班主任半年工作总结8篇

1、班主任半年工作总结8篇总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研讨，努力把握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，防止以偏概全。以下是整理的20XX班主任半年工作总结范文8篇，欢迎大家借鉴与参考!班主任半年工作总结1时间过得真快，转瞬间又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的光阴总在你不经意的时分静静地溜走看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我

2、们竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：一、开学开班会，制定规章制度从我接手这个班开头，我就对每一位都初初了解了一下，明白了的根本情况。为此在开学第一天上课的时分，我就开了班会，希望大家一起来制定班级的规定，把班级的工作做好。让同学发言，提出自己的看法，然后根据少数听从多数的规章来选择班规。这样做也是为了让他们自己监督自己，由于是他们自己定的，所以接受力量也就强一些，我在旁边就帮他们修正不合理的条 例，做一个见证人。交给他们自己来，让他们自己明白制定和去执行有多难。在这一学期，也有许多规定在途中没有做到，但是总体上他们都能够去遵守，还是不错的。二

3、、选举班干部不止是成果好的，也给其他人时机我在这学期选举班干部的时分，没有根据成果好的来，全部给了班里一些成果不太好，但是给了在做这些工作有力量的同学。这样的话赐予他们在班上可以为这个班级做奉献的时机，培育他们的责任感，同样也是一种平衡。纵观整个学期，我发现同学们总体的学习成果水平有所提高，而且他们都做的很不错，效果还是可以的，班级是一个整体，不能总是去让那一个人去担任那一份职务，可以换着来试试看。三、对班级的关注度还不够，需要强化我由于是班主任，所以事情就有点多，除了管理整个班级以外还要处理一些作为班主任本职的事情，可能太忙了，导致对于他们还是有些不太了解，总是会忽视掉一些事情，比方班上的卫

4、生我是没有特别去关注的，所以班级卫生是不怎么样的。我争取在下学期可以规划好时间，把这个班能够有更多的时间去打理。下一个学期要依据这个学期所建设出的问题做一些调整，希望可以把班风、班规都弄好，对同学有更多的了解。针对同学制定合适他们的教学方式，让他们学习的主动性得到提高，愿下一个学期我的班主任的工作更加顺当。班主任半年工作总结2在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注意对同学进行教育培育，引导他们健康成长，学一点学问、长一点技能，本学期内，本班认真开展创立文明班级活动，主动参与创文明校内活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成果，现将班主任工作总结如下：一、在本

5、学期中，能全面了解班级内每一个同学，关怀爱惜全体同学，公平对待每一个同学。实行多种方式与同学沟通，促进同学德智体美全面进展。二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育同学的规章意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体气氛。指导班委会和团队工作。组织班级内的投篮竞赛，象棋竞赛，学习爱好小组等。三、组织、指导开展班会、团队会、文体消遣、社会实践、秋游等形式多样的班级活动，注意调动同学的主动性和主动性，并做好安全防护工作。结合国庆节进行爱国主义教育、组织参与寝室文化节、参与班际篮球赛、主动参与二X届校田径运动会、参与班班有歌声迎新年歌咏竞赛活动、组织消防安全教育

6、及消防演练。四、组织做好同学的综合素养评价工作，指脚踏实地地评定同学操行。五、常常与任课老师沟通，主动与同学家长，努力形成教育合力。班主任工作存在的问题：一、同学学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。二、在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教育。班主任半年工作总结3转瞬间一学期结束了，回忆一年来走过的路，有收获的喜悦，更有对师生共同成长的感动。一、教学方面我抓住一班级教材中“识字，写字，阅读”这三大重点，主动开展各项教学工作，把功夫下在平常，班里的孩子在我的引导下自主识字，扩大了识字量，拓宽了视野，爱好浓，主动性高。学校丰富多彩的活动更是让同学受益匪浅，

7、比方学校举办“开学典礼”“英语口语才艺展现”“校内春季运动会”“好书伴我成长”“六一文艺汇演”活动后，我们按时总结，引导同学谈体会，不仅培育了同学的口语交际力量，也为教学工作注入了新的活力。每次进行活动我都写下随笔，一有空还撰写论文，学校进行培优补差经验沟通，课标解读活动，听评课活动，我都认真总结准备，抱着学习的看法认真参与。和孩子们同学习，共成长。二、班级管理方面紧抓卫生，纪律不放松，长期坚持，一丝不苟。每天我都带着同学看卫生评比栏，严格要求同学做到讲卫生，守纪律，爱身体，爱自己，上下楼梯，稳稳当当，留意安全不打闹，并以积分的形式每天评比，每周总结，不管是清洁区卫生还是教室卫生还是同学个人卫

