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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 初中的校园集锦十篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都不成制止地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学识信息。你知道作文怎样写才模范吗?下面是我整理的初中的校园作文10篇,接待大家共享。 初中的校园作文 篇1 春天的校园是五彩的。坡道两旁的植物是嫩绿的,大榕树的叶子是翠绿的,“遍地黄金是金黄色的,还有那色调秀美的三角梅,有黄的、紫的、白的、红色的攀延在校园的围墙上,像一面五彩的花墙,把学校打扮的特别娇艳。 夏天的校园是绿色的。一棵棵油棕树是深色的,一排排美人蕉是翠绿的,再加上那些翠绿的灌木丛,嫩绿的小草,犹如整个学校都让绿色所包

2、围了。最吸引人注目的是哪三棵大榕树,它们的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪状的珊瑚,有的像蜿蜒旋转的长龙,傲然屹立在校园里,似卫士一样养护着我们。 秋天的校园是金黄色的。秋风吹过,操场上的大树早已脱下来绿色的夏装,穿上了黄色的秋装,草地上的小草也变黄了。一阵秋风吹来,树叶纷纷落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小挚友在树下追赶嬉戏。 冬天的校园是白色的。虽然南方不会下雪,但是会有一层层浓雾把学校围得严严实实的,早晨去学校上学,坡道两旁的路灯假设隐假设现,散发出一圈圈乳白色的光环,美观极了。上课了,一阵阵寒冷的西北风吹来,吹去了浓雾,带走了春天的的彩色,夏天的绿色,秋天的黄色

3、,吹来了隆冬,只留下白色的冬天。 我热爱我的学校,是它陪我度过了精彩的童年! 初中的校园作文 篇2 到了初中,我开头繁忙起来,不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了,我的压力也大了,作业也多了,放学也更晚了。老师讲课快了,我就要专心听并且确定要听懂;压力促使我务必努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不慌张起来。从这么多变化中,足可以看出初中的我会是多么的忙与累! 到了初中,我的梦想与目标更加确了。以前我也有些梦想,譬如当科学家、空军飞行员之类的,还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超才能该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了,我听了爸爸讲了“杂交水稻之父袁隆

4、平的事迹,我就特别想当一名生物学家,为人类造福! 到了初中,我也有一些地方没变。我还是热爱看课外书,卫斯理的奇异遇到、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的高明推理都让我沉醉其中;我依旧给爸、妈讲笑话,尽管他们有时是被迫听的;我也还是很热爱交挚友,一开学就交了好几个。 初中的校园作文 篇3 我们学校的花可多啦!有粉红的玫瑰;有嫩黄的黄角兰;有雪花似的桂花 我最热爱的要数玫瑰花和桂花了。 玫瑰远看像一只粉红的蝴蝶,近看就像一个羞红脸的小姑娘,我走近玫瑰花,只见一只蜜蜂一边“嗡嗡地叫着,一边拍着翅膀飞来,飞到玫瑰花又大又粉的花瓣上,一个劲地往里钻。一阵风吹来,玫瑰花的花瓣轻轻的摇摆起来,犹如正招正手亲热地

5、对蜜蜂说:“蜜蜂小妹妹,你好,你给我们传花粉又留心又简便,我真不知道怎么感谢你呢!在此,只能说一声感谢。我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着玫瑰轻微弱笑呢! 桂花的花很小,像是从天而降的雪花,但它不是纯净的而是微微泛黄,我用手轻轻地抚摩了一下它,它便从枝丫上落到了我的掌心。“哇,好香!我轻轻闻了一下,我仿佛置身于桂花的海洋。 校园里的花千姿百态、绚丽多彩。花儿啦,你们就尽情地开放吧,这里就是你们呈现自我的舞台!开放吧!尽情地开放吧!将我们的校园打扮得更美观。 初中的校园作文 篇4 我们的校园是个美观的地方。 进了学校大门,首先映入眼帘的是孔子像。他是那么的谦逊,慈祥和聪慧。他的

