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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 常怀感恩演讲稿合集七篇 演讲稿的写法对比生动,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等处境而有所识别。在现在社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是我收集整理的常怀感恩演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 常怀感恩演讲稿 篇1 居里夫人说过“不管一个人取得多么值得高傲的劳绩,都理应饮水思源,理应记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。知恩图报,善莫大焉。 感恩是一种乐观的生活态度。感恩困难,感恩挫折,不是乐观吗?感恩对手,感恩敌人,不是乐观么?对于我们不甚热爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的

2、好处,从而去感谢它,不是乐观吗?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心貌似在逐渐消散,取而代之的是无休止的怨恨。拥有了关爱我们的亲人,我们却怨恨他们太过唠叨;交到了真心相待的知己,我们却怨恨他们还不够挚友;拥有了舒适的学习环境,却怨恨学习生活的枯燥无味由于怨恨太多,我们忘却了感恩。 随着我们在人世间的第一声嘹亮的啼哭,母亲就开头日复一日,年复一年,无休无止的为我们费神,操劳,无怨无悔。母亲给了我们生命,培育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。当我们懵懂之时,我们步入了学校,来到了指明我们方向的地方。在这里,老师教我们做人,给

3、我们学识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌管了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。 同学们,面对父母的培育、老师的指导,“我们是不是理应放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染,怀着一颗感恩的心,去对付社会,对付父母,对付亲朋好友呢?答案是断定的。在家时,在父母劳累时我们递上一杯和暖的茶,在他们生日时我们送上一张亲制的卡,在他们失落时我们奉上一番轻柔的抚慰,在他们告成的时候我们捧上一束美观的鲜花 父母为我们倾注了毕生心血,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又何曾觉察到那缕缕银丝,根根的白发。感恩需要你精心去体会,精心去报答。感恩父母

4、可以让我们有一个幸福的家。在学校,我们少一次错误,就可以让老师省心;少一个错字,就可以让老师舒心;少一次打架,就可以让老师放心;少一次逃课,就可以让老师开心;少一次摩擦,就可以让老师安心感恩老师的谆谆指导,感恩老师的循循善诱,感恩老师的语重心长,感恩老师的苦口婆心感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。 爱戴的同学们,让我们积极行动起来吧!感恩斥责你的人,由于他让你学会了斟酌;感恩绊倒你的人,由于他让你强化了意志;感恩遗弃你的人,由于他让你学会了独立;感恩伤害你的人,由于他让你磨砺了心志;感恩扶助你的人,由于他让你坚强了信念;感恩指点你的人,由于他让你校正了航向;感恩诬陷你的人,由于他让你知道正人

5、先正己感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。 常怀感恩之心,学会喜欢生活,我们将会感受到更多喜悦。 常怀感恩演讲稿 篇2 各位老师 同学们,大家好! “感恩的心,感谢有你,伴我一生有士气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜这段歌词和手语都是大家所熟谙的。感恩,一个永恒的话题。感恩,感谢生命中的点点滴滴,感谢生命中的每个人。 感谢我们的父母。他们是我们至真至爱的亲人。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步,是父母培育了我们;从身处窘境,低靡困惑到坚强信念踌躇满志,我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血,而我们每个人都是在父母的悉心关切,百般保护,千倍交代,万倍辛苦的抚养下从

6、一个呱呱坠地的婴儿逐渐长成一个散发青春与活力的少年。 “谁言寸草心,报得三春晖。父母之恩深似海,是我们一生都报答不尽的。让我们大声的说“爸妈,感谢您!我们爱您! 感谢我们的师长。从懵懂的孩子走到今天,十几年来,有太多的老师携手送了我们一程又一程。黑板上流淌老师的心血,讲台上浸透老师的汗水。老师的语言顺耳入耳,像潺潺的山泉,亲切的教化似淙淙的小溪,激越的情感如江河不息。他们言传身教,为人师表,终生不悔为人梯。他们用丰富的聪慧指示未来,让我们看到了一个斑斓的新世界。 “三尺讲台迎冬夏,一腔热血写春秋。老师就像无声的细雨,滋润着我们,感谢我们生命中全体的师长。真诚的说一声“老师,感谢您! 感谢我们的

7、每一个挚友。感谢那些在我们生活陷入窘境时守侯在我们身边的人,有了他们的陪伴,我们才有机遇走出窘境;感谢那些在我们悲伤流泪时抚慰激励我们的人,是他们给了我们士气,让我们固执起来,笑着面对世界;也要感谢那些曾经伤害过我们的人,是他们让我们知道世界的另一种色调,让我们更快的成长。真心地道一句“挚友,感谢你! 常怀一颗感恩的心,我们就会变得积极开朗。就像一颗流星,在暗夜中一笑而过;就像一颗小草,在风雨中昂扬蓬勃; 常怀一颗感恩的心,我们才不会把父母的关切和呵护,当做一种束缚,一种无奈; 常怀一颗感恩的心,我们才不会把老师的奉献和付出,当做天经地义,理所当然; 常怀一颗感恩的心,我们便会以赋予别人更多的