8、生都做到检查按时，检查认真，检查完还做评比总结，以引起同学的高度重视。每天和同学在一起，老师对同学的关怀，就像春雨一样润物细无声，每天坚持晨检，提示同学喝开水，勤洗手，为同学剪指甲，关注每个同学的身体状况，日复一日，从不间断，从不马虎。遇到哪个同学过华诞了，我们班的师生都要给他开一个华诞晚会，大家一起唱歌，演节目，布置黑板，还要送上一句祝愿的话。班主任半年工作总结4从今年秋半年以来担任一班级班主任，有欣慰也有懊恼，但最困难的时期已经走过来了，我也要把平凡而辛苦的工作做好。首先，习惯的培育。这X届一班级同学大部分没有读过学前班，所以学习习惯和基础都相比照上过学前班的同学差些，特别是学习习惯，刚开

9、头的前三个星期，每次上课都有同学在上课的时分要上厕所，上课铃声响了，还在外面玩，老师说翻到第几面，压根不明白数字的概念等等。针对以上的问题，结合品德课上的学问，引导他们，听上课（下课）铃声，什么时分该做什么，什么时分不该做什么，一条 一条 念给他们，每天他们犯错的时分，就按时提示。上课要做好，提前准备好上课的书本，笔。差不多快到期中考试的时分，感觉他们慢慢的习惯了学校的节奏。一些不和谐的声响慢慢少了许多。其次，关怀爱惜每一个同学。十根手指有长有短。班上十四个同学，男女各一半。在上课前问问早上吃的什么，衣服穿的够不够？在课堂上，对表现好的不吝啬自己的夸赞，对略微差点的也要激励。对小同学既不能扼杀

10、了她的天真浪漫，也不能任意的放纵他。最终成果总结。全班每次单元测试，1-2个考的不是很抱负，其余的都能在70分以上。当老师很累，当小学的班主任更累，特别是刚开头的“老师，老师，”叫，有时分感到很心烦，这都是必需要走过的坎，当自己的同学在各科任老师的细心辅导和教育下能越来越懂事，有了好的转变，就从内心感到很欣慰，之前的付出都是值得的，由于我收获的是一个个漂亮的世界。班主任半年工作总结5光阴如梭，眼下又值期末，高二学年第二学期的班级工作又该“交代交代”了。今年本人担任X高二（4）班班主任，现将一学年来的工作进行如下总结：在本学期，首先，我重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充

11、足发挥班干部的核心作用，狠抓班级同学的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努力下，日常的卫生保洁，同学的日常行为习惯，都有很大的改观。班级管理井井有条 ，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，主动上进，凝聚力强的班集体。回忆一个学期的工作，在军训中，重点培育了同学的纪律观念，集体观念，吃苦耐劳精神，收效明显，通过军训，开学后，同学纪律严明，没有任何突发大事发生，精神饱满的投入到高中的学习当中。在校秋季运动会中，发动同学主动参与。通过同学的参与，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。经过全班同学的努力，我班获得

12、秋季运动会第二名的好成果，同时，也锤炼了班干部的工作力量和责任心。校秋季运动会后，班级的凝聚力增加了，同学们也有一股不服输的劲头，完满的到达了参与校秋季运动会目的。在班级的日常管理中。协作学校，认真完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和执周工作。组织本班同学主动参与学校的各项集体活动。组织同学义务清扫物理和化学试验室的卫生，帮忙学校搞好校家属楼的卫生。通过这些活动，培育同学热爱劳动，不怕苦不怕累的精神。在班级纪律上，严字当头，妥当处理好第一个犯错误的同学，抓好每个违纪大事的处理，公正公正的对待每个同学。让现实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。同时，作好突发大事的预防工作，有备

13、无患，防患于未然。特别强化对同学抽烟，上网，晚上外出的管理，一经发现，严格处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发大事的发生。在学习方面，认真检查同学的课内课外作业，催促同学保质保量的完成每天的学习任务。使同学养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导同学把握高中的学习方法，培育同学养成良好的学习习惯，具备较好的自学力量，尽快顺应高中的学习生活。在对同学的日常管理上，抱着作好同学的良师益友的看法，事事从同学利益动身，急同学所急，想同学所想。每周坚持与同学进行公平沟通，认真与同学沟通，把握好同学的想法，关注他们的苦与乐。作好同学的家访工作，按时了解同学在家的学习情况，争取

