验和同学分组试验

15、记录，总账册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6、添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到23人一组。7、掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。8、实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、常常向学校回报仪器管理，运用状况及存在的问题，仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材实时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、试验室其他工作1、坚持对试验室进行

16、定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生提供一个良好的试验场所。2、不断提高自身理论和业务素养，常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证运用试验的安全有序进行。3、定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动积极性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学技能。4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学试验后实时归还，为创建平安、和谐学校而努力。5、协作学校做好中心工作和其他工作。九班级下册演示试验：1、比较合金和纯金属的硬度2、焊锡、锡和铅熔化温度的比较3、一氧

17、化碳还原氧化铁4、蔗糖溶解5、碘和高锰酸钾分别在水和汽油中的溶解6、水和乙醇相互溶解7、水和油形成乳浊液8、三种不同组成的硫酸铜溶液的配制9、两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液的配制10、 配制溶质质量分数肯定的溶液11、 向溶液中加入酸碱指示剂12、 盐酸、硫酸的物理性质13、 浓硫酸的腐蚀性14、 浓硫酸的稀释15、 将水滴入浓硫酸的试验16、 氢氧化钠的物理性质17、 氢氧化钠的腐蚀性18、 氧化钙与水反应19、 盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性20、 碳酸钠与盐酸反应21、 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应22、 聚乙烯塑料的热改变分组试验：1、酸的化学性质2、碱的

18、.化学性质3、中和反应4、用PH试纸测定一些液体的PH5、溶液酸碱度对头发的影响6、粗盐的提纯7、区分氮肥、磷肥、钾肥化学试验室工作计划4化学是一门以试验为主的学科,为了给同学创良好的试验条件,援助同学理解概念,培育同学的观测技能、分析技能，试验操作技能，从而取得较为抱负的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为讨论性学习提高同学综合分析技能，在试验中能让同学亲身体会试验所包含的化学意义，对一些详细的问题从本质上去了解，既能让同学巩固既得的知识，又能培育同学运用知识解决实际问题的技能。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，我依据学校管理员细那么，制定了一份详细的工作计划：1、学期

19、开始，首先打扫好试验室卫生，使试验室、各种仪器洁净干净，以后每星期打扫一次，以保证明验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。3、为了使同学进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的运用状况进行了解、清查，给每一个班级的同学进行编号、定座位，定职责。4、要求老师了解试验室规章，以便在今后的工作中，能积极协作试验员做好各种试验记录。5、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、同学，以便能有

20、针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中涌现的问题实时上报，实时维护，不耽搁教学、检查工作的进行。6、记录好试验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽搁下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型试验用品，尽可能自己制作，以便于老师能正常的教学。使试验顺当完成。7、做好总结工作。并实时对试验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解试验状况。8、做好20*年同学化学试验基本操作考查的相关工作。本学期不仅要做好本职工作，还要大力帮助任课老师搞好试验教学，特别是分组试验教学，在没课的状况下尽可能在试验室里帮助老师完成试验教学。对化学课外活动小组提供的试验项目，仔

21、细核对，确保试验的顺当进行，使化学试验室管理再上一个新的台阶。化学试验室工作计划5开展试验教学是贯彻教学大纲及课程计划的基本要求，也是实施素养教育的重要内容。为保障学校教学工作的顺当进行，协作任课老师上好化学课，把本学期化学试验室工作订如下计划：开学工作，强化安全管理，确保化学试验室工作及教学任务完成。详细实施:1对同学进行试验室有关制度的教育，要求同学在试验室内要谨慎操作，细致观测，并照实记录，以培育同学勇于探究的精神和实事求是的科学立场。2根据试验进度安排表的安排，协作老师预备好课堂演示试验和同学分组试验。老师没有按时进行试验，那么应督促老师实时开展试验。更新思想观念，拓宽专业口径，改革内

22、容方法，加强素养教育，提高教育质量。3新到的仪器、药品实时入账；健全损坏仪器赔偿制度；每学期盘存一次，缺少的仪器和药品实时登记。4协作化学老师做好化学试验基本操作的辅导工作，让每个同学都有练习的机会，争取在理化试验操作考试中取得优异成果。5保持试验室和仪器室的清洁，做到三天一小扫，一周一大扫。仪器、药品合理摆放，分类摆放。尽量使仪器和药品在取用时方便、易找。6做好试验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。化学试验室工作计划6一、常规工作：1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。2、仔细钻研业务

