职称竞聘述职报告

1、第 页职称竞聘述职报告近三年来阅历总结、教化科学探讨状况 论文、阅历总结、著作、课题 名称 走进童话综合性学习 培育学生思维品质，提升语文阅读教学效率 中考语文解题指津（校本教材） 语文建设cn1113101/h Xx市教化科学探讨所 近年来获得荣誉称号或受嘉奖状况（含教学奖） 荣誉称号或受嘉奖 在其次届全国课程标准语文“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评比中，获优秀教案一等奖。 荣获Xx市Xx年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组三等奖。 荣获Xx市Xx年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组一等奖。 被评为02Xx年度Xx县“优秀共青团员”。 在Xx县初中语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二

2、等奖。 被评为Xx年度Xx县教化系统女职工标兵。 被评为XxXx学年度Xx县课改工作先进个人。 被评为Xx年中考优秀评卷老师。 被评为Xx年中考和初二会考优秀评卷老师 在XxXx年度教化工作中成果显著，被评为优秀老师。 被评为校级“先进德育工作者”。 12。被评为“07届Xx县职教招生工作先进个人” 近五年来指导学生获奖方面的成果 Xx年元月指导学生王燕燕获XxXx年元旦征文竞赛初中组二等奖。 Xx年5月指导学生郑源峰、廖东龙等获Xx县初中语文课本剧脚本评比二等奖。 Xx年10月指导学生郑源峰、廖东龙同学编写课本剧脚本董宣执法获市级三等奖。 Xx年10月指导学生杨小玲获全国第七届推普周Xx县中

3、学生基本功作文竞赛初一年二等奖。 Xx年12月指导学生郭河阳获Xx年县“感受世界生物之美”主题征文竞赛初中组一等奖。 综上，我认为，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学语文一级老师资格，恳请各位领导、评委予以批准。在以后的教化教学工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于党的教化事业。 最终，感谢大家！ 职称竞聘述职报告11 一、思想相识 任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。 二

4、、教学工作 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。 三、教研工作 我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有

5、阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。 四、出勤与业绩。 参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，xx年被学区评为优秀老师，xx年9月被评为区级优秀老师。 回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与

6、上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气! 职称竞聘述职报告12 敬重的各位领导，各位同事，大家好！ 本人于XX年高校毕业后，始终在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。XX年取得执业医师资格，同年被聘为医师;XX年年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作状况总结如下： 在政治思想方面，我始终坚持党的路途、方针、政策，始终坚持一心一意为人民服务的主导思想。主动参与单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我主动追求先进、要求进步

7、，主动向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。 在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;敬重领导，团结同志;酷爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，一心一意为群众的健康服务。 在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充溢自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我主动参与各种学术沟通、医学接着教化活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充溢自己的学问水平，扩展自己的视野范

8、围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。 在日常工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的支配，听从领导的调度，仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，帮助办理政府血防办事务。我工作主动主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教化、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，一心一意为群众的健康服务。本人还始终负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，帮助科长制定工作安排、撰写工作总结。 本人立足自身岗位，XX年年5月，自发在互联网上开通了“血防

9、战线”博客(目前访问量3万1千余人次)，主动宣扬我市血防工作以及相关卫生防病学问。XX年年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了胜利。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。 今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。 述职人：xx XX年xx月xx日 职称竞聘述职报告13 我叫曲晓玲，护理本科学历，20 xx年10月到本院参与工作至今，始终在脊柱外科从事护理工作，20 xx年取得护师资格。 此次竞聘护师初级职称，我认为自己有以下几点优势： 第一、实力优势。

10、我接受过正规的护理教化，拥有较为扎实的护理基础学问，参与工作以来，我娴熟驾驭了脊柱外科护理技巧， 始终尽职尽责的履行着外科护士职责，并且在日常工作中，时常负责学生带教工作，较强的工作实力受到领导及学生的高度确定； 其次、阅历优势。到本院以后，我始终在脊柱外科从事护理工作，在工作中，我注意学习、不断积累，至今已拥有六年的脊柱外科护理经验。丰富的脊柱外科护理阅历为我本次竞聘打下了坚实的基础； 第三、性格优势。我思维敏锐，心理素养良好，工作仔细负责，擅长与人沟通，凡是我经手的工作，都会尽心竭力地去做，力求完备。同时，我个人也非常渴望能够尽自己的力气，在工作中担当更多的责任，为病人做一些实事。 假如能

