关于语文教师个人校本研修工作计划通用范文_第1页
关于语文教师个人校本研修工作计划通用范文_第2页
关于语文教师个人校本研修工作计划通用范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页关于语文教师个人校本研修工作计划通用范文 关于语文老师个人校本研修工作计划通用范文1 新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期个人研修计划拟订如下。 一、研修主题 以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题。研修重点：以提高自身素养为基础，以课堂教学为重点，以提高同学作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成果的全面提高而努力。 二、研修目标： 1.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，实时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 2.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂

2、教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 3.着重阅历积累。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修措施 根据个人工作特点制定一年的进展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习; 在工作中思索 此处隐蔽1442个字促“教”，提高不断地进展个人的教学思想和反思教学的技能，促进自身在试验过程中，实现理论与实践的对接，理性地回答教学中的“是什么、为什么、怎样办”，从而将实践阅历提升为有价值的理论认识。 为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我进一步转变教育观念，努力实现教学高质

3、量、课堂高效率。同时，本人我将积极参与学校的语文校本研修活动，并和我所在的高班级段教研组语文老师共同学习、共同研讨“中高段语文教学目标细化”，仔细完成自己的任务做好“四班级段语文教材四班级段第一单元的目标细化”的讨论工作，使我校在语文第二轮教改上取得突破性进展，而且课堂教学真正有效化。 2、自主研修，促师生共同成长 这个学期，我个人教学研修主题是：关于有效提高同学阅读技能的讨论，盼望通过研修，能更好地指导同学阅读，并促进自身在语文教学水平上的提升。 1讨论背景 本班孩子大多数比较喜爱看书，但也有部分同学不喜爱看课外书，没法静下心来看课外书，读书的效果比较差，经常走马观花、囫囵吞枣，积累和运用更是少之甚少。为了拓宽同学的知识面，为了深化开展“书香班级”活动，通过开展“和书交伙伴，与好书共成长”系列读书活动，促进同学更好地参加阅读实践活动，激发同学读书的爱好，培育同学想读书、爱读书、会读书的阅读素养，提高阅读技能与水平。 2讨论目标 激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书。 引导同学诵读经典美文，积累优秀范文，在积累知识的同时，形成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论