6、服装尤如仙人一般,仙气十足。让我感受到“仙风道骨四个字其实并不只是花干骨师傅尊上才有的称号呀。孔子像的两旁有两本分外巨大的石头书,分别是弟子规和论语。它们仿佛报告我们学识就是一艘承载着多数希望的小船,将指引我们前进的方向!每次从大门进入学校时,他总会双手合十,犹如是在迎接我们哩。绕过孔子像,来到星光广场。 这里有210块大理石筑成,总面积为2500平方米。大吧?为什么叫星光广场呢?由于它的地上有56台地灯,每当夜幕惠临,56台地灯闪闪发光之际,从上向下看,仿佛看到了尤如绚烂星空一般的大地。它是那么的广袤,深远。闪动着人们多数美好的瑕想。我想:这该是多么宏伟的杰作呀!这56台星光会不会象征着56

7、个民族大团结呢?顺着广场,沿着和悦路来到运动场。 操场上,同学们正在上体育课。他们浩浩荡荡地在六条朱红色的跑道上飞奔。为操场添加了一道独特的风景呢!一阵风袭卷而来,散落在操场上的一片片草坪被风轻抚着翩翩起舞,仙女一般哩!穿过操场,来,到海棠林。 海棠林里,大树上的叶子都黄了,晶莹的雨珠悬挂在叶尖,狂风伴随着秋天的到临,雨珠连同叶子接二连三的掉落下来,大地一下披上金装,真是“满校尽戴黄金甲呀!我想这里一年四季都理应是美美的。春天,海棠树抬起头来努力的生长,坚强地告大地她那宏伟的理想;夏天,暴雨来袭,身边的小花都被打的垂下了头,海棠树却倔强的抬着头,努力的吸取来自天空的滋养;秋天,年轻的海棠林里飘

8、动着浓烈的果香,让身在教室的我们也是醉醉的啦。冬季,就剩下几片叶子孤零零的站在树枝上颤抖,这不禁让我想到唐代诗人柳宗元的诗句:“干山鸟飞绝,万径人踪灭。可是大雪过后,便是“忽如一夜春风来,干树万树海棠花开的景致了。这便是我美观的校园啦! 初中的校园作文 篇5 生活宛如一面三棱镜,折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞,有一望无际的大海,也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。假设我们学会面对生活,那么你就就是生活的仆人,你会感到我们的生活,真就是太棒了! 生活中,人们总热爱追求快乐、告成、幸福,享受生活的喜悦。可谁容许去面对失败、挫折、凄怆呢?但失败、挫折、凄怆终不成免,它们像暴风雨一样随时可能展现

9、。于就是有人采取最简朴的手段逃避、满脑子想的就是生活的不快,埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。莫非这就是真正的生活吗?不就是,至少不能说就是完整的生活。 生活本就是一张白纸,热心赋予它火红,忠义赋予它鹅黄,高洁赋予它天蓝,希望赐予它粉红,朝气献给它新绿,忧愁为它抹上灰色,肃穆为它镶上黑边,于就是生活变得五彩缤纷,喜怒哀乐应有尽有学会生活就理应尝尽生活百味,涂抹生活的多彩,这样你才能体会到生活就是如此之棒。 天不会总就是蓝的,水也不全部就是清的。人生在世难免要奋斗拼搏,经过风雨洗礼的天空才就是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异劳绩的时候,当渔民冒着生命危害拉出一网沉甸甸鱼儿的

10、时候,当农人付出一年的汗水喜获丰收的时候,这不都就是一种生活吗?炒菜就是再平常不过的事了,假若炒菜只用盐来调味,那炒出的菜确定不会好吃。“五味调和百味香,酸甜苦辣和谐调配,菜肴自然美味可口。生活不就就是这样的吗? 马斯洛说过:“要让自己选择生活,而不能让生活抉择我们的命运。学会生活就得学会品评生活的酸甜苦辣,大胆地面对困难,冷静地对待告成,在苦难中磨炼自己的才干,在告成中升华自己的人生。挚友,美好的生活等待着我们去描绘,可能有时会乌云蔽日,但“乌云就是遮不住太阳的;可能有时会秋风扫落叶,但“落叶终要归根。只要我们学会生活,相信困难就是暂时的,只要我们以失败为动力,脚踏实地地不懈努力,到时你会感