14、同学家长的协作，精确了解每位同学的情况。在对同学的教育中，作到有的放矢，让同学心服口服，收到了较好的教育成效。在同学的课外活动方面，组织同学开展丰富多采的活动，丰富同学的课外生活。本学期，组织本班同学进行拔河竞赛，诗朗诵，纪念9。18事变演讲竞赛，篮球竞赛，收看名著改编的电影等活动。通过这些活动，陶冶了同学的情操，培育同学树立正确的审美观，锤炼了同学的组织和交往力量，拓宽了同学的学问面。在同学的安全教育方面，组织同学参观了预防爱滋病学问图片展。对同学进行法制和安全教育，进一步提高了同学的自我爱护意识和防范力量。进行了个人卫生教育和防火学问教育，提高了同学处理突发大事的力量。组织本班同学召开两次

15、主题班会：一教育对我们的影响，二，我拿什么回报你，我的父母。在同学中形成了商量，收到了良好的效果。本学期，通过我和全班同学的努力，我班纪律稳定，同学学习主动性高涨，班级凝聚力强，各项日常工作井井有条 ，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。班主任半年工作总结6时间如流水，转瞬间又是新的一年。本学期由于学校领导的信任我有幸担任了文科班的班主任，这半年的时间我深深体会到了做一名优秀的班主任还要在诸多方面学习和改进。积累了一些经验，也有很多反思，为了更好的为下学期工作的开展，下面就这学期的工作作如下总结。一、班级根本情况：高13级11班，共有同学55人，男生20人，女生35人，其中2名特长生

16、。根据学校统一分配，我班同学在高一整体分层中属于C类同学，同学的学习和生活习惯存在着肯定的问题。回首过去的工作，充满了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关怀下，在政教处和班级的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，同学在学习及生活方面取得了肯定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。二、本学期取得的主要成果：强化了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨：高一在同学整个高中生涯中是一个非常重要的阶段，形成良好习惯的重要时期，同时也是高中阶段极易发生问题的阶段。但是文理分班之后，有的同学还没有完全顺应分班后的文科科目的学习，甚至有的同学如今就显现

17、了不学习，干坐的现象。没有养成一个良好的学习和生活的习惯。1、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，如何对待文理分科后的学习、告辞不良习惯等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。2、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则，定期召开班干部会议，利用班会课对同学进行思想教育和学法指导，建立完好的班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力量。3、强化常规教育。带着他们学习学校、班级的各项管理制度，强化同学的纪律观念，按时发现问题，及早解决问题，依据同学的实际情况赐予必要、按时的表扬和批判，奖惩分明，让他们养成明

18、辨是非的力量。4、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进缺乏之处，对同学进行学法指导，调动同学学习的主动性。三、本学期开展教育教学工作的详细过程及效果：（一）班级工作思路：落实学校要求，培育同学的自主学习意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓同学的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，促进同学形成健康的独特和健全的人格。（二）立足常规，做好班级管理：每周一次班会，至少两周让同学自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下

19、周改进措施，并做好班会记录。四、存在的问题及改进措施：一学期以来，在学校领导及任课老师的共同努力下，我们班级中的凝聚力较强，同学们的思想主动上进；我们的成果有目共睹，但我们应苏醒地看到还存在着的很多缺乏：1、由于社会、同学、家庭等各方面的影响，班级常规管理还有待于进一步精细，特别同学管理也有待于进一步强化。2、同学的自主学习意识还有待于进一步强化。3、连续强化同学行为习惯的养成。4、严格要求并落实同学请假制度。杜绝同学带假条 或旷课。显现问题随时上报学校并随时联系家长。总的来说，本学期通过一系列的教育工作，高二班初步形成了主动努力，使得和谐向上的班集体。在今后的工作中，我将连续努力，更加严格的

20、要求自己，争取做出优异的成果。班主任半年工作总结7时间过的真够快的，一晃已经在高三连续待了四年了。在这四年中，感觉自己从新手、对自己的教学没有信念的状态成长为一个对自己的教学充满了信念的老师。这些进步都是得益于向老老师学习和自己的钻研。通过不断地摸索，慢慢形成自己的教学风格和教学模式。由此带来的便是，所任教班级的成果也越来越好。每当看到同学在高考中取得优异的成果和他们的一声声感谢，心中无比的骄傲。结合这四年的教学探究，现总结高三阶段的教学工作如下：首先，高三复习得有一个科学、合理的布置。比方两次听力训练的布置、高三一年的词汇复习如何布置、完型和阅读的训练、专题复习（语法、改错、作文）的布置以及

