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1、第 第 页刻舟求剑阅读答案楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎?”【小题1】下面句子停顿不正确的选项是 ( )(2分)A.其剑/自舟中/坠于水 B.从其/所契者/入水求之C.何不/试之以足D.私拟作/群鹤舞空【小题2】以下划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B.从其所契者入水求之/仰头观之 C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D.遽契其舟/常蹲其身-【小题3】说明划线的词语(2分)(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )【小题4】翻译下面的句子(4分)(1)

2、是吾剑之所从坠(2)求剑假设此，不亦惑乎?【小题5】寓言故事一般表达了对某种人和事的认识，这那么寓言故事对你有何启示?(3分)答案【小题1】B【小题1】D【小题1】(1)渡 (2)马上，匆忙【小题1】(1)这里是我的剑掉下去的地方。(2)像这样找剑，不是很糊涂吗?【小题1】做任何事都要依据实际状况，敏捷采用对策，不能因循守旧、不知变通。解析【小题1】B应是“从/其所契者/入水求之”.【小题1】D中应是“那只/自己”。【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求同学对文言文中重点词语的释义掌控要详细、精确。要求同学在学习中，留意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。【小题1】这是考查对文言文句子的理

3、解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。留意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、假设此、惑”等重点词语要理解精准。【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。同学能分析和概括在文中的观点立场，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一表达事项或说明某一道理时的主见和看法。能结合文章做详细分析，意思表述合理即可。缘木求鱼阅读答案篇二：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎!17.说明以下句子中加点的词。(2分)(1)其剑自舟中坠于水 自： (2)舟止，从其所契者入水求之 止：18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)求剑假设此，不亦惑乎19.这个故事启示我们_，中学阶段所学的文言故事“_”也说明白类似的道理。(2分)【答案】17.(1)从(1分) (2)停止(1分)18.像这个样子去寻剑，(1分)不也是很糊涂吗(1分)19.做事不要拘泥固化，要依据实际状况，敏捷变通。(1分，意近即可。)河中石兽(1分)【解析】17.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，依据

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