11、到,酸、甜、苦、辣皆俱全,这方就是生活真滋味! 初中的校园作文 篇6 人们常说,憧憬一座城,多是因憧憬一个人。而我对于黄冈的眷念,不仅是由于那是我的故土,更是因那个承载了百年历史,历经无限风光的学府,我的精神家园黄冈中学。 不管是远眺还是近观,黄冈中学都类似一幅不时变幻色调的图画,呈现着五彩斑斓的绚烂。 清早的黄冈中学是白色的。远处的天空蒙上了白色圣洁的面纱,教学楼乳白的墙壁彰显着“弘德尚学,笃行致远的校训。学生们白净的脸颊上泛着红晕,一双双黑亮的眼睛望着远方。 黄冈中学又是绿意盎然的。溜达在校园的主道上,两旁是翠绿的樟树,一棵棵站得笔直,面向朝阳,颇有些“欲与天公试比高的意思。等到太阳升高,

12、毫不留情地炙烤着大地时,它们又会张开宽大的枝叶,撑起偏偏翠绿的阴凉。远处是一片盛开着格桑花的绿茵茵的草地,那花儿开得强烈,在绿草的衬托下,让人眼前一亮,顿觉心旷神怡。入耳的是朗朗的读书声,那书声仿佛也染上了层层绿意,饱含着莘莘学子绿色的希望。 假设你以为黄冈中学只是静如处子,那就大错特错,她也有动如脱兔的时候。那时,她便身着一袭红衣,弥漫张扬的天性与无尽的活力。你瞧,那一年一度的运动会正如火如荼地举行着。看田径场上那风一般的人儿强壮的身姿,看排球场上那生动机敏的队员,听观众席上那不绝于耳的探讨和情不自禁的呐喊欢呼火红的太阳炙烤着红色的跑道,映照着同学们那因兴奋而变得红红的脸颊。这红极而又艳极了

13、的黄冈中学! 假设说红色的黄冈中学是一位热心奔放的吉普赛女郎,那紫色的黄冈中学定是一位江南水乡的温婉端庄的多情才女。在那元旦晚会上,绚烂的灯光下,是精彩的话剧表演,是悠扬的合唱曲目,是美好动人的舞蹈,是声调悠扬的黄梅戏整个校园掩盖在一层绮丽而梦幻的紫纱之中,散发着无穷的魅力与光辉。那景,那人,那情,貌似早已融为一体,全体的人都深沉重醉在这场新年美梦中,怀揣着对未来美好的憧憬,坚强地走在通往对岸的路上,不回头,不迟疑。 回忆着黄冈中学的一景一物,细数着它的一点一滴,心头涌动着丝丝欣喜与留恋,真是赏不完黄州美景,数不尽的黄高风流。 初中的校园作文 篇7 学校是每个孩子敬仰学习的地方,是每个学生采纳

14、教导的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信为核心点。 ?论语?、?孝经?、?弟子规?“二十四孝故事、经典诗文一大批中国传统文化精华被镌刻在校园文化墙上。?大学?中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教导、自主学习、自我进展的办学特色雕塑,上面高高耸峙着“我能行的大拇指雕塑,鼓舞着每一位同学好好学习,犹如在说:“你确定行!你真棒! 课余时间,我们会留住脚步,品评着古代圣贤的名言,会意中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被迷醉了。 能坐在宽大、亮堂的教室里学习,能和同学们一起在这

15、宽大、平坦的操场上磨练、做嬉戏。我感到更加的幸福和骄傲。 这就是我们的学校民治小学,一座美观、心爱的学校!把传统美德教导润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学我的校园我爱你! 初中的校园作文 篇8 记得有那么一次我和几个同学重回母校,回到过去的小学校园里。和善的春风拂过我们的脸颊,我们悄悄的在校园里漫步,无意也夹杂着我们的欢声笑语。 我们安闲的向前走,我们被眼前的一道风景线所吸引住。眼前的几位低年级的小同学弯着腰用手捡着地上的废纸杂物,他们将捡起的垃圾放进了另一个手拿着的塑料袋里。我怀着奇怪的心顺势的走了过去,然而当我走过去之后那几位小同学竟然跑开了。 我不由得想起了一个响当