23、，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。3、帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。4、做好老师演示试验和同学分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6、添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。7、掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常持续良好的运用状态，以延长其运用寿命。8、实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，

24、仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，上心做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材实时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。二、试验室其它工作：1、坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生带给一个良好的试验场所。2、不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进行。3、定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动上心性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学潜力。4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制

25、度及归还制度，要求教学试验后实时归还。为建立平安、和谐学校而努力做好各项工作。5、协作学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。化学试验室工作计划7化学试验室工作主要为九班级化学教学服务，为了确保试验室工作保质保量地为学校服务，切实加强对教学仪器的管理，保证教育教学工作的正常进行，适应新课程教学要求，充分发挥其应有的作用，以最少的开支猎取最大的试验效益,全面培育同学试验的操作技能和科学探究的精神，为同学的可持续进展打好基础，切实提高化学教学的质量。针对学校的详细状况，特制定符合学校教育教学特色要求的本学期工作计划。详细如下：一、常规工作：1仪器室中的器材进行分科分类存放，

26、定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，帐、物相符。2仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类 器材的规格、性能、结构和运用方法。3开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。4做好老师演示试验和同学分组试验记录，建全帐册、登记册， 做到有据可查。5做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到六人一组。7掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。8实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管

27、工作。9常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材实时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。二、试验室其它工作：1坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生提供一个良好的试验场所。2不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进行。3定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动积极性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学技能。4切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹

28、带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后实时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。5协作学校做好其他工作，为试验室管理而努力工作。三、同学分组 试验安排表：九班级化学同学分组试验计划表管理员：薛海成化学试验室工作计划8一、试验教学工作1、试验员依据班级化学教学进度表安排试验教学计划，任课老师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单预备试验。试验教学后需填写演示试验计划登记、分组试验登记、试验室运用记录、分组试验同学记录等相关表格。2、在进行试验教学前务必预备好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应

29、试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。3、同学进行分组试验时，应任课老师要求下下班辅导，实时帮忙摒除障碍，以确保同学试验顺当进行，并指导同学观测，争论，得出相应的结论，完成试验教学。4、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观测中养成科学的自然观和相应的试验潜力。5、依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满意教学需要，使科学试验的开设率为100。6、在各方面条件允许的状况下，开放试验室，让同学在课余时间走进试验室，既能够透过试验解决平常作业中遇到的难题，又能够培育同学自主探究和创新的潜力。二、材料管理工作1、

30、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量到达相应要求。3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。三、试验器材的管理1、这学年全部的仪器、药品均已搬至新试验室，并且增加了有机试验室和常规试验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年务必做好新试验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。2、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。3、作好相关试验器材的申报，收购，申购等

31、工作。4、实时打扫试验室，保证每间试验室在运用时都是洁净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。四、数字化管理台帐在这一学期完成试验室台帐手工化和数字化的转接，今后试验室的台帐全部数字化管理。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们务必把握好试验教学，激发每一位同学对化学这门学科的学习热忱，上心进行试验讨论，为提高化学学科的教学质量而共同努力。化学试验室工作计划9一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。2.仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结

32、构和运用方法。3.帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。4.做好老师演示试验和同学分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6.添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。7.掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。8.实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。9.常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧

33、器材的修理、整合再利用工作，完备器材实时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。二、试验室其它工作：1.坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生提供一个良好的试验场所。2.不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进行。3.定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动积极性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学技能。4.切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后实时归还。为创建平安、和谐学

34、校而努力做好各项工作。5.协作学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。一、指导思想：中学化学是九年义务教育必修的一门基础课程。依据九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(试验稿)，其中要求同学具备的技能之一就是初步的观测、试验技能：能有目的地观测，辩明观测对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作须要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简约的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏径直关系到化学教学工作是否能顺当进行。二、详细工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。2、制订学期