8、扶助和激励为最大的喜悦,世界也因此多一份阳光,少一点冷漠,常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分赏识,人与人之间就会洒满爱的暖阳。 感恩无痕,一份努力一点进步,都能传达一份真情和心愿。感恩无语,一个眼神一个微笑,都能送去一份和暖和关爱。今天,让我们一起带着感恩的心上路,将感恩的种子撒在这个温馨的校园,撒在生命的各个角落,让感恩之花在生命中灿然绽放,让我们的校园四处散发着感恩的芳香! 常怀感恩演讲稿 篇3 敬爱的老师们,爱戴的同学们: 大家好! 今天,王老师给我们上了一堂很更加的课。是什么课呢?原来是讲“感恩的心这个主题呀! “感恩这个词说起来并不难理解,但需要我们用眼睛去察觉、精心

9、灵去体会。王老师给我们讲了一个故事,使我们更深刻地体会了这个词汇的含义。有一个母亲曾经长得分外美丽,可是现在脸上却有了一块看起来分外难看的伤疤,她的儿子怕别人讽刺自己的母亲,总是不情愿与母亲一起出门。日子就这样一天一天过去了,有一天学校要开家长会,儿子不得不让母亲到校加入家长会了。开头他惦记老师和同学们看不起自己的母亲,可跟他想象的并不一样,他母亲留给老师和同学们的印象是分外大胆、分外良善。会后老师把母亲留下来交谈,儿子分外畏缩同学们把他和母亲联系在一起,就静静地躲在母亲身后。当听到母亲讲脸上伤疤的来历,知道这个伤是为自己所受时,他再也操纵不住自己了,猛地扑到母亲怀里痛哭起来。 听完这个故事,

10、我想起了自己的妈妈,她每日那么早起床上班挣钱养家,有时候我却不顾她的感受,跟她乱发脾气。感恩不仅仅是说出来的,还需要我们用行动来说明,以后我确定要做一个听话的好孩子,让妈妈少费神! 没有水,世界上就没有生命;没有母亲,人世间就没有我们。生活中有大量事情,需要我们精心去体会。每当自卑的时候,是谁在激励我们?是妈妈。每当我们犯错的时候,是谁在心平气和地给我们讲道理?是妈妈。这些蕴含于生活中的点点滴滴,往往被我们所忽略,其实这些都是母爱的宏伟。让我们常怀一颗感恩的心,回报自己的家人和挚友,回报全体对我们付出的人们! 常怀感恩演讲稿 篇4 敬爱的老师们,爱戴的同学们: 您好! 我是xx,我要演讲的主题

11、是“感恩,这不禁让我想起了过去的学习跟生活,我很少去想这两个字,其实感恩这两个字是分外广泛的,解释起来也需要很大的概括,常怀一颗感恩的心,更加能够治愈,我们作为一名初中学生更加理应明白,现在说到感恩,我觉得大家已经都听惯了,这两个字对大家的影响很大,我也觉得我们确定要懂得感恩,在学校在家里,其实生活无处不在,有时候细细的想想还是很有感想的,我认为这些东西都是理应去想,也理应去做,感恩父母,感恩老师,感恩生活。 我感恩我的父母,成长是需要时间,这个时间因人而异,有的人成长只需要十年,二十年,而有的人要更久,在这个过程当中,一向呵护着我的吃父母,哪怕是现在我都没有想过离开了父母,我又是一番什么样的

12、景象,我能都管好自己,能够完全独立吗,这不见得,所以说我感恩父母,在我生命当中给我遮风避雨,无论是在什么时候我都会记住这些,这是作为一名学生,为人子女,怀着感恩的心我们才能够去回报父母,当然父母的爱是无法完全回报的,我们需要怀有感恩这才是关键。 过去不是一名学生的时候,对学校这俩名字很是目生,对一切都是奇怪的,老师这两个字对我来讲,过去是很目生的,我感恩老师,从小学到现在,老师在我的心目中一向都是越来越值得敬爱,我希望能够在学习的过程当中得到老师的认可,我的学识,我的认知都是老师教给我的,可以说是老师给了我灵魂,让我明白了好多道理,好多事情,这个过程是分外值得感恩的,我感恩老师给了我这么多,现

13、在我每次想起这些的时候,心中都是一股感恩,不管是现在还是今后或者是未来我都会抱着一颗感恩的心,每当我回想的时候总是的会弥漫着动力,感恩二字很重,意义很大,这需要我们一向保持下去。 同学们我们确定要坚强起来,感恩身边每一个人,不管是面对呵护我们,陪伴我们成长,给我们遮风挡雨的父母,还是任劳任怨,给我们传授学识,坚守岗位的老师,亦或者是时而会有惊喜的生活,我们都需要心怀感恩,这会让人心灵得到很大的净化,让我们行动起来吧,从自己周边做好,落实感恩二字。 常怀感恩演讲稿 篇5 敬爱的老师,爱戴的同学们; 大家好!今天我的演讲的题目是“感恩的心。 开头第一次看到这个题目。内心有很大的感想!要说的能说的有

