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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班美术我的朋友教案 小班美术我的挚友教案 作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要打定好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要留神哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小班美术我的挚友教案，仅供参考，接待大家阅读。 活动目标： 1、在查看熟悉五官的根基上，能画出好挚友头部的根本特征。 2、能给人像举行装饰。 3、培养幼儿动手操作的才能，并能根据所查看到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动打定： 幼儿用书，水彩笔或油画棒。 活动过程： 一、引出课题。 老师有大量好挚友，你们有吗?

2、今天我们来给自己的好挚友画张像。 二、讲解示范。 请小挚友说说，你的好挚友脸上长着什么?(幼儿自由探讨)引导幼儿查看幼儿用书上的头像照片。 教师示范画男女幼儿各一名。 教师边讲解边示范：我的好挚友有一个圆圆的脑袋，上面长着头发，还有两条弯弯的小辫子，扎着红色的蝴蝶结;脸上有两只圆圆的大眼睛，一个小鼻子，一张弯弯的小嘴巴;脸的旁边有两只圆耳朵。(留神画准头发在头部的位置) 三、幼儿练习。 激励、启发幼儿根据自己好挚友的性别大胆地画头像。 四、讲评。 幼儿彼此参观。请幼儿讲讲一共画了几个好挚友的像，并请别的幼儿猜猜画的是谁。 课后反思： 在绘画技能的掌管上，小挚友对绘画还没有确定阅历，所以在这次活

3、动中我给幼儿做示范的时候，用简朴的语言来表述，如画脸时，我就说“我们先画一个圆，由于是做好挚友的脸的所以不能画的太小在画身体时我，又说“我们在头的下面画个长方形;对于圆形和长方形幼儿都会画。在整个示范讲解过程中，幼儿兴趣很高，完全被“心爱的好挚友给吸引住了，孩子们也随着我手中的记号笔比划着，嘴里跟着说先画圆，再画弯弯的眉毛，开心极了!在幼儿练习过程中，大片面幼儿能大胆、独立地举行绘画，而且还把同伴画的有模有样，有的幼儿一边画一边还念念有词。画好“好挚友后，我又指点幼儿说“那你们的好挚友在哪里玩呀?幼儿们就画了一些小草和太阳，才能强的幼儿还画了小鸟和云朵。这样整幅画看起来就对比丰富了;但由于是画人物，个别才能较弱的幼儿还是显得无从着手，不敢落笔，从整体上来看这堂课是很告成的。 就对比丰

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