35、试验计划表、周历表。3、开足开齐各类试验，并积极制造条件改演示试验为分组实，积极服务于教学。4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有须要时，可以自制一些教具。8、做好仪器、器材的添置计划。9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。10、结合学校常规管理，保持试验室的清洁卫生。11、每天检查试验室的用水，用电等状况，做好安全记录。化学试验室工作计划10化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规

36、律的须要基础。做试验对于培育同学的观测技能和试验技能，培育同学的实事求是的科学立场，以及提高同学的学习爱好、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课老师上好每一堂试验课，提高同学的动手、动脑和观测技能，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常须要。试验室采用开放式管理，能够很好地满意同学的求知要求，同时也能更好地培育同学动手、动脑、观测和分析技能，巩固同学学习成果，现制定计划如下：一、强化安全意识，确保试验室安全确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全

37、意识。以试验室安全责任人为主，试验指导老师协作，校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。二、仔细做好试验室的常规管理工作开学初对化学试验室进行一次仔细地整理，以保证演示和分组试验的开出。化学试验普及工作早已在本校开展了多年，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成为援助同学学习的直观方法，做好试验室常规管理工作不容忽视。因此，化学试验室将进一步完善试验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行

38、，保证明验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作。三、积极开展好试验教学工作试验教学的关键就是限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到进一步熟识教材，钻研教学课标，依据任课老师的教学进度，拟定好试验日志。依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并预做试验，向任课老师提供试验参考数据，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施；同学在分组试验时，深入课堂，订正同学的错误操作，援助同学依据试验现象，得出试验结果，总厚实验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革试验，设计新试验，提高试验课的质量，针对有些班级的差生和动手技能较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有

39、效的教学手段。四、尽量开放试验室，更好地为师生服务让试验教学成为培育同学动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的技能，化学试验室将积极协作课堂教学，做好定期向同学开放试验室，让同学在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固同学的技能，提高认识水平。五、努力实施教改，提倡自制教具知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的试验方法已不能满意现代教学的要求。试验室是一块很好的试验田，在这块试验田中，老师可以依据实际需要，对试验方法、试验步骤加以改进，使试验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好试验教学中的改进工作，且大力开展教具自制活动。六、做好试验操作考试工作

40、依据试验操作的内容，仔细清理化学仪器、药品的订购，仔细组织同学操作试验的训练，使同学娴熟掌控试验操作技能。化学试验室工作计划11一、同学基本状况分析 ：总体分析：从同学的知识基础看，同学在学校自然、社会学科，中学物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从同学的技能进展水平来看，大多数同学已经形成了肯定的规律推理和分析问题、解决问题的技能，并具备了肯定的试验操作技能。从同学的学习习惯与方法看，75%左右的同学养成了良好的自学习惯，掌控了基本的学习方法，能独立完成试验，但个别学困生自制力差。从同学的学习立场看，各个班的同学90%以上要求进步，立场端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。各个

41、班进展较为均衡。面对实际状况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地进展。二、试验内容分析：新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变同学的学习方式，使同学积极主动地猎取化学知识，激发同学亲近化学、喜爱化学并渴望了解化学的爱好，培育他们的创新精神和实践技能，同时，为了突出同学的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的部分演示试验和分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。这就为同学制造了良好的试验氛围，为他们积极主动地猎取化学知识、在试验中切身体会到过程提供了条件。演示试验有：空气成分的测定、物质的改变、水的组成、碳的单质的化学性质

42、、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件、合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配制、酸、碱、盐的性质等。这些试验有助于讨论基本概念、基本理论，同时，也有助于同学养成良好的试验习惯、掌控肯定的试验方法并形成严谨的科学立场和求实的精神。活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的改变；探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同；探究氧气的试验室制法；探究水的净化过程；探究物质构成的神秘；探究碳的单质的化学性质；探究碳的氧化物的性质；：探究试验室中制取二氧化碳的装置；探究质量守恒定律；探究金属的活动性顺次；探究燃料燃烧的条件；探究铁制品锈蚀的条件；探究物质溶解时温度的改变；探究什么是饱和溶液；探究如何绘制溶解