16、当的名字雷锋。我们校园里的“小雷锋越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物,大量同学主动去捡;小同学抬着本簿艰苦地走着,高年级的同学便去协助大量中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车,直接跑过去,让人看得胆战心惊。瞧!雷锋是不是就在我们身边? 校门口的那条马路车来车往,放学后,我随着人流来到了马路旁,两位交警站在马路中间指挥,可有些车还是不听,横冲直撞。突然,我面前的车停了下来,我随着人流过了马路,回头又望了望,那辆车等同学都过了马路才行驶。我想,那司机确定是心地良善的人,瞧!雷锋是不是就在我们身边? 一天,我和奶奶坐公共汽车回家,车上人多得让人透不过气来。这时,一位走路颤

17、颤巍巍的老奶奶走了上来,望着满车的人,有些惊疑,但还是颤颤巍巍地往里挤。这时,一位穿着乳白羽绒服得美丽阿姨站起了身,对着老奶奶说:“大娘,您坐着吧,我连忙就要下车了。老奶奶经不住劝,坐了下来。可当我下车时,那位美丽阿姨还没有下车。瞧!雷锋是不是就在我们身边? 雷锋精神是我们人生的重要精神支柱。不管是同学、司机还是普遍的乘客,他们都有这种雷锋精神,由此可见,雷锋精神并不是高不成攀,是人人都可以做到的。人最名贵的是生命,可是人为什么要活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔用它的行动报告了我们:“人的生命是有限的,可是为人民服务的精神是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去! 同学们,我们要

18、以雷锋叔叔为模范,在有限的生命里,我们要懂得关爱身边的每一个人,做一个立志为国的小少年。 初中的校园作文 篇9 我希望我能做一个像大树一样的人,不管遇到什么风吹雨打,永远坚韧屹立,永不言败。 题记 春之声 冬天就在这结果一片雪花溶解的同时悄无声息地离开了我们,经过一个冬天的磨练,有大量植物由于挺不过这寒冷的冬季而去了生命,我以为,一切都会想这死去的植物一样,没有任何活力的信息。可就当我踏进校门的那一刻,我察觉,竟然有如此顽强的生命可以在数九隆冬之下屹立着身姿,采纳寒冷的磨练。你看,那星星点点的枝芽不就是在大难不死后的希望吗?那沁人心脾的绿色不就是希望的使者吗,她用喜悦的声音来唤醒大地,她用曼妙

19、的身姿来报告世界,我们大树,就是大地最忠诚的守护者,为这世界带来第一缕春天的声音。 夏之歌 在校园里经常能看到这样的一幕,同学们在骄阳下有气无力地走着,猛然看到前面有一片树荫之地,于是几步快跑,跑到树荫下,本来还是被太阳晒得通红的脸,即刻洋溢起一丝微笑。是啊,在这骄阳似火的夏天,假设说有一个生命,不顾火热难耐,坚强不移的站在太阳下,为的只是为人们带去一丝凉快,那么这个生命就确定是大树,即使在火热的夏天,他也会活力勃勃的站在树下,把自己奉献给人们。看啊,那繁密的枝叶不就是他生命力最好的诠释吗。这夏天的树就像是一首歌,一首奉献的歌。 秋之韵 一片秋叶随风而下,宣告秋天的惠临,比起夏天的树,秋天的树

20、更多了几分丰收;比起夏天的歌,秋天的树更多了丰收的喜悦,连绵不绝,嘤嘤成韵。秋天,对于我们这些学生来说,也是一个新的开头。九月,我们踏进了新的校园,面对着新的面孔,新的起跑线,一切都是那么的目生。唯有那一排排,一列列高大的树木让我感觉多了几分亲切。望着那一串串的果实,一片片黄叶,我心中对于目生的恐慌一扫而空,我悄悄的告诫自己,不要放弃,要持续努力,好让自己在将来也能像今天的大树这样满载丰收的果实。秋天的韵律,丰收的韵律。 冬之息 一年的时光像流水般从指缝中流走,时光老人无情的走遍每一个角落,不知在这一年里,又有多少生命经不起现实的打击而倒下。我望着校园里只剩枝条的大树,虽然他现在看上去没有什么生命的迹象,但我相信,经过瑞雪的滋润,来年春天他确定还会重新传达希望的声音。我在这一年中也收获颇多,是大树让我见识了生命的顽强,是大树让我学会了

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