到大自然去的阅读答案

1、第 第 页到大自然去的阅读答案城市的物象大同小异，唯自然风光独特、真实、多彩、宽广。古人将自然作为图腾崇拜的对象：道家认为自然是超越物质生活的灵性意识;理学家觉得可借自然悟道，追求人与自然的和谐;禅宗强调人只有接近大自然才能复原本源状态。以上审美观虽有差异，却均是由物象升华为形而上意识，使人在超功利的层面上获得灵性感悟。现实生活中，多数人忙劳碌碌没有时间接近大自然，只有饱暖富足的时候，才想到外出游玩，选择的对象多为名城名景，少有人将平凡的自然风景放在心里。我也不例外.少年时期的家乡，山、海、小河、原野、丘陵、花、鸟、树等样样有，却少了“人与自然”的和谐意识，视接触自然为生命的本然，视之为玩耍、

2、生存需求、消磨时间的物象。直到移居欧洲后，才发觉邻居或友人对于自然的敬畏和喜爱，是源于屋前屋后的平凡小景路旁的树木、花卉、草地、禽鸟、河畔，荆棘里的野果，鸡鹤共处的泥潭。他们无论在外散步还是健身，都能与马、狗同欢同乐。或是于阳台、小花园内一面日光浴一面看书，脸上满是镇静、安详、满意、喜乐的神态。于是我问自己，为什么?我又是怎样看待自然的呢?我曾醉心文学追寻人生的真谛，也曾将灵魂送进教堂耕耘精神的家园，却很少关注身旁的野花小草、青枝枯叶，或散落在视野里的虫鸟兽禽;间或接近，也是从生物学的视角来看待，不过是一时的新奇进而产生感官的愉悦，却少有追寻的情思。久而久之，在品尝世间的生存味道后，我自然会想

3、到古时文人墨士为缓解生存苦痛投身山水的意愿。那么，我心中的“世外桃源”在哪里?为求答案，我决心上心灵和时间去感受、查找“桃花源”。站在山水前，面对峡谷、黑森林、悬崖，或是小河流水、百花簇簇、青草碧树，灵魂内好像多了几双眼睛。我有时视它们为一幅画，有时觉得它们犹如一座剧院，还有时将它们看成一所疗养院一离开热闹的人群，不看人的脸色，在简约轻松的时空里展露自我本性，忘却平日想不通的人与事。我在尘世和大自然间不断来回，生命和自然日益和谐相融，互为依存。更有趣的是，原先梵高自画像里那双无神的眼睛，在我眼中竟然郁消闷散，炯炯有神。真是奇迹!随后我在观测自然的沉醉与忘我中，学习思索和叩问，由最初的愉悦慢慢进

4、入想象.进而对其产生敬畏之心。在云朵的外形、色调、虚实、动静、集散中，我体悟到人在宇宙里岂止是沙尘，简直是虚无，而人类却大言不惭地发出“人是自然的主人”“人定胜天”的豪言壮语。我又在试图解读感觉和虚幻、有限和无限，以及自然界中肉眼看不到的“大奥秘”。记得那日夕阳西下晚霞满天，无意间看到玻璃窗外经严冬寒风磨砺的玉兰秃枝上，萌发出点点绿意，在温顺的霞光中安稳仰立，我顿然无比欢欣。我又久久地凝视那路旁的花树或是小草，再看看小河边的孵禽、枝头上啁啾的小鸟以及围着花朵飞行的蝴蝶和蜜蜂，它们无人看管，竟然如此和谐、清静和安逸，一如王维笔下“无心，无目的，无意识的境界。从前对自然之美之所以无动于哀，原来是由

5、于还带着心情，心不静、神不宁。对于我来说，这是一个大发觉，次精神的洗礼。自然不仅是我的挚友、师长。如今更是我的恋人了。我时时怀念之并时常对它倾诉，它予以的恩典和慈祥不但让我回到身心开心、知足常采的日子，还令我再识生命的价值与真谛。我慢慢体悟并拥有了洋邻居那份简约、单纯的愉悦，哪怕是路旁的一朵小花，房顶缝隙里的一株小草，均让我慷慨有思，怦然心动。(选自光明日报2022年05月10日，有删改)阅读理解：18.从全文看，的“自然之思”经受了四个阶段，请简要概括。(4分)19.联系上下文，谈谈对下面句子的理解。(4分)真是奇迹!对于我来说，这是一个大发觉，一次精神的洗礼。20.第段画线句中“文人墨士让

6、你联想到哪些故事?请写出两个相关的事例。(2分)21.本文多处运用对比手法，试选一处并分析其作用。(4分)22.结合本文，联系实际，谈谈你对自然的认识和思索。(4分)自然之思阅读答案：18.漠视自然追寻自然敬畏自然爱恋自然(每点1分。意思对即可)19.本句在结构上单独成段，起到突出强调的作用;在内容上，写出了我发觉梵高自画像的神秘后受到的心灵震撼，发出由衷的感慨。心静神宁;就会发觉和谐、清静、安逸的自然之美，心灵得到启迪，精神得到升华。(每题2分。意思对即可)20.例如：柳宗元被贬永州寄情山水，写下闻名的永州八记;陶渊明“不为五斗米折腰”，回来田园，寄情山水。(答出一个事例1分。意思对即可)21.例如一：通过古人与现代人的对比，强调了现代人对自然的漠视，缺少人与自然和谐相处的意识。例如二：通过“我”与洋邻居的对比，突出了“我”对自然的漠视。例如三：通过“我”对自然前后立场的对比，突出了自然予以“我”的教益和启示。(找出对比2分，作用2分。意思对即可)22.要点：其实，人就是自然的一部分，