43、度曲线；探究自制指示剂在不同溶液中的改变；探究酸、碱的化学性质；探究酸、碱的之间会发生什么反应；用PH试纸测定一些溶液的PH；测定溶液酸、碱度对头发的影响；探究如何提纯粗盐；探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法；探究有机物的组成；探究如何查看服装面料的纤维种类等。通过这些试验，让同学从试验成果中体会到试验是进行科学探究的重要手段，让同学体会到试验基本操作技能在完成肯定的试验过程所起的重要作用，从而加强同学对试验的认识并提高试验中掌控基本操作技能的科学自觉性、积极性和主动性。三、试验目标：化学试验是进行科学探究的重要手段，同学具备基本的化学试验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求

44、同学遵守试验室的规章，初步形成良好的试验工作习惯，并对试验技能提出如下要求：1、能进行药品的取用、简约仪器的运用和连接、加热等基本的化学试验操作。2、能在老师指导下依据试验的目的选择试验药品和仪器，并能安全操作。3、初步学会配制肯定的溶质质量分数的溶液。4、初步学会依据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。化学试验室工作计划12一、指导思想:为了更好、更全面地实施素养教育，提高我校试验的管理水平和同学的试验潜力。依据我校教研室工作计划，结合我校试验教学的工作，特制定本工作计划。二、主要任务、目标:1、加强硬件建设，上心向上级领导争取试验教学仪器，不断加强学校试验教学仪器的配备，争取到达新配备标

45、准。2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进试验老师的工作上心性。3、中心学校试验教学实行网上试验平台管理，对中心学校试验老师进行网上试验平台管理培训，使每位试验老师都能娴熟正确操作。4、透过各项试验教学活动的开展，进展一批优秀的试验老师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化试验老师队伍建设。5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加老师队伍建设，提高我镇试验教学质量。三、详细工作措施:1、试验室工作由校长及教育主任径直管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务和目标:(1)、试验员务必拟定自然(科学)

46、教学计划，各班级自然教学工作须按计划进行试验教学，试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。(2)、在进行试验教学前，务必预备好试验所需要的仪器和材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性。(3)、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观测、争论，得出相应的结论，完成试验教学。(4)、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观测中养成科学的自然观和相应的试验潜力。(5)、开学实时发放

47、各班级教学工作计划、演示试验计划表、分组试验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验报告单，在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验潜力。(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。3、仪器室的器材管理:试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。(1)、材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；(2)、作好相关试验器材的申报，收购

48、，申购等工作；(3)、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。化学试验室工作计划13一、指导思想以中学校试验室规程和扬州市中学校试验室管理基本要求等文件精神为指导，以“保障试验教学，服务试验教学，方便试验教学”为目标，进一步强化四个意识即服务意识、听从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和主人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急”，大力培育同学的创新精神和实践技能，全面加强我校试验教学工作，为推动我校教育质量再上新台阶而努力。二、主要目标1、按扬州市中学校试验教学

49、计划开齐开足试验教学课程，引导同学动手完成各个试验，全面提升同学综合素养。2、在本学期中学理化生试验考查中一次性全部合格。3、以校本课程试验为基础，培育同学创新技能，为参与“金钥匙科技知识竞赛”预备。4、进一步精打细磨“化学反应速率比较装置”，为参与全国竞赛做好预备。三、详细工作1、开学初帮助各级段备课组制定好试验教学计划和试验课表，并上传网站。2、依据试验教学计划确定试验耗材购买计划，本学期估量要一万元左右。3、仔细细致地预备每一个试验，努力实现老师演示试验胜利率95%，同学分组试验胜利率85%的目标；做好试验中的各项安全工作，确保人身和财产安全。4、做中学理、化、生的试验考查的各项预备工作，确保试验考查工作顺当进行。5、加强对试验器材的管理，加强保养，做好保养实时修理，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持试验室卫生干净，物置有序。6、做好试验资料的整理归档工作，各种资料分类保存，实时整理。7、继续发挥我校试验讨论的专长，加强对中学试验的改进和创新，提高试验教学效果。8、做好试验网站，使其成为开阔视野的新资源，争取在学校网站评比中获得一等奖。9、做好试验室安全工作，强化防范意识，仔细落实安全责任制，确保不发生任何问题。四、措施方法1、强化思想充分认识试验教学的重要意义，进