数字媒体艺术设计专业人才培养方案

1、- -专业课2014.50%1617.02%素质拓展21.45%就业实习或升学或国际交流或创业实践1611.59%1617.02%小计6647.83%4345.74%合计13894十、考核评价（一）知识考核依据浙江国际海运职业技术学院课程考核实施细则之规定，进行考试或考查并评定成绩。本专业学生的知识考核主要采用形成性考核为主，结合项目化评测等手段进行考试等方式，来评价学生的知识掌握程度。（二）实践考核实训实习实训实习是指时间在一周以上的课程实训、课程设计、专业实习等。实行课程化管理，实习不合格者不具备毕业资格。本专业学生在第五第六学期分别参加顶岗实习和就业实训，其中顶岗实习原则上参加由学院推荐

2、的校企合作实习单位实习活动。就业实习阶段如学生参加学校统一组织的升学考试培训，并因此取得升学资格，可以减免就业实习教学过程；如果未达到升学资格，则必须继续完成至少2个月的就业实习，并取得合格成绩。毕业（论文）设计毕业设计是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是实践教学的重要组成部分，依据浙江国际海运职业技术学院毕业论文（设计）教学工作规范第十四条规定评定等级。技能证书考核（1）外语等级证书和计算机等级证书：鼓励学生在校期间考取各级各类外语等级证书，视证书等级给予相应学分，记入学生毕业总学分。（2）职业资格证书：要求本专业学生毕业前必须获得至少一项职业资格或水平证书。（三）素质考核依

3、据港口管理学院操作分管理规定实施。十一、保障措施1师资条件的配置要求（1）专任教师要求专业师资配备，是以本专业在校生1:16人师生比进行配备。至少需要专任专业教师56名。专任教师配置要求：美术基础知识、电脑艺术设计或计算机应用技术等相关专业本科及以上学历，具有一定的企业实践经历，双师素质。（2）兼职教师要求兼职教师配置要求：按照与专任教师1:1进行配备，具有美术基础知识、电脑艺术设计或计算机应用技术等相关专业本科及以上学历，具有五年及以上电脑艺术设计企业经历，从事计算机应用开发、电脑美工设计及其他相关工作的高资历技工。2实践教学条件的配置要求（1）校内实训基地配置要求校内实训基地是完成专业职业

4、能力训练所应具有的包括理论与实践一体化教学、综合实训、顶岗实习等环节。校内实训基地能够满足专业实训项目的要求，并涵盖职业资格鉴定和社会培训项目。数字媒体艺术设计专业校内实训基地配置要求实训室名称实训项目主要设备配置备注数字技术实训中心电脑艺术设计、各种设计软件的学习计算机、打印机、设计软件人手一机，能够完成计算机制图及创意设计,职业资格鉴定和培训等素描写生画室素描写生、临摹石膏像、静物写生道具、画架画板、投射灯分组实训，能够完成素描造型训练。色彩写生画室色彩写生、临摹静物写生道具、画架画板、投射灯、背景衬布分组实训，能够完成色彩造型训练。平面设计室、装饰与图案、平面、色彩立体构成多媒体教学设备

5、、画桌分组实训，能够完成装饰与图案、平面、色彩立体构成训练专业社团和工作室专项实训和社会服务计算机和其他设备分组活动，能完成技能竞赛等活动2）校外实训基地：能够承担的课程及项目。数字媒体艺术设计专业校外实训基地配置要求序号实训基地名称功能实训设施要求对应学习领域年接纳学生数（人/年）1杭州卓达装饰工程有限公司室内设计装饰工程施工项目实施、CAD软件操作。效果图设计、CAD设计3人/年2舟山圣典装饰设计工程有限公司室内设计装饰工程施工项目施工项目、CAD软件操作。效果图设计、CAD设计3人/年3浙江正达广告公司广告设计制作、包装设计VI、海报招贴、书籍装帧、包装设计、商业展示设计项目制作流程LI

6、GHTSCAPE、ILUSTRAT0R、CorelDraw软件操作VI设计、海报招贴设计、书籍装帧设计、包装设计LIGHTSCAPE、IIILUSTRATOR、商业展示设计、CorelDraw矢量图形创意3人/年4海威摄影摄影、图象处理及修复Photoshop软件操作、广告摄影、婚纱摄影整体流程Photoshop、网页美术设计、广告摄影3人/年美好景象摄影、图象处理及修复Photoshop软件操作、广告摄影、婚纱摄影整体流程Photoshop、广告设计、网页美术设计、广告摄影3人/年孙毅广告制作广告设计制作、包装设计VI、海报招贴、书籍装帧、包装设计、商业展示设计项目制作流程LIGHTSCAP

7、E、ILUSTRATOR、CorelDraw软件操作广告设计、VI设计、曰CorelDraw矢量图形创意设计、包装设计、商业展示设计3人/年杭州四喜信息技术有限公司网络美工、网络营销网络美术设计、Photoshop、网络美术设计、Photoshop、15人/年十二、毕业条件依据浙江国际海运职业技术学院学生学籍管理规定，本专业的学生在全程修完本方案所有课程，并符合浙江国际海运职业技术学院学生学籍管理规定之规定，方能准许毕业并获得规定的毕业证书。1学分规定在正常修业年限内修满138学分，其中必修课72学分，选修课66学分（包括专业选修课28学分，公共选修课22学分，其中公共艺术类选修学分不低于2学

8、分），公共素质养成课8学分。2证书规定在校期间获得下列至少其中一项职业（专业）资格证书：全国计算机等级考试（二级）及以上电子商务师、多媒体作品制作员、中级装饰美工（中级工以上）、广告设计师（专业）资格证书、平面设计师资格证书或室内设计师、计算机操作工（中级工以上）及其它与计算机专业相关的职业资格证书、设计企业认证证书等。获得浙江省高校计算机等级考试（一级）证书或以上；必须获得以下所列的一项职业（专业）资格证书或测试报告书：多媒体作品制作员、装饰美工（中级工以上）、广告设计师（专业）资格证书、平面设计师资格证书或室内设计师资格证书。综合操行评定合格。十三、有关说明（一）本培养方案编制的依据与基本原则本培养方案编制的依据（1）学校关于专业人才培养方案制定的原则意见；（2）专业实际工作岗位的要求和专业教学工作的需要；编制的基本原则如下：以服务为宗旨，以就业为导向，以职业岗位（群）为依据，确保人才培养适应区域经济、行业和社会发展的需要；以职业综合素质为基础，以职业核心技能为重点，以职业适岗能力为根本，努力构建以能力为主线的模块化课程体系；以工学结合为