11、竞聘胜利，我将在科护士长的领导下和在主管护师的业务指导下，兢兢业业地做好临床护理等业务技术工作。下面，我就如何做好脊柱外科护理工作谈谈我的想法： 第一、仔细了解国内外护理发展动态，以剧烈的事业心和责任感投入到脊柱外科护理工作中，依据本院本科室的实际状况，努力提高护理质量，不断完善脊柱外科的护理工作； 其次、贯彻执行医院工作支配和科室工作安排，不断提高自身的业务水平和素养。在护士长的指导下，主动参加护理管理、护理教学及护理科研； 第三、工作仔细负责，保证护理质量，增长护理阅历，以身作则，建立和谐护患关系，在实习生和年轻护士面前起到榜样示范作用。 无论能否竞聘胜利，我都会用全身心地投入到护理工作中

12、，尽心竭力为我院护理工作再上新台阶作出自己的贡献。 职称竞聘述职报告14 一、“爱”的职责。 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛

13、，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜!祝我们欢乐! 我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。 我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交

14、融在现在的学生身上更猛烈些吧! 二、“爱”的行动 我追求真正的素养教化，“他”应当是这样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的 为实践我心目中的志向教化，我正在行动。 首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的-我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的课堂，会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到欢乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念,激发了孩子们的爱好,挖掘了孩子们的潜能.让他们对

15、自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的发展来看,有着肯定主动的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。 其三，我变更评价方式。我采纳了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言洪亮的评“金话筒”，见解特殊的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问

16、与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩常常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。 在我的博客里有珍宝园小学教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市试验小学

17、强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有许多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教化能始终坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“肯定的好老师”，真的愧不敢当。还有许多家长给我提出了许多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。 我爱雨东小学，是学校的领导与全部的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的

18、学校做出努力。我努力完成学校给予我的每一件教化教学工作，力争在教化教研中做出成果，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的主动努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呼喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣扬。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与全部的网友共享。我在我的挚友间和生活的小区都热忱的宣扬雨东小学，让他们信任我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美妙的明天。 “爱”无止境，我对“爱”的教化的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上

19、对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热忱、友情”。我希望我自己能恒久焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热忱，能建立与各位老师良好的友情。 职称竞聘述职报告15 敬重的各位领导、各位专家： 我是xx小学老师xxx。我于XX年7月诞生在一个一般的工人家庭，XX年10月(16岁)参与教化工作，高校本科学历，初中老师资格，XX年9月被聘为小学高级老师。 参与工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育老师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教育主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培育教化下，在学校同

20、事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，仔细学习，现简要汇报如下： 一、获得荣誉称号状况 1、先后获得过xx地区模范老师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动模范，xx市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。 2、20 xx年5月被中国教化学会评为国家级优秀老师; 3、20 xx年9月被省教化厅评为省级语文骨干老师; 4、20 xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20 xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。20 xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20 xx年获地级自然课优秀指导奖。 5、20 xx年5月、20

21、 xx年3月被xx地区教化学院评为先进个人;20 xx年12月获得xx地区语文教学能手称号 6、20 xx年被评为xx市优秀德育工作者; 7、XX20 xx年连续11年被评为教化系统模范工作者; 8、20 xx20 xx年连续6年被评为教化系统优秀共产党员;20 xx年9月被评为模范教化工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。 9、20 xx年被评为xx市课改先进个人; 10、20 xx年1月、7月，20 xx年9月、20 xx年7月先后4次被教化局评为领导干部听课先进个人; 11、20 xx年5月被评为科学学科优秀指导老师。 12、获市工会、少工委、共青团嘉奖二十余次，多次获得青年岗

22、位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。 二、论文阅历及教学科研成果状况 所撰写的论文20 xx年，20 xx年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。我撰写的论文让德育走进儿童的生活空间XX年12月发表在中国教化教学探讨会主编的20 xx年中国教研年鉴上，并获得国家级一等奖;试谈应试教化的弊端一文XX年入选于国家级大型教化文献教化创新与实践指导一书，获国家级二等奖，此文也是xx市教化局网站教学教研栏目中收录的唯一 一项科研成果;发挥教化途径作用，扎实推动德育工作一文XX年入选于中国教化改革与现代教化理论创新一书。 课改以来，我在xx市教化简报上发表文章两篇;主持制定实施的xx小学老师评价体系，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教化局、进修学校的好评，并作为xx