21、新课的布置。虽然，英语不像其它学科有明确的一轮和二轮的概念，但是我觉得第一学期和第二学期的侧重点是很不一样的。第一学期还是应当以基础学问的复习为主，如词汇的一轮复习，课本学问以专题进行复习（不建议太详细），语法学问的梳理等等。到了第二学期更多地进行专题复习。特别在高考前的两个月，专题复习的效果是最好的，比方改错、作文、以及阅读速度、精确率的强化。有了明确的复习方向，才能做到有的放矢，事半功倍。最主要的是防止做无用功。其次，高三复习资料的传承。有些经过反复试用并且有些的复习方法和资料肯定要有专人负责搜集、整理并且传承下去。并且能够通过其它组的运用加以改进。并且有些材料甚至还可以编成校本教程。比方

22、英语学科的词汇和书面表达材料。这样既能够节约老师的时间和精力，复习也能够更加高效。老师就可以有更多的时间研讨高考的新动向和提高自身的教学水平。我四年下来一个很深的体会是：每一个组都有一套自己的做法，老师大量的时间都花在编制讲义上。而且由于都是不一样的思路，所以有些方法究竟效果好不好还不得而知。但是一旦有了传承后，就省力许多，我就可以花更多的时间来备好课，上好课了。再则，高三阶段，老师也要分清晰工作的重点。作为高三老师，工作的重点肯定不是去催促同学完成作业和批改作业上。更多的时间应当花在备课和研讨教学上。其实，同学层面，只要老师把课上好，上精彩了，同学自然会听，会来做你的作业。另外，高三阶段的同

23、学也需要更多的关注。特别是在同学遇到瓶颈、挫折时，老师的关怀和激励对于他们来讲是最好的能帮忙他们重振信念的东西。因此，老师需要多花时间来研讨同学。另外，在作业的批改上也该有选择。听写、阅读的作业可以偶然抽查，但是作文肯定要认真批改。或者自己批，或者指导同学批改，但是在写作中与同学书面和口头上的沟通对于他们的帮忙是挺大的。另外，科学合理地设计和布置课后作业对同学的复习能够起到很大的帮忙。比方，完型和阅读的训练除了一个星期必需保证至少三次之外，还是要激励同学利用零碎的、课余的时间多训练。毕竟光靠老师布置的这点阅读训练室远远不够的。（听力的训练也是如此）假如是语法课，那么之前最好有预习、上课当天有课

24、后训练。然后针对同学的典型错误，应当有补救的训练。假如是试卷分析课，除了同学自己进行纠错之外，最好也有针对同学的典型错误以及完型阅读当中的重要词汇设计的稳固训练。全部的这些都可以在集体备课中提前布置。最终，高三的老师要强化学习。除了多看书、多探究新的教学方法，也需要多多向外拓展，向名师学习。这届高三，学校把学军中学的名词请来辅导，我觉得是很有帮忙的。比方，有些关于高考的新方向我们就不明白。人家毕竟是名师，在同样的考试说明中能读书不一样的东西来。上次黄刚老师来作的讲座中讲到的书面表达复习中应当留意的几个点，对于我们后阶段的复习起到了很好的指导作用。对于班级组工作，我想说的是你们这一年很辛苦，工作

25、也富有成效。但是，我还是想提两点建议：1.在平常限时训练的布置上是否过多，有时同学真的考的很麻木，很烦了。2.在如何保证试卷的质量上能不能形成肯定的机制：比方，一个备课组这次谁出试卷，另外几个做。下次轮换。宁可出点辛苦费。这个学期有几次考试，还是有几份试卷要么过难、要么有些题目已经做过。这样就缺乏严格性。以上是本人的切身感受，不肯定对。总结这几年的经验：只要本着一颗对同学负责、对自己的教学负责的看法，我们肯定能把书教好，而且成果漂漂亮亮的。班主任半年工作总结8本学期在学校教导处、政教处和班级的帮忙下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。一、完善班级管理规章制

26、度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比方纪律、卫生、三操、学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培育班干部开学初，通过民主选举，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，施行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作布置，每周负责组织一次主题班会，主题班会按方案，实施，班主任总结三环节施行，从而有力提高同学干部的工作力量。三、严格班级常规管理当班级施行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比方检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开