14、好多好多!好多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周边的事物!。却总会如此轻易地选择忽略和遗忘!有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又宏伟的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢周边供给扶助的挚友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的,却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物。哪怕有时仅仅是一句简朴的祈福话语,一个电话而已。 当然,会有人说,忘却感恩是人的天性,或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有,习惯了享受,忘却了怀有一颗感恩的心,去感

15、谢那给我生命的人,那给我和暖给我关切的人,那爱我好过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起,让我们做好第一步,学会感恩。从身边做起。 所以,学会感恩,感恩我们的亲人,挚友,老师,同学,感恩全体爱你的和你爱的人 即使只是一件小事、一个简朴的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。 感恩的心,不是要什么你无时无刻的付出,而是简朴的铭刻。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分赏识。怀着感恩的心去生活,你会察觉,这个世界是很美好的。由于生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

16、用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去察觉,去探索,去品位生命中的至真至纯!感谢生活,在时间还没有完全流泻得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。我学会了在感谢的同时去赋予,去付出,去关切:妈妈,天凉,留神保暖。爸爸,繁忙之余多多休息。奶奶,留神身体。挚友们,有困难时,记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。 现在,让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨多数次失败后敲响了结果一个房间门,开门的是一个少女,在了解处境后,女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩,男孩感恩的离开了,好多年后女

17、孩得了一种病,就在她忐忑的看结账单时,却察觉已经有人付了,签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩!所以我们理应像那个男孩一样,怀着一颗感恩的心去面对生活! 感谢大家,我的演讲完毕! 常怀感恩演讲稿 篇6 敬爱的老师、爱戴的同学们: 大家好! 分外感谢大家能给我一个站在台上的机遇。感谢老师的扶助,感谢大家的信任,感谢学校的舞台!今天,我给大家带来的这篇演讲的题目是“常怀一颗感恩的心! 我们感谢大地,它让我们在它的身上种植开垦,让我们能在这里建立房屋。它让我们有了房屋和食物。我们感谢天空,它给我们隔绝了猛烈的阳光直射,让和暖的阳光逐渐洒下这些,美好的事物,总是在悄悄的扶助我们,我们

18、总是悄悄的享受着这样和暖的照管。但,不仅仅是自然,我们身边还有好多与它们一样,在悄悄的为我们奉献着的人啊!它们的名字叫做:“妈妈、爸爸,以及老师! 父母在家中,为我们打定了一个和暖的家,它们总是悄悄的为我们承受着,阻拦着生活中一切的压力靠近我们。在一般的家庭里,我们不用愁吃穿,不用惦记父母会丢下自己不管,所以我们得以在家中开心无虑的长大,能毫不顾忌的在家中放下全体对外的间隔。由于我们明白,这里是最安好最放心的地方。而来到学校,这里缺少了父母的养护,我们要学会和挚友们相处,要学会独立,学会学习!但我们并不是自身在面对这些,也并不是漫无目的,我们的前边,牵着老师的手!老师是我们的指路者,也是我们在

19、学校的“父母!尽管她们的孩子好多,导致她们无法像家中的父母一样,无微不至的照管。但是我相信,她们对我们的爱,都是一样的。 不管是在家里还是学校里,我们都在被人养护,在享受着别人给我们打定的和暖。但是,我们在享受这样的和暖的时候,也往往会忘却一件事情,那就是“感恩。我们没有带来什么,我们的到来对父母,对老师,其实都是一种负担。但是她们无私的支撑着我们,让我能在和暖中成长,能成为一名优秀的人。莫非,我们不该心怀感恩的去采纳她们的爱吗? 同学们,我们“生不带来,现在也没有任何可以赋予她们的回报。我们能做的,只有努力的走上学习的道路,让家中的父母能够安心,能让老师们少操些心。假设我们容许更努力一些。我

20、们甚至能用自己的劳绩让他们露出开心的笑容! 同学们,我们一向都在享受着身边无私的恩惠,我们又有什么理由不去努力,不带着自己感恩的心去回报她们呢?让我们一起在这里努力吧! 我的演讲终止,感谢大家! 常怀感恩演讲稿 篇7 敬爱的领导、老师、爱戴的同学们, 大家晚上好! 我是高二1班的学生,李南,我演讲的题目是?感恩的心,感谢有你? 人间四处有真情,真情四处暖人心,人的一生,无论成败,都得到大多数人的扶助。父母的培育、老师的教化、挚友的关切,我们成长的每一天,都有人扶助。这个世界,因有感恩,而变得和暖和谐。“滴水之恩,当涌泉相报。我们理应常怀有一颗感恩的心。 “落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。“乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。“士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。 国家资助

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